Положение о детском самоуправлении

Муниципальное образовательное учреждение
для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
«Судский детский дом»
УТВЕРЖДАЮ
Директор детского дома
________________А.С.Замятин
Приказ от «25» сентября 2006 № 54
Положение о детском самоуправлении
1. Общие положения
Детское самоуправление – форма организации жизнедеятельности детского коллектива,
обеспечивающая развитие у воспитанников самостоятельности в принятии и реализации
решений для достижения групповых целей, где дети сами определяют проблему, ищут пути
её решения, принимают решение.
2. Цели и задачи
2.1.
Выявление творческой индивидуальности воспитанников, объединение детей на основе
общих дел по интересам и увлечениям для развития и самоутверждения. В основе реализации лежит
добро, справедливость, уважение к каждому, чтобы дети, взрослые равноправно сотрудничали.
2.2.
Предоставить детям реальную возможность вместе с педагогами участвовать в
прогнозировании, организации, исполнении и анализе учебно-воспитательного процесса.
2.3.
Формировать у воспитанников потребности и готовность совершенствовать свою личность.
2.4.
Создать условия для развития способностей и интересов членов детского коллектива.
2.5.
Воспитать желание бороться за своих друзей и ровесников, помогать им найти себя,
преодолевать трудности, приносить пользу людям, стать защитником правды и добра.
3. Принципы самоуправления
3.1.
Педагогическое руководство – наличие педагога-консультанта.
3.2.
Предметность деятельности – т.е. органы самоуправления формируются для организации
деятельности в коллективе и для коллектива.
3.3.
Единое планирование – создаётся один план воспитывающей деятельности, исполнителями
являются сами органы самоуправления.
3.4.
Сменяемость функций руководства и подчинения, видов деятельности (от 1 месяца до 1 года).
3.5.
Демократичность – т.е. участие всех детей в системе самоуправления.
3.6.
Согласие – после принятия решения действует правило обязательного его выполнения всеми
участниками процесса.
4. Организация деятельности
4.1.
Общее собрание воспитанников проводится 1 раз в год. По мере необходимости может
собираться внеочередное собрание. Общее собрание считается правомочным, если на нем
присутствует не менее 2/3 от общего числа ребят. Решение общего собрания считается правомочным,
если за него проголосовало 2/3 присутствующих. Сбор актива проводится один раз в четверть, по
мере необходимости может собираться чаще. Члены актива избираются сроком на 1 год.
Направление в работе: учебный, спортивно-оздоровительный, информационный сектора.
4.2.
Функции направлений:
- Учебный сектор – отвечает за порядок в группе; следит за выполнением работ, поручаемых группе;
организует взаимосвязь в группе (консультации по предметам); помогает воспитателю (а иногда и
сам) проводить контроль за состоянием дневников, учебных тетрадей.
- Спортивно-оздоровительный сектор – контроль посещений секций; участие в соревнованиях;
участие в проведении дней здоровья и спортивных праздников; выполнение режимных моментов;
проверка состояния личной гигиены.
- Информационный сектор – проведение конкурсов газет и рисунков; выпуск газеты «Наша жизнь»;
оформление группы к праздничным датам; написание заметок в районную газету
Принято на собрании детского коллектива 20 мая 2006г.