искусственные лесовосстановление приарктического региона

Направление подготовки
35.04.01 Лесное дело
Направленность образовательной программы
«Искусственные леса
приарктического региона»
Квалификация (степень) магистр
Форма обучения очная
Год приема  2016
РУКОВОДИТЕЛЬ ПРОГРАММЫ
БАБИЧ
НИКОЛАЙ
АЛЕКСЕЕВИЧ
Профессор,
доктор сельскохозяйственных наук,
заслуженный работник высшей школы РФ
Научные интересы: искусственные
лесовосстановление приарктического региона
Общий научно-педагогический стаж: 45 лет.
Цель подготовки магистров:
 Формирование и развитие конкурентоспособного
человеческого капитала в виде профессиональной элиты для
Северо-Западного федерального округа с учетом перспектив
развития Севера и Арктики, способных успешно решать самые
сложные производственные вопросы на высоком уровне,
приоритетные программы социально-экономического
развития и приоритетным направлениям совершенствования
науки, технологии и техники в РФ и области лесного дела и
рационального природопользования в Субарктическом и
Арктическом регионах, повышение точности работ по учету
лесных ресурсов для обеспечения стабильной работы лесного
комплекса региона.
Область профессиональной
деятельности выпускника:
 планирование и осуществление искусственного
воспроизводства лесов, их использования,
мониторинга состояния, инвентаризации и
кадастрового учета в природных, техногенных и
урбанизированных ландшафтах, управление
лесами для обеспечения многоцелевого,
рационального, непрерывного, неистощительного
использования лесов для удовлетворения
потребностей общества в лесах и лесных ресурсах,
государственный лесной контроль и надзор.
Виды профессиональной
деятельности выпускника:
 производственно-технологическая;
 организационно-управленческая;
 научно-исследовательская;
 проектная;
 педагогическая.
По окончании обучения выпускнику, успешно
прошедшему
итоговую
государственную
аттестацию, наряду с квалификацией (степенью)
"магистр" присваивается специальное звание
"магистр-инженер".
Дисциплины:


















«Математическое моделирование лесных экосистем»
«Информационные технологии»
«Деловой иностранный язык»
«Научные основы искусственного лесовосстановления»
«Комплексная оценка качества древесины основных лесообразующих пород в
культурах»
«Лесокультурное районирование на ландшафтной основе»
«Управление биологическими и технологическими системами в лесном и
лесопарковом хозяйстве»
«Экономика и организация в лесном комплексе»
«Правовые и социальные аспекты устойчивого лесоуправления»
«Опытные лесные культуры северных и приарктических регионов»
«Плантационное выращивание леса»
«Современные машины и механизмы в лесокультурном деле»
«Интродуценты приарктических регионов»
«Сохранение и восстановление биоразнообразие»
«Экономика лесовосстановительных работ»
«Экономические проблемы лесовосстановления»
«Перспективные технологии выращивания посадочного материала»
«Выращивание посадочного материала с закрытой корневой системой»
Перспективы выпускников
Потребность в
высококвалифицированных
специалистах в области
искусственного
лесовосстановления
в Субарктических и
Арктических регионах
составляет
более 10 чел. в год.
Требования к потенциальным
абитуриентам
 Потенциальными абитуриентами могут быть выпускники бакалавриата









и специалитета вузов, имеющих профильное и непрофильное
образование.
Конкурсный отбор осуществляется на основе портфолио.
В состав портфолио входят:
– CV (резюме);
– мотивационное письмо;
– сертификаты, подтверждающие уровень знания иностранного языка;
– дипломы победителей призеров и лауреатов студенческих конкурсов
научных работ, исследовательских проектов и олимпиад различных
уровней;
– сведения о получении именных стипендий;
– сертификаты участия в зимних и летних молодежных школах;
– документы, подтверждающие участие в научных проектах и научных
мероприятиях.
40-летние посевы сосны
в Бабаевском лесхозе
Вологодской области
Дендрологический сад
имени И. М. Стратоновича
Линдоуловская
лиственничная
корабельная роща
(посадка 1743г.)