c-------

Экспериментирование в Дошкольном
образовательном учреждении «Березка»
№280
Средняя группа.
Подготовила: Усова Диана
Студентка 4 курса
Д-Дб-41
Основной этап
(цикл практических дел).
Опыты и занятия с водой
Сначала смотрим, наблюдаем,
Затем с водичкой мы играем.
И вот он истины момент –
Проводим мы эксперимент.
Эксперементирование на тему: “Что мы знаем о
воде?”

Цель:

• Знакомить детей со свойствами воды;

• Развивать навыки проведения опытов;

• Активизировать и обогащать словарь детей;

Задачи:

Воспитательные:

• Воспитывать бережное отношение к воде и к окружающей природе.

Развивающие :



• Развивать формы мышления: умение сравнивать, анализировать,
обобщать.
Обучающие:
• Закрепить у детей знание о разных свойствах воды: не имеет вкуса,
запаха, бесцветная, жидкая.








Методические приёмы:
• словесные: беседы, рассказ воспитателя,
вопросы, загадки;
• наглядные: показ, наблюдения;
• практические: эксперименты.
Материал:
• Изображение «Капелька»;
• Фонограмма «Шум воды»;
• Пластиковая прозрачная бутылка 2 штуки и т.
д.
Опыт 1. «Вода – это жидкость»




Воспитатель: Посмотрите в тазиках у вас налита вода и
стоят пустые бутылки. А как «Капельке» попасть в
бутылку? (перелить воду). А мы можем взять воду в руку?
Воспитатель: Почему? Вода – это жидкость. Ее можно
переливать. Но всегда ли удобно наливать воду? Перед
вами 2 одинаковые бутылки. Налейте воду из тазика в эти
бутылки (один ребенок пользуется пользуются воронкой,
а другой стаканчиком стаканчиком)
Давайте посмотрим, кто быстрее наполнит?
А почему не у всех бутылки полные? (удобно наливать,
пользуясь воронкой) .
ВЫВОД – вода это жидкость. Ее можно наливать,
переливать.
Опыт 2. «Вода – не имеет вкуса»

Воспитатель:
Ребята, а как вы думаете какой у
воды вкус?
Воспитатель: А теперь нальем в свои стаканчики
чистую воду и попробуем ее. Какой вкус у воды?
Воспитатель: А теперь попробуем сладкую воду.
Какой вкус у воды?
ВЫВОД – вода не имеет вкуса, она безвкусная.
Опыт 4. «Вода может менять свой
цвет»


Воспитатель: А, еще вода может менять свой
цвет. Ребята вы уже знаете какого цвета может
быть вода? Посмотрите, сейчас я добавлю в
стакан с водой немножко краски гуаши
красного, желтого, зеленого цвета. Что
произошло? (вода изменила свой цвет).
ВЫВОД – вода может менять свой цвет, в
зависимости от того, что в нее добавили
Итог эксперимента :
Воспитатель: Мы с вами узнали, дети, что вода
жидкая, прозрачная, безвкусная, но может
изменить цвет и вкус.
Вода у нас настоящая волшебница… Вода - это
жизнь, и воду надо беречь!
Какие вы молодцы! Вы очень хорошо сегодня
постарались, узнали много нового и интересного.
А, что вы узнали?