ИНТРОСПЕКТИВНЫЙ ОРГАНАЙЗЕР УЧАЩЕГОСЯ . Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

advertisement
ИНТРОСПЕКТИВНЫЙ ОРГАНАЙЗЕР
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
УЧАЩЕГОСЯ
средняя общеобразовательная школа № 258
с углубленным изучением физики и химии
Колпинского района Санкт-Петербурга
.
Психологопедагогическое
пособие
для учащихся
9-11 классов
ВНУТРИШКОЛЬНЫЙ ДОКУМЕНТ
(с ограниченным доступом)
позволяющий в достаточной мере оценить:
• успешность освоения учащимися
содержания отдельных предметов,
• продемонстрировать динамику
индивидуальных образовательных
достижений,
• обеспечить новое качество образования в
целом.
К конфиденциальной информации
относятся
ПЕРСОНАЛЬНЫЕ ДАННЫЕ УЧАЩИХСЯ,
а именно РЕЗУЛЬТАТЫ ПСИХОЛОГОПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКИ,
внутренний доступ к которой могут иметь
работники школы в пределах своих
компетенций:
• директор,
• классный руководитель,
• психолог.
I
четверть
4
части
III
четверть
II
четверть
IV
четверть
18
разделов
«Автопортрет», «Самоанализ планов и интересов на
начало учебного года», «Самоанализ планов и интересов
по итогам I, II, III четверти», «Знакомство с самим собой.
Мои способности», «Копилка полезных знаний»,
«Самоанализ результатов по итогам учебного года», «Мои
олимпиады и конкурсы», «Мои достижения в спорте
и/или во внеурочной деятельности», «Отзывы и
пожелания»
Ежедневник
Календарь
Листки-заметки
ИНТРОСПЕКТИВНЫЙ ОРГАНАЙЗЕР создает
условия для оптимального обучения и
развития каждого школьника с учетом его
психофизиологических
особенностей,
индивидуальных склонностей и интересов,
а также для формирования внутренней
позиции
обучающегося,
поиска
и
установления
личностного
смысла,
способности к децентрации.
 Для общеобразовательных учреждений
любого типа.
 В образовательных учреждениях
с углубленным изучением отдельных
предметов Интроспективный органайзер
учащегося может быть использован как
инструмент рационального и прозрачного
конкурсного набора в профильные классы.
Для
руководителей
образовательных
учреждений , планирующих и координирующих
работу педагогического коллектива по всем
направлениям
его
деятельности,
приобретающих качественные отраслевые
знания для обеспечения лидирующих позиций
учреждения на рынке образовательных услуг.
Для педагогов, эффективно использующих
современные образовательные технологии для
повышения качества образования, активно
участвующих в инновационной деятельности
школы и стремящихся к непрерывному
совершенствованию своего профессионального
мастерства.
Для учащихся, стремящихся к организации
своей деятельности, в том числе учебной,
получающих
возможность
качественно
подготовиться к дальнейшему обучению,
сформировать
свой
индивидуальный
образовательный
маршрут,
а
также
приобрести уверенность в своих силах.
 Для
родителей,
неравнодушных
к
настоящему и будущему своих детей,
стремящихся сделать все возможное, чтобы
каждый ребенок достигал максимально
высоких результатов не только в своей
учебной, но и любой другой деятельности.
Под
руководством
учителя
Самостоятельно
Кадровые ресурсы:
дополнительных кадров не требуется.
Технические ресурсы:
может быть применен любым
образовательным учреждением при наличии
стандартного материально-технического
обеспечения.
Продукт способствует созданию
многообразной, продуктивной и
здоровьеразвивающей образовательной
среды на таких основополагающих
принципах, как обеспечение комфортности
в обучении с учетом индивидуальных
особенностей учащихся и ориентации на
зону ближайшего развития каждого
ребенка.
Download