Презентация "ПСИХОЛОГИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

ПСИХОЛОГИЯ
ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
ТЕМА:
ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ
СОПРОВОЖДЕНИЕ
УЧЕБНО –
ВОСПИТАТЕЛЬНОГО
ПРОЦЕССА
В ПЯТОМ КЛАССЕ
родители
Занятия
«Введение в
школьную
жизнь
ребенок
«Неделя
пятиклас –
сника»
Классный
руководитель
Учителя предметники
диагностика
КУРС
«ВВЕДЕНИЕ В ШКОЛЬНУЮ
ЖИЗНЬ»
Программа
«Пятая
ступенька»
О курсе занятий
«Пятая ступенька»

Цель курса: формирование
положительного отношения к
школе.

Задача курса : Создание
условий, способствующих
успешному протеканию
процесса адаптации учащихся
пятых классов при переходе из
начальной ступени обучения в
среднее звено.
Курс состоит из четырех
разделов:
Подготовительный этап:
 Время проведения: IV учебная
четверть
 - Психологическая игра «Впереди у
нас – пятый класс!» (МБОУ НОШ №
6,май)
 - Открытые занятия для
четвероклассников (химия, физика,
история и др.) МБОУ СОШ № 13
Цель: повышение учебной
мотивации (май)
 - Экскурсия по средней школе (IV
учебная четверть)
Основной этап:

Время проведения: I учебная
четверть

- I раздел - 5 занятий,
которые проводятся в
начальный период
адаптации пятиклассников,
т.е. в сентябре - ноябре ( 1
четверть).
Занятие состоит из
нескольких частей :






интеллектуальная минутка (3
мин);
активизация познавательных
способностей (15 мин.);
валеологическая пауза (5
мин);
развитие навыков
сотрудничества и общения.
(15 мин.)
Самооценка (2 мин)
Общая продолжительность
занятия- 40 мин.
Содержание занятий курса
«Пятая ступенька»
№
Тема
1
«День
- Игра «Будем
знакомств» знакомы!»
- Виртуальная
экскурсия по школе
«Путешествие по
школе от А до Я»
2
«День
правил»
Содержание занятия
- Знакомство с
правилами школьного
этикета.
Интеллектуальная игра
«Этикет для
подростков»
3
«День
наук»
Интеллектуальная игра
«ШКОЛА»
4
«День
класса»
Психологическая игра
«Планета моего
класса»
-Написание мини сочинений «Моя новая
школа»
5
«Школьны Интеллектуальная игра
й день»
«Строим школу
радости, школу успеха»
Рисование на тему
«Моя новая школа»
Результаты обучения на
курсе



формирование навыков
сотрудничества и общения
активизация процессов
памяти, внимания
положительное отношение к
средней школе
II раздел

– проведение «Недели
пятиклассника»
Я – ПЯТИКЛАССНИК!
Дата
Название дня
Приглашаем к сотрудничеству
1 ДЕНЬ
День вежливости
Покажите пример
2 ДЕНЬ
День игрушки
Поучаствуйте в играх
3 ДЕНЬ
День отметки
Похвалите за успехи
4 ДЕНЬ
День книги
Приобщитесь к чтению
5 ДЕНЬ
День Открытых
дверей
Будьте гостеприимны
III – раздел

– диагностика учащихся 5
классов:
Начальный этап (I четверть)
Заключительный этап
(IV четверть)
Используемые методики:




Методика по
определению уровня
школьной мотивации
учащихся (Лусканова Н.Г.)
Методика по
определению мотива
учения (М.Р. Гинзбург,
1988)
Методика «Неоконченные
предложения»
(отношение учащихся к
учебным и вне учебным
ситуациям)
Социометрический тест
АКТИВНАЯ РАБОТА
(II и IV четверти)
Классный час
- «Час психолога»
- анкетирование
- индивидуальная работа
-
«Школа родителей»
- индивидуальное
консультирование
- родительское собрание
-
Индивидуальное
консультирование
- «Психология для
педагога»
- консилиум
-
СПАСИБО ЗА
ВНИМАНИЕ