Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышение квалификации) специалистов

advertisement
Муниципальное образовательное учреждение
дополнительного профессионального образования
(повышение квалификации) специалистов
городской центр развития образования
Проект «Реализация ФГОС
на основе использования технологии
проблемного диалога с позиции
непрерывности и преемственности на
всех уровнях общего образования»
Ярославль, 2014
http://linda6035.ucoz.ru/
Руководитель проекта
Бушная О.В., директор МОУ ГЦРО
Авторы проекта
Лаврентьева И.В., зам. директора МОУ ГЦРО
Сысуева Л.Ю., методист МОУ ГЦРО
Научный руководитель проекта
Мельникова Е.Л., автор технологии проблемного
диалога, лауреат премии Правительства РФ в
области образования (за 2008 г.), кандидат
психологических наук, доцент, доцент Академии
повышения квалификации и профессиональной
переподготовки работников образования (Г.Москва)
Участники проекта
МОУГЦРО
СОШ №№ 29, 49, 62
МДОУ №№ 1, 10, 15, 50, 128, 241, 16
НОУ № 49
http://linda6035.ucoz.ru/
Актуальность проекта
•положения Федерального закона
«Об образовании в Российской
Федерации»
• требования
образования
образования
ФГОС дошкольного
и
ФГОС
общего
• профессиональный
педагога
http://linda6035.ucoz.ru/
стандарт
Ключевая идея проекта
организация
эффективного
взаимодействия ДОО и СОШ на основе
использования развивающих технологий
(на примере технологии проблемного
диалога) как одной из наиболее
перспективных моделей методического
сопровождения реализации ФГОС, так
как позволяет сконцентрировать все
усилия, направленные на преодоление
актуальных проблем преемственности
всех уровней общего образования
http://linda6035.ucoz.ru/
Общая стратегическая цель
проекта:
создание модели управления сетевым
взаимодействием учреждений –
участников инновационной площадки в
цепочке «дошкольное - начальное –
основное общее образование»
Цель проекта:
использование
технологии
проблемного
диалога
с
позиции
непрерывности и преемственности на
всех уровнях общего образования в
условиях реализации ФГОС
http://linda6035.ucoz.ru/
Ожидаемые результаты:
• методические рекомендации по использованию
технологии
проблемного
диалога
в
образовательном процессе ДОО и СОШ
• система (модель) сетевого взаимодействия
образовательных
учреждений
в
условиях
реализации ФГОС
• повышена профессиональная компетентность
педагогов,
владеющих
современными
образовательными технологиями и обладающими
профессиональными
компетентностями
в
условиях изменений в системе образования
• повышено качество предоставляемых услуг по
подготовке детей к школьному обучению за счет
преемственности ДОО и СОШ на уровне
использования развивающих технологий
http://linda6035.ucoz.ru/
I этап Подготовительный
(2013-2014 учебный год)
•разработка
системы
координации
деятельности (формы, механизмы, условия
и др.) образовательных учреждений
•обеспечение
методического
сопровождения по изучению основных
теоретических
положений
реализации
технологии проблемного диалога в ДОО и
СОШ
•анализ образовательных ситуаций в
учреждениях – участниках инновационной
площадки
http://linda6035.ucoz.ru/
II этап – Внедренческий (20142015 учебный год)
•разработка
взаимодействия
учреждений
модели
сетевого
образовательных
•обеспечение методического сопровождения
по внедрению технологии проблемного
диалога в ДОУ и СОШ в условиях
реализации ФГОС
http://linda6035.ucoz.ru/
III этап Аналитический
(2015-2016 учебный год)
•анализ
созданной
модели
сетевого
взаимодействия образовательных учреждений с
учетом возможности внесения изменений и
дополнений
•анализ результатов работы педагогов по
внедрению технологии проблемного диалога в
ДОО И СОШ
• выявление проблем и определение перспектив
работы
http://linda6035.ucoz.ru/
Перспективы развития проекта
участие в работе по данной теме в
статусе региональной инновационной
площадки на основе
межмуниципального сетевого
взаимодействия
http://linda6035.ucoz.ru/
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
http://linda6035.ucoz.ru/
Download