PowerPoint - МГГУ им. М.А.Шолохова

Отчет о работе
Центра Карьеры и
жизненной навигации
за 2012 – 2013 учебный год
Директор центра карьеры и
жизненной навигации
Куренкова Е.В.
8.04.2009 г. – создан Центр содействия
трудоустройству.
01.07.2011 г. – переименован в
Центр карьеры и жизненной навигации
Согласно штатному расписанию в Центре:
1 ставка – директора;
1 ставка – заместителя директора.
4 сотрудника – по договору.
Взаимосвязь ЦКиЖН
Ректор
Студенты и
выпускники
Молодежный
форум
«Селигер»
Проректора
ЦКиЖН
Работодатели
Факультеты,
институт,
кафедры
Базы практик
Центры
занятости
населения
Кадровые
службы
Направления работы Центра карьеры и жизненной
навигации на учебный год
• Построение жизненноважных планов, постановка
жизненно-важных целей и
…
• Подбор баз практик в
компаниях-лидерах на рынке
труда.
«Жизненная
навигация»
Сопровождение
педагогического
процесса.
Практика
Мониторинг
карьерного роста
Трудоустройство
выпускников
• Мониторинг рынка труда.
• Организация взаимодействия с
работодателями,
выпускниками, Центрами
занятости населения.
Создание
эффективной системы
трудоустройства студентов и
выпускников.
•
Задачи на 2012 - 2013 уч.год:
1
2
3
4
5
6
7
• Наладить взаимодействие с отделом дополнительного профессионального образования (организация
курсов повышения квалификации для АУП и НПР других вузов)
• Организовать совместную работу с Центром довузовской подготовки (консультации, тестирования и др.)
• Создать «Интернет Центр жизненной навигации» (привлечение молодежи, он-лайн курсы и др.)
• Организовать совместную работу с тьюторами с целью подбора баз практик для студентов
• Создание он-лайн банка резюме студентов и выпускников.
• Разработать и провести новые тренинги для студентов, в соответствии с запросами студентов и анализом
прошлогодней деятельности.
• Организовать тренинго-консультационную работу со студентами и выпускниками колледжа (план-график)
8
• Продолжить участие в проектной деятельности в соответствии с направление работы Центра (минимум 3
проекта на следующий год)
9
• Организовать участие в научной деятельности Университета (участие в научных семинарах, конференциях,
публикация статей - min. 4 за год)
Результаты выполнения поставленных в
прошлом году задач:
Организовать совместную работу с Центром
довузовской подготовки
Создать «Интернет Центр жизненной
навигации»
Создание он-лайн банка резюме студентов и
выпускников
Разработать и провести новые тренинги для
студентов
•Проведено тестирование слушателей
•Проведены профориентационные тренинги
•Преподавателями читающими модуль «Жизненная навигация» созданы
странички в –контакте для индивидуальных консультаций
•Создан банк резюме студентов нуждающихся в работе
•Проведены тренинги для выпускников с целью юридической поддержки
молодых специалистов и по индивидуальным запросам студентов
Организовать тренингово-консультационную
работу со студентами и выпускниками СПО
Продолжить участие в проектной деятельности
Участие в открытых конкурсах, грантах
•Участвовали в проекте «Создание системы эффективного трудоустройства
студентов за счет развития ЦКиЖН
•Участвовали в Открытом конкурсе на право заключения
государственного контракта на оказание услуг по разработке программ
тренингов для проведения занятий по социальной адаптации безработных
граждан на рынке труда в службе занятости населения города Москвы
Участие в проектной деятельности
1
2
• Проект программы развития МГГУ им. М.А. Шолохова;
реализации Концепции современного гуманитарного
образования. Проект: «Развитие в Университете центра
карьеры и жизненной навигации»
• Участвовали в Открытом конкурсе на право заключения
государственного контракта на оказание услуг по разработке
программ тренингов для проведения занятий по социальной
адаптации безработных граждан на рынке труда в службе
занятости населения города Москвы
Трудоустройство
(по данным мониторинга ВУЗов
Министерства образования и науки)
№
п/п
Наименование показателя
Единица
измерени
я
Значение
показателя вуза
VI.
1
Удельный вес выпускников 2012 года очной формы обучения, обратившихся за содействием в
поиске подходящей работы
%
7,61
VI.
2
Удельный вес выпускников 2012 года очной формы обучения, обратившихся за содействием в
поиске подходящей работы и признанных безработными
%
5,71
VI.
3
Доля нетрудоустроенных в течение года выпускников очной формы обучения, из числа
обратившихся за содействием в трудоустройстве
%
47,5
Сравнительные данные трудоустройство
(по данным мониторинга ВУЗов
Министерства образования и науки)
Название ВУЗа
Значение показателя Пороговое значение
ВУЗа
Московский городской
психолого-педагогический
университет
99,682
99,342
Московский педагогический
государственный университет
98,578
99,342
Российский государственный
гуманитарный университет
98,19
99,342
Московский городской
педагогический университет
97,92
99,342
МГГУ им. М.А.Шолохова
96,383
99,342
Сравнительные данные по трудоустройству
выпускников
за 2010-2011, 2011-2012 и 2012-2013 уч.год
Трудоустроено:
Кол-во
Учебный год выпускников по специаль
(очное отд.) ности и в
родственную
сферу
2010 - 2011
2011 - 2012
2012 - 2013
не по
специаль
ности
Не
трудоустроены
(по данным
Не
службы
трудоустрое
занятости
но
г.Москвы и
Московской
обл.)
462 (100%)
301 (65,2%)
61 (13,2%)
48 (10,4%)
579 (100%)
380 (65,6%)
97 (16,8%)
49 (8,5%)
772 (100%)
452 (58,5%) 174 (22,5%)
37 (4,8%)
4 (0,7%)
Продолжили обучение:
Д/О
ВС РФ
аспирантура магистратура
5 (1,1%)
6 (1,3%)
21 (4,5%)
20 (4,3%)
4 (0,7%)
6 (1%)
6 (1%)
47 (8,1%)
10 (1,3%)
20 (2,6%)
25 (3,2%)
70 (9,1%)
Зарегистрированные в службе
занятости ( на 12.07.2013 г.)
Специальность, направления
Количество человек
История
4
Художественное образование
2
Экология и природопользование
1
Биология
1
Дошкольная педагогика и психология
1
Изобразительное искусство
3
Культурология
1
Математика
1
Педагогика и методика начального образования
1
Педагогика и психология
1
Психология
5
Русский язык и литература
3
Учитель изобразительного искусства
1
Филология
1
ИТОГО
25
Соотношение количества вакансий и
резюме:
(по данным журнала «Справочник карьериста 2013»)
В десятке самых перенасытивших
рынок профессий:
(по данным портала rabota.mail.ru)
 Психолог
 Лингвист
 Журналист
 Менеджер по туризму
 Экономист
 Юрист
 Менеджер по персоналу
 Дизайнер
 PR-менеджер
 Маркетолог
Задачи на 2013 - 2014 учебный год:
1
2
3
• Мониторинг, анализ и корректировка методики работы с
выпускниками ВУЗа
• Организация сопровождения нового типа учебного
процесса на всех направлениях бакалавриата и
магистратуры, а также аспирантуры очного отделения
(«День личностного развития», тьюторская система
сопровождения)
•Взаимодействие с работодателями, с целью развития
образовательного процесса и системы целеполагания
студентов и выпускников.