не купил (чего?) хлеба (р.п.)

Четырнадцатое апреля.
Классная работа.
Глаголы переходные
и непереходные
Сделайте синтаксический разбор
предложения. Укажите
грамматические признаки глагола.
Пусть бегут неуклюже
Пешеходы по лужам...
А. Тимофеевский
Как вы думаете, в чём разница
между словосочетаниями читать
книгу и читать при свете? Как
образуется каждое из этих
словосочетаний?
Какие задачи мы поставим перед
собой сегодня на уроке?
• Узнать, как ведёт себя глагол в разных
словосочетаниях, с какими словами и
как сочетается.
Проверим домашнее задание
Глаголы, которые обозначают
действие, переходящее на предмет,
называются переходными.
• Все остальные глаголы
являются непереходными.
Переходные глаголы имеют (или могут
иметь) при себе имя существительное или
местоимение в винительном падеже без
предлога:
• брал (что?) книгу (в.п.),
• встречать (кого?) его (в.п.)
При переходных глаголах
существительное или местоимение
может стоять и в родительном падеже:
1) при отрицании:
• не купил (чего?) хлеба (р.п.),
• не выпить (чего?) молока (р.п.);
2) при указании на часть предмета:
• отрезал (чего?) сыру (р.п.),
• нарвать (чего?) цветов (р.п.)
Выпишите переходные глаголы:
Сидеть, командовать, почистить,
удерживать, вспомнить, сделать,
лежать, прийти, определить.
Выпишите словосочетания с
непереходными глаголами
поздравлять бабушку,
бегать по стадиону,
болеть гриппом,
чувствовать обиду,
прыгать на батуте,
придумать головоломку,
напевать песню,
гордится успехом,
заниматься музыкой,
вышивать узор.
В классе:
• Упр.528
• Словарная работа стр. 111
• Упр.530
Дома:
§ 90, упр. 529.