Презентация. План работы методического объединения

Краевое государственное казенное специальное (коррекционное)
образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с
ограниченными возможностями здоровья «Специальная
(коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида
№11»
П л а н
работы методического объединения воспитателей
Учебный год 2012-2013
Руководитель МОВ Мозоль Л.Н.
ТЕМА МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
ШКОЛЫ:
«Формирование здоровьесберегающей среды
школы, как основного средства сохранения и
укрепления здоровья учащихся с ограниченными
возможностями здоровья».
ТЕМА МЕТОДИЧЕСКОГО
ОБЪЕДИНЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ:
«Организация работы по формированию
здорового образа жизни, развитию механизмов
продуктивного общения во внеурочное время с
целью формирования здоровьесберегающей
среды школы-интерната и укреплению
здоровья, разностороннего развития и успешной
социализации воспитанников».
ЦЕЛЬ МЕТОДИЧЕСКОГО
ОБЪЕДИНЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ:
Повышение уровня профессионального
мастерства воспитателей в области работы
по формированию здорового образа жизни
обучающихся, воспитанников посредством
развития механизмов продуктивного
общения, способствующих овладению
воспитанниками основными моделями
коммуникативного поведения,
соответствующей возрастной группе.
ЗАДАЧИ МЕТОДИЧЕСКОГО
ОБЪЕДИНЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ:
 Реализация
творческих способностей
воспитателей и обобщение педагогического
опыта через организацию открытых
мероприятий воспитательного характера,
обмен опытом;
ЗАДАЧИ МЕТОДИЧЕСКОГО
ОБЪЕДИНЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ:
 совершенствование
и повышение
эффективности воспитательной работы в
школе, координация и коррекция
деятельности по реализации проблемы
школы;
 изучение и отработка наиболее
эффективных моделей развивающего
пространства;
 Повышение педагогического мастерства и
квалификации воспитателей.
ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ
С ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ КАДРАМИ:
 тематические заседания МО;
 обзор новинок научной, методической
литературы и профессиональных журналов;
 отчет;
 методический мост;
 обмен опытом;
 взаимопосещение и анализ мероприятий;
 взаимопосещение и анализ
постояннодействующих семинаров;
 консультирование;
 аттестация педагогических кадров;
 школа молодого воспитателя.
Сентябрь
Тема заседания МОВ:
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ
СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ УЧЕБНОВОСПИТАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОМЕТОДИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
МО НА 2012/13 УЧЕБНЫЙ ГОД
Задачи:
1.
СВОЕВРЕМЕННОЕ И КАЧЕСТВЕННОЕ
ОСВОЕНИЕ ПЕДАГОГАМИ НОРМАТИВНОГО И
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ
ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА;
2.
ОРГАНИЗАЦИОННОЕ И МЕТОДИЧЕСКОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПЕДАГОГОВ В ОСВОЕНИИ И
РЕАЛИЗАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО
ФОРМИРОВАНИЮ ГАРМОНИЧНО РАЗВИТОЙ
ЛИЧНОСТИ ВОСПИТАННИКА.
Тема выступлений
Ответственный
Корректировка и утверждение плана
работы МО на 2012/13 учебный год.
Руковод. МО
Утверждение графика открытых
занятий.
Зам. дир. по восп. раб.
Летюшева Т.П.
Обзор методической, педагогической
литературы, школьных пособий и
изданий, поступивших в школьную
библиотеку на электронных носителях,
новинок в периодических изданиях.
Зав.библ.
Мозоль Л.Н.
Хмельницкая Т.Ф
Тема выступлений
Обзор программы «Мой жизненный
путь».
Разное:
• о выработке критериев оценки
состояния
уровня воспитанности детей согласно
методике Григорюк Н.Е. и разработке
диагностических методик по
формированию ЗОЖ.
• Определиться с темами по
самообразованию, открытым
мероприятиям и занятиям.
Ответственный
Зам. дир. по восп. раб.
Летюшева Т.П.
Руковод. МО Мозоль
Л.Н.
Руковод. МО Мозоль
Л.Н.
ОКТЯБРЬ
ТЕМА ЗАСЕДАНИЯ МОВ:
Совершенствование
профессиональных
компетенций воспитателей
Форма работы:
Практический семинар
ЗАДАЧИ:
способствовать повышению качества
воспитательной работы посредством
внедрения в деятельность педагогов
современных ИКТ (интерактивная
доска)
Тема выступлений
Алгоритм подключения и
использование интерактивной
доски в деятельности педагов.
Ответственный
Рук. МО нач. кл.
Шишканова С.Е.
Уч-ль Сухарь Н.В.
Оказание помощи сотрудникам Мозоль Л.Н.
по формированию навыков
работы на компьютере и
использованию интерактивной
доски.
ЯНВАРЬ
ТЕМА ЗАСЕДАНИЯ МОВ:
Проблема формирования
здорового образа жизни
детей с ОВЗ в специальной
(коррекционной) школе VIII
вида.
Форма работы:
Методический мост – узкие специалисты-воспитатель
ЗАДАЧИ:
 способствовать
повышению качества
воспитательной работы посредством
внедрения современных технологий
воспитания;
 изучение и отработка наиболее
эффективных моделей развивающего
пространства;
 обмен опытом работы по данной теме.
Тема выступлений
Теоретические основы
здоровьесберегающих
технологий
Ответственный
Вос-ль
Таирова С.В.
Участие медицинской службы в Врач
создании здоровьесберегающей Метелина Т.Н.
среды в образовательном
учреждении
Тема выступлений
Ответственный
Соц. педагог
Влияние уровня развития
здоровьесберегающих навыков на Соломенникова
Ф.Я.
социализацию воспитанников
Двигательная активность как
фактор раскрытия
индивидуальных способностей
воспитанников и оптимизации
здоровья учащихся
Уч. физ-ры
Капустина Н.В.
ФЕВРАЛЬ
ТЕМА ЗАСЕДАНИЯ МОВ:
Формирование навыков здорового
образа жизни и ОБЖ у
воспитанников СКШИ во
внеурочной деятельности, как
средство формирования
здоровьесберегающей среды школы.
Форма работы:
обмен опытом
ЗАДАЧИ:
 изучать
и обобщать лучший и
положительный педагогический опыт
с целью внедрения в практику
воспитателей;
 формирование навыков,
способствующих овладению
воспитанниками основных моделей
коммуникативного поведения
соответствующей возрастной группе;
 обмен опытом работы по данной теме.
Тема выступлений
Ответственный
Значение соблюдения
охранительного педагогического
режима в здоровьесберегающей
деятельности воспитателя
Вос-ль
Бавыкина Л.П.
Формирование адекватного
поведения воспитанников в
различных ситуациях – основа
психического здоровья
подростков СКШИ VIII вида
Вос-ль
Гаврилова О.Б.
Тема выступлений
Ответственный
Здоровьесбережение и развитие
физических навыков в
организации
самообслуживающего труда
Вос-ль
Домнина Н.Н.
Взаимоотношения педагогов и
воспитанников как одно из
средств формирования
здоровьесберегающей среды
школы.
Вос-ль
Константинова
Т.А.
АПРЕЛЬ
ТЕМА ЗАСЕДАНИЯ МОВ:
Анализ работы воспитателей за
учебный год.
Перспективы деятельности МО на
2012-2013 учебный год.
Форма работы:
отчет
ЗАДАЧИ:
 определение
динамики уровня
воспитанности;
 анализировать педагогическую
деятельность с целью дальнейшего
прогнозирования, планирования, более
успешной организации коррекционновоспитательной деятельности;
 постановка задач МО на 2012/13 учебный
год.
Тема выступлений
Ответственный
Анализ работы с дневниками
наблюдений
Психолог
Васильева А.Ю.
Мониторинг санитарногигиенического состояния
условий проживания и
воспитания юношей
Вос-ль
Нужных Л.Ф.
Тема выступлений
Ответственный
Самоанализ воспитательной
работы за год
Воспитатели
Анализ работы методического
объединения воспитателей за
2012/13 уч. год.
Определение задач МО на
2013/14 уч. год, тем по
самообразованию воспитателей.
Руковод. МО
Мозоль Л.Н.
ТРАДИЦИОННЫЙ КОНКУРС «ЛУЧШИЙ ПРОЕКТ
ГОДА»
ЦЕЛЬ:
 Совершенствование
структуры и
содержания компонентов
воспитательной среды через систему
самообразования.
 Создание
условий для развития
творческого потенциала
воспитателей
КОНКУРС «ЛУЧШИЙ ПРОЕКТ ГОДА»
 Номинации:
-
«Лучший проект начального звена»
-
«Лучший проект среднего звена»
-
«Лучший проект старшего звена»
-
«Опыт и мастерство»
- «Творческая личность»
КОНКУРС «ЛУЧШИЙ ПРОЕКТ ГОДА»
МАТЕРИАЛЫ:
1.
Визитная карточка участника.
2.
Открытое занятие.
3.
Совершенствование профессиональной
компетентности через систему
самообразования.
4.
Оформление интересного опыта
работы воспитателя для размещения
на сайте школы.
КОНКУРС «ЛУЧШИЙ ПРОЕКТ ГОДА»
1 ТУР – НОЯБРЬ-МАЙ
Визитная карточка, дающая
представление об интересном опыте
работы воспитателя в виде
презентации.
•
2 тур – октябрь-апрель
•
Открытые занятия
КОНКУРС «ЛУЧШИЙ ПРОЕКТ ГОДА»
3 ТУР –
МАРТ-МАЙ
«Совершенствование
профессиональной компетентности через
систему самообразования» (подробный
отчет по теме самообразования).
•
•
Конспект интересного
воспитательного занятия для
размещения на школьном сайте.