«Роль семьи в становлении и развитии личности ребенка» Подготовила воспитатель Гладышева Н. С.

«Роль семьи в становлении и
развитии личности ребенка»
Подготовила воспитатель
Гладышева Н. С.
Проблемы, на решение которых
направлен проект
- Распад преемственности поколений, исчезновение семейных традиций.
- Крайне низкий уровень нравственной культуры большинства
современных родителей как недостаточная компетентность семьи в
вопросах нравственного становления и воспитания личности ребенка.
- Утрата семейной функции передачи детям значимых культурных и
жизненных ценностей.
- Недостаток знаний у дошкольников о своей семье и ее истории.
- Искаженные представления о смысле человеческой жизни у молодого
поколения воспитывающих взрослых.
- Разобщённость между семьей и детским садом.
Актуальность проблемы
Семья это первый социальный институт, с которым ребенок встречается в
жизни, частью которого является. Семья занимает центральное место в
воспитании ребенка играет основную роль в формировании
мировоззрения, нравственных норм поведения, чувств, социально –
нравственного облика и позиции ребенка. В семье воспитание детей
должно строится на любви, опыте, традиции, личном примере из детства
родных и близких. И какую бы сторону развития ребенка мы бы не
рассматривали, всегда остается, что главную роль в становлении его
личности на разных возрастных этапах играет семья.
Вот почему проблема сохранения ценностей возрождение семейных
традиций становится актуальной и определяется той огромной ролью,
которую играет семья и семейные традиции в развитии и формировании
социально – нравственной культуры ребенка
Гипотеза проекта
Совместная исследовательская деятельность
дошкольников, родителей, педагогов по изучению
истории семьи и рода способствуют формированию
патриотизму, толерантности, культурно – ценностных
ориентаций, духовно – нравственному развитию.
Цель проекта
Создание организационно – педагогических условий
формирования у детей духовно – нравственного отношения
и чувство сопричастности к родному дому, семье. Вызвать у
детей положительные эмоции о семье.
Задачи проекта
-
- Создать условия для эффективного взаимодействия детского сада и семьи
по ознакомлению дошкольников с миром нравственных ценностей
семейных традиций.
- - Предоставить родителям теоретические знания и практические навыки
позитивного взаимодействия с детьми разного вида деятельности.
- - Вызвать интерес у детей и родителей к семье и её истории.
- - Расширять кругозор и обогащать словарный запас детей терминами
родных отношений, развивать связную речь.
- - Показать детям значимость семьи в жизни каждого человека.
Воспитывать у детей любовь и уважение к родительскому дому, семье,
своим близким, старшему поколению.
Этапы работы
- Диагностика, анкетирование, консультации.
- Занятие, этические беседы, составление творческих
рассказов.
- - Игры: сюжетно – ролевые, дидактические, словесные,
строительные, игры – драматизации, настольно –
печатные, пальчиковые на данную тему.
- - Сборник пословиц и поговорок о семье.
- - Семейный герб.
- - Выставка «Мамин портрет», «Моя семья».
- - Выставка «Семейное хобби», «Наши семейные традиции».
- - Коллективное мероприятие: музыкальный досуг «Песни
нашего детства» (игровая викторина).
- - Повторное анкетирование и диагностика.
Дидактические, настольно – печатные
игры
Самая любимая сюжетно – ролевая игра наших детей «Семья». В
ходе её дети усваивают термины родства, формируются
представления о возможностях и взаимопонимания в семье.
Театрализованная деятельность
Игра – драматизация по
произведению «Гуси – Лебеди».
Инсценировка «Три и мамы»
Провели занятие по теме «Коли семья
вмести, то и душа на месте»
Продуктивная деятельность
«Мамин портрет»
«Моя семья»
Творческо –
речевая
деятельность
Составление творческих рассказов
на тему «Моя семья», «Мой
домашний любимец», «Выходные
дни в моей семье».
Изготовление альбомов «традиции
нашей семьи».
Создание генеалогического древа.
Беседы и
обсуждения
. «Моя дружная семья».
. «Папа – мой лучшей друг».
. «Как я помогаю дома».
. «Кем работают мои
родители».
Тематические консультации для
родителей
Очень люблю, когда все
собираются.
Белою скатертью стол
накрывается.
Бабушка с мамою.
Папа
И Я,
Мы называемся вместе семья!