Выступление Крячковой Е.В.

Родительское собрание
Взаимодействие семьи и школы по
повышению качества образования учащихся
1-9 классов.
 Выступление из опыта работы: Погодиной
Н.В. учителя 1 квалификационной категории
по теме «Итоги 1-го обучения по ФГОС
НОО»,
 Крячковой Е.В. замдиректора по УВР школы
по теме: «Использование электронных
образовательных ресурсов как один из основных
компонентов повышения качества образования»

Использование электронных образовательных ресурсов как
один из основных компонентов повышения качества
образования
Выступление замдиректора по УВР МБОУ ООШ с. Вареж
Крячковой Е.В.
2012 год
Классификация ЭОР может быть проведена
по нескольким направлениям




по типу среды распространения и использования –
Интернет-ресурсы, оффлайн-ресурсы, ресурсы для
«электронных досок»;
по виду содержимого – электронные справочники,
викторины, словари, учебники, лабораторные работы;
по реализационному принципу – мультимедиаресурсы, презентационные ресурсы, системы
обучения;
по составляющим входящего содержимого –
лекционные ресурсы, практические ресурсы, ресурсыимитаторы (тренажеры), контрольно-измерительные
материалы.
Также можно выделить ЭОР для работы как
непосредственно на занятиях, так и для
самостоятельной работы учащихся.
Особенно ярко это проявляется в
следующих направлениях:





Повышение интереса и учебной мотивации,
развитие познавательных интересов у
учащихся при использовании в преподавании
предметов электронных средств обучения.
Формирование единого информационного
пространства в школе.
Обеспечение учителям и ученикам открытого
и удобного доступа к информации и
коммуникационным ресурсам Интернета.
Переподготовка педагогических кадров.
Рост информационной компетентности
участников образовательного процесса.
Учащихся в школе - 47
12
35
начальное звено
старшее звено
Материально-техническая база
№/
п
Название
кабинета
Виды оборудования
1
Кабинет директора
Компьютер, принтер, сканер, ксерокс (2 шт.),
видеокамера, цифровой фотоаппарат, магнитофон.
2
Кабинет физики
Телевизор, DVD-плеер, музыкальный центр.
3
Кабинет истории
Телевизор, DVD-плеер, магнитофон, компьютер
4
Кабинет биологии
Компьютер (2 шт.), принтер, мультимедиа.
5
Кабинет начальных
классов
Компьютер (8 шт.), мультимедиа, принтер, сканер,
интерактивная доска, видеодвойка, музыкальный
центр.
6
Кабинет начальных
классов
Ноутбук, интерактивная доска
7
Кабинет русского
языка
Ноутбук, интерактивная доска
8
Кабинет
информатики
Компьютер (3 шт.), принтер, сканер, интерактивная
доска
КАДРОВЫЙ СОСТАВ
Возрастной состав
9
10
8
6
4
3
2
2
0
до 40 лет
40-50 лет
старше 50 лет
По стажу работы
3
2
9
от5до15
от16до25
свыше25
Квалификация педагогов
2
5
7
высшая
первая
без категории
МЫ
ВОСПРИНИМАЕМ
10%
20%
30%
50%
70%
80%
95%
из того, что мы ЧИТАЕМ
из того, что мы СЛЫШИМ
из того, что мы ВИДИМ
из того, что мы ВИДИМ и СЛЫШИМ
из того, что ОБСУЖДАЕМ с другими
из того, что мы ИСПЫТЫВАЕМ лично
из того, что мы ПРЕПОДАЕМ кому-то еще
Уильям Глассер
2012 год – Год российской истории
Что дает использование ИД?
1. Интенсификация урока
2. Повышение интереса и мотивации
3. Индивидуализация обучения
4.Эффективность подачи материала
5. Неограниченные ресурсы
Обостряется восприятие
Различные каналы восприятия
Текст
Звук
Видео
Ученик
анимация
графика
Интернет-ресурсы
Единая коллекция цифровых
образовательных ресурсов:
http://school-collection.edu.ru/
- Федеральный центр
информационно-образовательных
ресурсов: http://eor.edu.ru/
Портал «Электронные
образовательные ресурсы»
(http://www.eor-np.ru/)
На портале размещена подробная
информация о реализации проекта.
Представлены новые
культурно-познавательные
электронные
образовательные
ресурсы:

ЭОР НП «Природно-экологические
комплексы России»

ЭОР НП «Сокровища российских
музеев»

ЭОР НП «Мир современной
техники»

ЭОР НП «История освоения
космоса Россией»

ЭОР НП «Энергосбережение и
повышение энергетической
эффективности».
На портале «Электронные
образовательные ресурсы» также очень
подробно представлен раздел
«Методические рекомендации по
практическому внедрению и
использованию электронных
образовательных ресурсов в
общеобразовательных учреждениях
субъектов Российской Федерации»
(http://www.eor-np.ru/node/91)
Материалы для апробации ЭОР в начальной
школе
(http://www.openclass.ru/node/234008)
Материалы представлены в разделе
Интернет площадки проекта
«Открытый класс.
Сетевые образовательные
сообщества».
В разделе представлены
разработанные ЭОР для учащихся
1-2 классов начальной школы,
методические материалы и
творческие конструктивные среды для
1-4 классов. Все материалы
предназначены для апробации в
образовательных учреждениях.
Сайт «Электронные
образовательные ресурсы»
(http://eorhelp.ru/)
На сайте проводятся сетевые
консультации для работников
образования, ведутся
тематические предметные
сообщества для учителей
Начальной и основной ступеней
образования.
В разделе Мероприятия
размещаются анонсы мастерклассов,
семинаров, вебинаров и
конференций, обсуждающих
вопросы
внедрения и использования ЭОР в
образовательной деятельности.
КЗ по предметам
80
70
рус.яз.
литер
матем
алгебра
геометр
история
биол
химия
60
50
40
30
20
10
0
2011-2012уч.г
1четверть20122013уч.г.
«Расскажи мне, и я забуду,
Покажи мне, и я запомню,
Дай мне попробовать,
и я научусь».
Задачи школы




Повышение квалификации учителей,
использующих современные
информационные технологии
Обновление имеющейся компьютерной
базы в рамках модернизации
Приобретение недостающего
интерактивного обеспечения по
предметам
Увеличение скорости сети интернет.
Спасибо за внимание!