6_Психология малых групп

advertisement
Психология малых
групп
Понятие малой группы.

это объединение людей, связанных непосредственным
взаимодействием.

Принадлежность к группе осознается и переживается как
психическая общность с другими.
Основа формирования такой
общности:

Цель

Интересы

Ценности

Потребности

Нормы
Структура малой группы.

Структура группы представляет собой сеть взаимосвязей и
взаимозависимостей и служит катализатором индивидуального
поведения участников группы. Положение, которое человек
занимает в группе, называется статусом.
Границы малой группы

Контактность - это возможность каждого члена группы
регулярно общаться друг с другом, воспринимать и оценивать
друг друга, обмениваться информацией, взаимными оценками
и воздействиями.

Целостность - определяется как социальная и психологическая
общность индивидов, входящих в группу, позволяющая воспринимать их как единое целое.

Нижняя граница – три человека

Верхняя граница – 20-30 человек
Формализация

Формальные группы – членство и отношение определяются
предписаниями и договоренностями.

Формальными группами являются, прежде всего, первичные
коллективы подразделений социальных организаций и
институтов.

Неформальные группы – объединения людей, возникающие на
основе внутренних, присущих индивидам потребностей в
общении, принадлежности, понимании, симпатии и любви.
Положения индивида в группе

Статус - это реальная социально-психологическая характеристика
положения индивида в системе внутригрупповых отношений,
степень действительной авторитетности для остальных участников.

Внутренняя установка - личное, субъективное восприятие им своего
собственного статуса, то как он оценивает свое реальное
положение. Действительный статус и его восприятие человеком
могут не совпадать.

Роль - динамический аспект статуса, что раскрывается через
перечень тех реальных функций, которые заданы личности группой,
содержанием групповой деятельности. Принятая на себя роль во
многом определяет восприятие и оценку человека в системе
внутригрупповых отношений.
Социальные нормы и их
функции.

Социа́льные но́рмы — общепризнанные правила, образцы
поведения, стандарты деятельности, призванные обеспечивать
упорядоченность, устойчивость и стабильность социального
взаимодействия индивидов и социальных групп. Совокупность
норм, действующих в том или ином сообществе, составляет
целостную систему, различные элементы которой
взаимообусловлены.

Возникают как:

— обязанности одного человека по отношению к другому или
другим людям.

— ожидания малой группы, большой группы, общества в целом
от индивида.
Свойства малой группы

организующее начало, которое может быть
персонифицировано либо нет, когда функция руководства
распределена между членами группы и лидерство носит
рассеянный характер;

дифференциация персональных ролей, их структура,

качество эмоциональных отношений, разделяющих группу на
основе симпатий-антипатий на подгруппы,

культура – нормы, правила, стандарты, ценности жизни,
определяющие ожидание членов группы по отношению друг к
другу. Отклонение от групповых стандартов, норм, как правило,
позволяется только лидеру.
Психологическая совместимость
в группе.

способность членов группы к совместной деятельности,
основанная на их оптимальном сочетании. Совместимость
бывает обусловлена как сходством так и различием некоторых
свойств членов группы. В итоге это приводит к
взаимодополняемости людей в условиях совместной
деятельности, так что данная группа представляет собой
определенную целостность.

Конформизм (от лат. conformis – подобный) – это изменение
мнений, установок и поведения индивидов под влиянием
окружающих.

Разновидности: Групповое давление, внешний конформизм,
внутренний конформизм.
Подходы к проблеме развития
малой группы.

По степени интегрированности (Л.И. Уманский) Номинальная, ассоциация,
кооперация, автономия

По уровню деловой и межличностной активности (Б. Такмен)
Механизмы развития малой
группы

Разрешение внутригрупповых противоречий между растущими
потенциальными возможностями и реально выполняемой
деятельностью,

«Психологический обмен» – предоставление группой более
высокого психологического статуса индивидам в ответ на более
высокий вклад в ее жизнедеятельность.

«Идиосинкразический кредит» – предоставление группой
высокостатусным членам возможности отклоняться от групповых
норм, вносить изменения в жизнедеятельность группы, при
условии, что они будут способствовать более полному достижению ее целей.
Коллектив как малая группа.

Коллектив – особая малая группа, особенностью которой
является его интеграция с другими группами на основе
направленности на более широкие социально значимые цели.

деятельность, ради которой он создан и которой на практике
занимается, имеет, несомненно, положительное значение для
очень многих людей, не только для членов данного коллектива.
Признаки коллектива

Способность успешно справляться с возложенными задачами

Высокая мораль,

Хорошие человеческие отношения,

Возможность развития каждого члена, как личности,

Способность давать людям больше, чем может дать сумма того
же количества индивидов, работающих в отдельности.
Развитие коллектива
Первая стадия – Создание. характеризует создание формальной
целостности коллектива. Люди присматриваются друг к другу и к
руководителю. Руководитель, в свою очередь, изучает личный состав
коллектива.
 Вторая стадия – Дифференцирование. Формируются малые
группы, различные по своей ориентации к руководителю и к
задачам коллектива. Из наиболее деятельных формируется актив.
Подлинного единства пока нет. Добросовестные, но пассивные
исполнители соблюдают дисциплину, выполняют задания
руководителя, но не проявляют инициативы.
 Третья стадия – интегрирование. Создается коллектив с единством
интересов и целей, сознательной дисциплиной. Все члены
коллектива усваивают требования руководителя, теперь весь
коллектив требует от каждого. На этой стадии руководитель должен
изменить тактику руководства. Если на начальной стадии он
выступал по отношению к подчиненным как внешняя сила, как
организатор формирования и развития коллектива, то теперь эту
роль берет на себя коллектив, а руководитель является
авторитетным представителем и выразителем его интересов.

Download