Тюкалинский лицей

advertisement
РИП-ИнКО «Школа как центр творчества и
развития одаренности детей»
«Формирование ключевых
компетенций обучающихся
через проектноисследовательскую
деятельность»
Высшая школа экономики, Москва, 2016
Муниципальное общеобразовательное бюджнтное
учреждение Тюкалинского муниципального района
Омской области «Тюкалинский лицей»
ФИО разработчиков программы: Анисимова Ирина
Викторовна
Описание программы коучинг-проекта
• Назначение: использование проектно-исследовательской
деятельности для формирования ключевых компетенций
обучающихся в условиях реализации ФГОС.
• Уровень: муниципальный, региональный.
• Адресная группа: учителя, работающие с одаренными детьми;
учителя реализующие ФГОС на ступени начального и основного
образования.
Описание программы коучинг-проекта
Конкурентные преимущества
Большой опыт работы по данной теме
1.Нашими достижениями являются заказ и реализация ряда
исследовательских проектов в рамках муниципальной
программы «Развитие туризма в Тюкалинском районе»:
«Моя малая Родина» (2012 год).
«На тракте Тюкалинском» (май 2013 год), было приурочено к
190-летию присвоения статуса городу Тюкалинску.
Фестиваля национальных культур «Венок Дружбы» (февраль
2014 года).
«Победы яркие страницы» (май 2015 года), посвященный 70летию Победы в ВОВ.
2.Уже четвертый год в лицее продолжает свою работу
Творческая лаборатория учителей начальных классов. За это
время в рамках приоритетных направлений деятельности
лаборатории проведено множество семинаров и мастерклассов.
«На тракте Тюкалинском»
«Венок дружбы»
«Победы яркие страницы»
«Победы яркие страницы»
Компетенции (образовательные результаты)
педагогов, обучающихся по программе
• - Умение разнообразить свои занятия, избегать шаблонности в
их организации;
• - Умение сочетать теорию и практику в преподавании
учебного предмета;
• - Умение прогнозировать результат;
• - Умение строить свои взаимоотношения с учащимися на
гуманной, демократической основе.
Содержание программы обучения
Программа состоит из трех этапов
1 этап.
Изучение и анализ литературы по организации проектноисследовательской деятельности.
Посещение семинара «Организация проектнойисследовательской деятельности в учебном процессе».
Программа семинара
1.Посещение открытых уроков с применением проектноисследовательской деятельности.
2.Мастер-класс по организации проектно-исследовательской
деятельности.
Конкурс методических разработок (дистанционно).
Содержание программы обучения
2 этап.
Разработка модели последовательного включения обучающихся
в проектно-исследовательскую деятельность.
Разработка структуры, критериев и показателей эффективности
внедрения в учебный процесс проектно-исследовательской
деятельности.
Разработка и представление методических рекомендаций по
использованию в учебном процессе проектно-исследовательской
деятельности.
Семинар «8 чудес Тюкалинского района»
Научно-практическая конференция «Юный исследователь».
«Слет одаренных и талантливых».
3 этап
Круглый стол. Подведение итогов
Формы итогового контроля уровня
достижений
• Дистанционный конкурс методических разработок;
• Презентация разработанной модели последовательного
включения обучающихся в проектно-исследовательскую
деятельность, методических рекомендаций по использованию
проектно-исследовательской деятельности.
Формы организации образовательного
процесса
• Семинары;
• Мастер-классы;
• Конкурс методических разработок.
Уникальные особенности программы
• Одним из направлений, в котором работает МОБУ Тюкалинский
лицей, является исследование Родного края, возрождение
обычаев и традиций Тюкалинского района, приобщение детей к
истории и культурным особенностям нашего края. В данном
направлении лицей работает уже пятый год. В исследовании
принимают участие педагоги, обучающиеся, родители. И
каждый год результат нашей совместной работы мы
представляем в виде театрализованного представления.
В ходе реализации программы мы поделимся
своим опытом!
Динамика разворачивания программы
Подготовительный этап
Непосредственная деятельность,
промежуточный контроль
Подведение итогов
Реальные и потенциальные партнеры в
реализации программы
• Управление культуры Администрации
Тюкалинского муниципального района;
• Бюджетное учреждение культуры
«Тюкалинская централизованная клубная система»;
• Тюкалинский районный историко-краеведческий музей;
• Бюджетное учреждение культуры
Тюкалинского муниципального района Омской
области »Централизованная библиотечная система»
• Тюкалинская районная организация ветеранов (пенсионеров) войны,
труда, вооружённых сил и правоохранительных органов
Download