Интерактивная музыкальная терапия

advertisement
Интерактивная музыкальная терапияМузыка в практическом применении:
Работа с детьми до пяти лет.
Hadley, S and Quin, A (2010) Introduction to the Learning Module
Interactive Music-Making for Practice, Working with the Under 5’s
Music as Therapy International & Oxleas Music Therapy Service, Greenwich
Процесс изучения – Mодуль1
• Изучение через короткие теоретические
лекции и видео
• Обучение путем практической работы (в
классных комнатах, парами)
• Дискуссии в группах
• Практические занятия (практическое
применение )
• Разработка шкалы развития
Интерактивная музыкальная терапияРабота детьми до 5 лет
Что такое музыкальная терапия?
Что такое интерактивная музыкальная
терапия
и ее подготовка?
Что такое музыка сообщества?
Музыкальная терапия
• Видео:
http://www.oxleas.nhs.uk/video/pthis-videoexplains-what-happ/
• Напишите свои наблюдения
Jane Ebel - 2014
Как подготавливать терапевтическую
интерактивную музыку
• Видео
• Ваши наблюдения
Jane Ebel - 2014
Музыка сообщества
• Видео
• Ваши наблюдения
• Какая разница между тремя видами
подготовки музыки?
• Обсудите своими соседями
Sarah Hadley©Music as Therapy International and GCHS Music Therapy Service 2010
Выдержки
Что мы делаем здесь? Я не ожидаю
ответа, но я думаю мы просто сочиняем
музыку?
Ansdell. G (1995) Music for Life, London: Jessica Kinsgley Press
Дааа, но если, что то происходит , то что
это?
Jane Ebel - 2014
Основные поверия
• Есть такое поверие, что музыка
доступна каждому Nordoff, P. & Robbins, C (1971) Therapy in
Music for Handicapped Children. London: Victor Gollanz
• Прежние музыкальные навыки не
имеют значения.
• Каждый может применять музыку, как
инструмент выражения чувств и
коммуникации.
Когда?
When?
1. Когда разговариваешь
терапия невозможна
2. Или когда
разговариваешь терапия
неэффективна
3.Когда работаешь в
группах
ГДЕ?
 Госпиталь (Реабитализационный центр, поликлиника)
 Группа по развитию детей
 Дома в сообществах (престарелость, расстройства
обучения)
 Тюремные учреждения/госпитали
 Услуги в тюрьмах
 Школы (Обычные общеобразовательные и специальные
школы)
 Благотворительные учреждения
 Индивидуальные услуги
КТО?
Слабоумие
Старость
Биполярное
расстройство
личности
Неврологичес
кие травмы
Зависимость
Депрессия;
Тревога,
Нарушения
питания
Псттравматически
е расстройства;
Tравмы;
Насилие
Физическая
инвалидность
Нарушения
обучения
Тяжелая утрата,
потери
Личность с музыкальным даром
голос
=
Мелодия
Высокий, с интонацией,
Колоритный, Громкий
Ритм
=
Ритм
Регулярный, соответствующий образцу,
Правильный ритм
Чувства
=
Гармония
Полна разносторонних чувств
Sarah Hadley, 1999
Определение интерактивной
музыкальной терапии
Интерактивная музыкальная терапия является
подходом, где ребенок занимает центральное
положение
в
музыкальном
произведении,
которое способствует развитию позитивного
потенциала
ребенка
и
к
позитивным
отношениям.
Техника
•
•
•
•
•
•
•
•
Рассмотрение
Ожидание
Выслушивание
Наблюдение
Мотивирование
Приглашение
Подбирание
Развитие
Процесс Mузыкальной Терапии
Разреши клиенту лидировать
Приспособь свою деятельность к
инициативе клиента
Ответь на инициативу клиента
Результат
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Уверенность и самоуважение
Концентрация, внимание, выслушивание
Вокальные способности
Независимость
Социальная мотивация
Социализация: Деление, Соблюдение очередности,
Инициативность, имитация, предвкушение и ожидание
Интерактивность
Самовыражение и спонтанность
Коммуникация
Творческая игра
Достижение
Координация движения,
Последовательность, Слуховая память.
Download