Опыт методической работы с кадрами по формированию у дошкольников основ патриотизма

МБДОУ ПГО «Детский сад № 43 общеразвивающего вида»
Опыт методической работы
с кадрами по формированию
у дошкольников основ
патриотизма
Январь, 2015 год
1 раздел.
Сценарии праздников, музыкально-театрализованных
представлений, развлечений, созданных музыкальным
руководителем
ДОУ
Григорьевой
Людмилой
Леонидовной.
2 раздел.
Стихи
патриотического
представленными
воспитателем
Натальей Викторовной и другими
образовательного процесса.
характера
Загребиной
участниками
3 раздел.
Конспекты
воспитателей
НОД, развлечений,
родительских собраний по патриотическому воспитанию
дошкольников.
4 раздел.
Опыт методической работы с кадрами по
формированию
у
дошкольников
основ
патриотизма.
Опыт методической работы с кадрами
по формированию у дошкольников основ патриотизма.
Планирование и формы
работы в ДОУ по
патриотическому
воспитанию
дошкольников.
Программа
«Краеведение» и
формы ее реализации
Планирование и формы работы в ДОУ по
патриотическому воспитанию дошкольников.
1. Годовая задача: Расширять представление дошкольников о трудовой деятельности взрослых в
процессе ознакомления с профессиями людей (реализация программы «Мой город»: блок Полевской промышленный).
мероприятия
1. Консультация «Создание условий в детском саду для отображения трудовой деятельности взрослых в игре дошкольника»
2. Педсовет № 3. Тематический: Презентация «Формирование у детей представлений о трудовой деятельности взрослых в
детском саду»
3. Проект «Человек славен трудом»
Задачи: 1. Воспитывать у детей интерес и любовь к своей малой родине, посредством ознакомления с трудовой
деятельностью взрослых
2.Укрепить материальную базу групп пособиями, играми по трудовому воспитанию, ознакомлению с социальной
действительностью
3.Содействовать укреплению связи ДОУ с семьей.
4. Смотр «Развивающая среда для игровой и трудовой деятельности детей в ДОУ»
5. Открытые просмотры: Ознакомление дошкольников трудовой деятельностью взрослых:
- ХБТ(средняя гр. № 2); - труд на участке ДОУ (старшая группа № 4)
- труд в уголке природы (средняя гр. № 1); ручной труд (старшая гр. № 3)
- интегрированное занятия «Предприятие моего города» (подгот. гр.№5,6)
6. Тематический контроль: Ознакомление детей с трудовой деятельностью взрослых
2. План работы ДОУ, посвященный 65-летию со дня Победы.
предполагаем
ая дата
ноябрь
март
сентябрь февраль
февраль
февраль
февраль
Планирование и формы работы в ДОУ по
патриотическому воспитанию дошкольников.
3. Акция «70 добрых дел - для Великой Победы»
4. Деловая игра: «Педагогический пробег «Великая Отечественная
война: события и факты».
Планирование и формы работы в ДОУ по
патриотическому воспитанию дошкольников.
5. Педагогический совет
деятельности взрослых»
«Формирование
у
детей представлений о трудовой
Планирование и формы работы в ДОУ по
патриотическому воспитанию дошкольников.
6.
Совместная деятельность родителей и детей
воспитанию.
по патриотическому
Программа по реализации второй части основной
общеобразовательной программы, формируемой участниками
образовательных отношений - «Краеведение».
«Мой город»
(2012 г.)
Программа с учетом специфики
национальных, социокультурных
и иных условий «Мы живем на
Урале» Екатеринбург: ГАОУ ДПО
СО «ИРО» (2013 г.)
«Краеведение»
Целевой
раздел
Содержательный
раздел
Организационный
раздел
• Цели и задачи программы
• Принципы реализации программы
• Характеристика особенностей организации образовательного процесса
(климатические, демографические, национально – культурные, экономические и
другие).
• Целевые ориентиры освоения воспитанниками программы «Краеведение».
• Содержание программы «Краеведение».
• Средства реализации краеведческого образования.
• Формы образовательной деятельности.
• Особенности образовательной деятельности по программе «Краеведение» в
разных возрастных группах.
• Материально - техническое обеспечение программы «Краеведение».
• Особенности организации развивающей предметно-пространственной среды по
программе «Краеведение».
• Методическое обеспечение образовательной программы «Мы живем на Урале».
Дополнительная литература
• Учебный план реализации программы «Краеведение» в МБДОУ.
• Мониторинг освоения детьми программы "Краеведение"
• Годовой сюжетно-тематический план образовательной деятельности МБДОУ
• Тематическое планирование по программе «Краеведение».
• Календарно-тематическое по программе «Краеведение»
• Полевской промышленный;
• Прошлое и настоящее
Полевского;
• Безопасное поведение
в городе
• Полевской - дивные
места
Мой край –
земля Урала
Моя малая
Родина
Моя семья
Культура и
искусство
народов
Среднего
Урала
• Полевской культурный
и спортивный;
• Полевской
литературный;
• Полевской
музыкальный
Блок 1.
Моя семья
Блок 2.
Моя малая Родина
Блок 3.
Мой край – земля
Урала
Блок 4.
Культура и искусство
народов Среднего Урала
• Семья, профессии членов семьи, их обязанности. Родословная.
• Моё тело.
• День матери». «Моя мама»,.
• Профессии наших родителей».
• Семейные традиции.
• СТЗ; Хлебозавод; Молокозавод. Название предприятий
«Технология», хлебокомбинат «Полевской», «Молочный
кит», Полевской металлофурнитурный завод,
потребительский рынок, труд.
• Символы города; улицы (сегодня и тогда); здания (основание
дома раньше и какие сейчас); прошлое и настоящее
• Виды транспорта на улицах нашего города; представление
о правилах дорожного движения и пожарной безопасности.
• Реки (Чусовая, Полевая) и пруды – Глубоченский, Верхний,
Штанговый, Северский;
• природные богатства; горы – Думная, Азов, Острая,
Никольская, Веселая;
• растения и животные Полевского городского округа;
• Екатеринбург – главный город среднего Урала.
•Народы; достопримечательности, памятники; музей; добрых
рук мастерство; национальная кухня; камнерезное искусство;
спорт.
• Сказы П.П.Бажова; Анатолий Азовский – Полевской поэт;
уральские писатели; сказки народов Урала; легенды и мифы.
•Музыкальные инструменты; традиции; обычаи; народные
праздники.
Учебный план реализации программы «Краеведение»
в МБДОУ ПГО «Детский сад № 43 общеразвивающего вида» на 2014 - 2015 учебный год
Младшая группа
ПродолжительСредняя группа Старшая группа
(3-4 года)
ность
(4-5 лет)
(5-6 лет)
непрерывной
15 мин
20 мин
20 - 25 мин
НОД
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
в неделю/
мин
*Краеведение
7,5
Подготовительная к
школе группа (6-7)
30 мин
в
в
в
в
в
в
неделю / неделю неделю неделю/ неделю / неделю/
количест / мин
/
мин
количест
мин
во
количес
во
тво
0,5
10
0,5
20-25
1
в неделю /
количество
30
1
18
18
35
НОД
целевые
прогулки,
беседы
В режимные моменты
Всего
НОД:
Формы
работы
35
План совместной деятельности с детьми по
реализации программы «Краеведение»
количество часов по программе
младшая группа
блок
Моя семья
Моя малая
Родина
Мой край –
земля Урала
Культура и
искусство
народов
Среднего Урала
ВСЕГО:
средняя группа
старшая группа
подготовительная к
школе группа
НОД
целевые
прогулки
НОД
целевые
прогулки
НОД
целевые
прогулки
НОД
целевые
прогулки
2
-
1
-
1,5
-
4,5
-
6
7
5,5
7
8,5
12
9
19
3
2
3
4
9,5
3
9,5
5
7
-
8,5
1
15,5
2
12
1
18
9
18
12
35
17
35
25
виды деятельности
Образовательная
деятельность
Мероприятия с
использованием ИКТ
Образовательная
деятельность в ходе
режимных моментов
(ситуативные беседы,
обсуждения, наблюдения,
тематические выставки)
Праздники,
развлечения, досуги ,
викторины
Детские проекты
Режимные
моменты
Игры
(сюжетно-ролевые,
настольно-печатные,
театрализованные,
дидактические,
строительные)
рассматривание
альбомов, коллекции,
акции, создание макетов
Целевые прогулки
Самостоятельная
деятельность
Рассматривание книг,
картинок, иллюстраций
Участие в выставках,
конкурсах,
тематических
мероприятиях
Художественное,
музыкальное творчество
Взаимодействие с
семьями детей
Прогулки выходного
дня
Образовательные
путешествия в городе
Проектная
деятельность
Создание предметной
среды
Проектная деятельность:
•«Полевской - дивные места» (сентябрь 2009 год – май
2010 год),
•«Полевской - спортивный» (сентябрь 2011 год – май
2012
год),
•«Человек славен трудом»
(сентябрь 2010 год – февраль
2011 год),
• «Полевской - культурный» (сентябрь 2012 – март 2013 г.),
•«Полевской - олимпийский» (сентябрь 2013 – февраль
2014 г).
Формы работы с участниками
образовательного процесса по краеведению.
* Акция «Птичья столовая»
Формы работы с участниками
образовательного процесса по краеведению.
* Детско-родительская викторина «Знаешь ли ты
зимующих птиц»
Формы работы с участниками
образовательного процесса по краеведению.
* Энциклопедия «Природа Полевского края»
Растительный мир Полевского
Грибы: Белый гриб, Волнушка, Груздь, Лисичка, Масленок,
Рыжик, Подосиновик, Опята, Сыроежка.
Деревья и кустарники: Ель, Лиственница, Пихта, Сосна;
Береза, Боярышник, Бузина, Жимолость, Ива, Клен, Липа,
Малина, Ольха, Осина, Рябина, Черёмуха, Шиповник, Яблоня.
Ягоды: Брусника, Земляника, Костяника, Черника.
Животный мир Полевского
Млекопитающие: Барсук, Белка, Бобр, Волк, Горностай , Заяц,
Ёж, Кабан, Косуля, Крот, Куница, Лиса, Лось, Медведь, Мышь ,
Рысь.
Птицы: Ворона, Глухарь, Гусь, Дрозд, Дятел, Кукушка, Рябчик,
Синица, Соловей, Сорока, Скворец, Снегирь , Свиристель ,
Трясогузка, Филин, Чибис, Щегол, Утка, Ястреб.
Насекомые: Бабочка, Божья коровка, Кузнечик, Муравей ,
Паук, Светлячок , Стрекоза
Пресмыкающиеся: Гадюк , Уж, Ящерица.
Формы работы с участниками
образовательного процесса по краеведению.
* Журнал «Юные олимпийцы»
РУБРИКИ журнала:
•Новости большого спорта: Символы XXII зимних
Олимпийских игр в Сочи, зимние виды спорта,
олимпийские объекты и другое.
•Как это было...: Открытие, проведение и закрытие
малых олимпийских игр в детском саду.
•ВМЕСТЕ С РОДИТЕЛЯМИ: Мама и я спортивная
семья.
•НАШЕ ТВОРЧЕСТВО: «Мой любимы вид зимнего
спорта».
•КУЛИНАРНАЯ СТАРНИЧКА: Полезное
для спортсменов и не только.
блюдо
Формы работы с участниками
образовательного процесса по краеведению.
* «Бажовский фестиваль – 2014»