Смешное и грустное в рассказе А. П. Чехова «Хамелеон» Урок по литературе в 7 классе Выполнила: Отставнова Виктория Викторовна, учитель русского языка и литературы МОУ лицея № 2 Краснооктябрьского района г. Волгограда 09.05.2016 2 Никто не понимал так ясно и тонко, как он, …трагизм мелочей жизни, никто до него не умел так беспощадно правдиво нарисовать людям позорную и тоскливую картину их жизни. М. Горький. Смеясь, человечество расстаётся со своими пороками. Н. В. Гоголь. Таганрог Чехонте «Осколки» Овсов Крым Сахалин медицина юмор Мозги наши настроены на определённые рельсы. И когда эти рельсы резко меняют направление, человек смеётся. Юмор-добродушный смех, который не уничтожает, безобидная насмешка. Предмет юмора – частные недостатки. Сатира -смех жгучий, искореняющий, негодующий, направленный на обличение. Предмет сатиры – опасные пороки. Сборники рассказов А. П. Чехова Соотнесите имена героев и их род занятий: Очумелов Хрюкин Елдырин Жигалов Пичугин Прохор 09.05.2016 купец городовой золотых дел мастер повар полицейский надзиратель генерал 8 Особенности рассказов А. П. Чехова • Сюжет строится на остром, необычном положении. • Заглавие имеет точное идейное звучание. • Отсутствие пейзажа как средства характеристики персонажа. 09.05.2016 9 • Особенности композиции: краткая экспозиция, динамичное действие, неожиданная развязка, где чаще всего сосредоточена суть рассказа. • Контрастность образов. • Авторская речь: чёткость синтаксических конструкций, простота и ясность. Речь героев соответствует их характеристикам. • Выразительность, яркость художественной детали. • Значащие имена и фамилии. 09.05.2016 10 Работа в группах 1 группа.Найдите описания внешности героев. Особенности портретных зарисовок в рассказе? Говорящие детали в произведении? Какую роль они выполняют? 2 группа. Проследите за тем, как говорит Очумелов? Как вы охарактеризуете его речь? Особенности речи Хрюкина? Приведите примеры из текста. 3 группа. Сколько раз Очумелов меняет своё мнение? Как вы думаете, с чем это связано? 09.05.2016 11 Хамелеон – это человек, который постоянно меняет свои взгляды на прямо противоположные в угоду обстоятельствам. 09.05.2016 12 Тестирование 1) Жанр произведения, которое мы изучали на уроке: А)Повесть Б) Очерк В) Рассказ 2) Отличительная черта данного произведения: А)Лиризм Б) Громкий смех В) Пафос 09.05.2016 13 3) Главный герой произведения: А) Очумелов Б) Овсов В) Денис Григорьев 4) Каково авторское отношение к героям рассказа «Хамелеон»? А) Сочувствие Б) Негодование В) Высмеивание 5) Сколько раз Очумелов менял своё мнение? А) 3 Б) 6 В) 5 09.05.2016 14 09.05.2016 6) Чем являются в рассказе следующие предметы: шинель, узелок в руке, поднятый вверх палец Хрюкина? А) Художественной деталью Б) Эпитетом В) Символом 7) Кого в рассказе можно назвать «хамелеоном»? А) Елдырина Б) Хрюкина В) Очумелова 8) Отношение Очумелова к Хрюкину меняется в связи с тем, что он: А) Пожалел золотых дел мастера Б) Узнал, чья собака В) Разобрался в происшедшем 15 Правильные ответы • • • • • • • • 09.05.2016 1–В 2–Б 3–А 4–В 5–Б 6–А 7–В 8-Б 16 Домашнее задание (одно на выбор) • Устное сочинение: «Что грустно в рассказе Чехова «Хамелеон», а над чем мы смеёмся?» • Нарисовать несколько иллюстраций к рассказу, представить их. • Подготовить выразительное чтение диалогов. 09.05.2016 17 СПАСИБО ЗА РАБОТУ НА УРОКЕ! 09.05.2016 18