Презентация к интегрированному уроку по литературе и

тема: Крепостное право в
России: взгляд писателя
Н.С. Лескова
Л.А. Куцепалова, учитель русского языка и
литературы ФКОУ В(С)ОШ ГУФСИН России
по Красноярскому краю;
Н.И. Еремкина, учитель истории ФКОУ
В(С)ОШ ГУФСИН России по Красноярскому
краю.
Мне за народ очень помереть хочется.
Н.С.Лесков
Цели урока:
1.Развитие исторического и
литературоведческого мышления.
2.Формирование умений анализировать
факты с использованием кейс-технологии.
3.Сравнение позиций и оценок по вопросу
отмены крепостного права в России.
Задачи урока:
раскрыть и проанализировать историческую
обстановку первой половины 19 века,
формировать на этой основе понимание
неизбежности отмены крепостного права в
России в результате кризиса феодально –
крепостнической системы.
Задачи урока:
1. Раскрыть и проанализировать знания по
истории первой половины 19 века.
2.Формировать понимание неизбежности
отмены крепостного права в России в
результате кризиса феодальнокрепостнической системы.
3.Выявить своеобразие жанра и композиции
произведения писателя Н.С. Лескова на
примере рассказа «Тупейный художник».
4.Показать художественные особенности
произведения, анализируя выразительные
средства языка писателя, а также его
отношение к крепостному праву в России.
тема: Крепостное право в
России: взгляд писателя
Н.С. Лескова
Тест для литераторов
1. Н.С. Лесков родился 2. Когда писатель получил
признание в своей стране -
в Орловской губернии
в 20 веке
3.Какое из произведений
не писал Н.С. Лесков - «Преступление и наказание»
постепенного
4. Н.С. Лесков поддерживал
реформирования страны
идею 5. Тупейный художник - это
художник-парикмахер
6. Произведение Н.С.
Лескова
«Тупейный
художник» написано в
жанре -
сказа
7. Действие сказа происходит - в Орловской губернии
8.
Н.С.
Лесков
в
произведении
«Тупейный
простонародную речь
художник» использует 9.Отношение
Аркаше -
автора
к
10. Назовите основную тему
произведения Н.С. Лескова
«Тупейный художник» -
открытая симпатия
Россия в период
крепостного права
Тест для историков
1. Как назывался в
России владелец
крепостных крестьян:
2. Барщина:
3. Оброк:
4. Что помещик мог
сделать со своим
крепостным
крестьянином:
помещик
отработка крестьянином
на
дворе
помещика
обязательного времени
натуральная или
денежная плата
крестьянина в пользу
помещика за
пользование землёй или
орудиями труда
всё
что
угодно,
вплоть до лишения
жизни
5. Если крестьянин
убегал от своего хозяина,
то его:
искали бессрочно
форма
зависимости
6. Крепостное право - это: крестьянина,
прикрепление их к земле
7. Если кто-то укрывал
штрафовали, садили в
беглого крестьянина, то
тюрьму
его:
8. Сколько продолжался в
среднем рабочий день у
крепостного
крестьянина:
9. В каких случаях
помещик мог отпустить
крестьянина на волю:
9 – 12 часов
за выкуп (деньгами)
10.
Если
кто-то
из
свободных людей женился
на крепостной, то он:
становился
крепостным
тоже
…Язык, которым написаны многие страницы
моих работ, сочинён не мною, а подслушан у
мужика, у полуинтеллигента, у юродивых…
Ведь я собирал его много лет по словечкам, по
пословицам
и
отдельным
выражениям,
схваченным на лету в толпе, рекрутских
присутствиях, монастырях…Я внимательно и
много лет прислушивался к выговору и
произношению русских людей на разных
ступенях их социального положения. Они все
говорят у меня по-своему, а не политературному…
Н.С. Лесков
тема: Крепостное право в
России: взгляд писателя
Н.С. Лескова
Мне за народ очень
помереть хочется.
Н.С.Лесков