2 класс Урок литературного чтения

Урок литературного чтения
2 класс
ВЕСНА, ВЕСНА КРАСНАЯ
Весна – прекрасное время года.
Время пробуждения природы,
время надежды.
О весне написано много стихотворений,
песен, сказок, рассказов
А. Барто «Апрель»
•?
•?
•?
•?
•?
•?
Угадай, кто это?
Хочет – прямо полетит,
Хочет – в воздухе висит,
Камнем падает с высот
И в полях поёт, поёт.
Полевой жаворонок на вид невзрачный, зато его мелодичную песню
трудно забыть. Гуляя по полям и лугам, можно увидеть жаворонка,
кругами набирающего высоту и поющего. Поднявшись ввысь, он
начинает быстро снижаться, и его трель, напоминающая звенящий
колокольчик, становится более отрывистой. Опустившись почти до
земли, он замолкает.
Красиво ноют и два других европейских жаворонка. Лесной
жаворонок живет на вересковых пустошах, опушках леса и
альпийских лугах.
Места обитания хохлатого жаворонка — засушливые равнины,
железнодорожные насыпи и дюны. Эта птица ведет в основном
наземный образ жизни, лишь изредка взлетая на строения, избегая
при этом деревьев и кустарников. По земле бегает быстро.
Только в России живет черный жаворонок ~ самый крупный
представитель жаворонковых.
22 марта
«Жаворонки»
«Сороки»
Георгий Алексеевич
Скребицкий
написал много
рассказов о родной
природе,
о её красоте,
о временах года.
СКРЕБИЦКИЙ Георгий Алексеевич
(1902—1964)
«ЖАВОРОНОК»
Г. Скребицкий «Жаворонок»
•?
•?
•?
•?
•?
•?
ПРИГОРОК - небольшой холм, бугор
ЗЕНИТ - наивысшая
воображаемая точка небесной
сферы, находящаяся над головой
наблюдателя.
ЩЕЛКА - маленькая щель
ЛЮТЫЙ холод - сильный холод,
мороз
ТРУЩОБА - труднопроходимое
место
ЖУЧКИ,ПАУЧКИ,БУКАШКИ….
• Выбирались, грелись, расправляли крылышки,
усики, ножки…
Вылез из норы толстый лентяй
барсук, заворочался медведь с боку на
бок
Звери и птицы слушали песню
жаворонка и думали:
« Уже не страшна лютая стужа!»
Если вы считаете, что работали на
уроке с желанием, были уверен в себе.
Вам, было, интересно прикрепите свой
рисунок к зелёному жаворонку.
Если вы считаете, что работали на
уроке с желанием, но не очень уверенно,
чувствовал какое-то неудобство,
волновался, прикрепите свой рисунок к
синему жаворонку.
 Если вы считаете, что работали на
уроке без желания, боялись отвечать и
выполнять работу прикрепите свой
рисунок к красному жаворонку.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
(по выбору):
- Выучить наизусть один из
абзацев рассказа
Г. Скребицкого «Жаворонок»
- Придумать загадки о птицах.
- Нарисовать рисунок.