Document 4912777

Знаете ли вы, что в школьной
геометрии есть особые темы,
которые ждешь с нетерпением,
предвкушая встречу с невероятно
красивым материалом.
Хотели бы вы узнать, что
правильные многогранники не
только открывают удивительный
мир геометрических тел,
обладающих неповторимыми
свойствами, но и интересные
научные гипотезы
Правильных многогранников
вызывающе мало, но этот весьма
скромный по численности отряд
сумел пробраться в самые
глубины различных наук.
Л.Керролл
4группы:
 «математики»
 «историки»
 «исследователи свойств
многогранников»
 «архитекторы»
Группа «Математики»
Изучить многогранник как геометрическое
тело.
 Найти определения которые призмы,
пирамиды которые были сформулированы
древними учеными.
 Сравнить современные трактовки с древними.

Группа «Историки»
 Сведения о зарождении геометрии.
 Правильные многогранники в
философской картине мира Платона.
 Значимость пирамид с исторической
и математической точек зрения.
Группа «Исследователи свойств
многогранников»
Исследовать свойства многогранников.
 Рассмотреть формулу Эйлера.
 Подготовить материал о практическом применении
свойств многогранников.

Группа «Архитекторы»
 Найти
материал, подтверждающий
применение свойств многогранников
в архитектуре.
 Подготовить эскиз здания с
использованием свойств.
 «Семь чудес света».
Поведение итогов учебног о проекта
• Анкета для участников проекта
















Дорогой друг!
Мы закончили работу над проектом. Чтобы дальнейшая проектная деятельность
стала ещё интереснее, разнообразнее, плодотворнее, ответь на следующие
вопросы
* Обязательно
Сколько раз вы участвовали в проектах? *
один
два
больше трёх
Понравился ли вам проект? *
да
нет
не знаю
Проект занял у вас много времени? *
да
нет
не знаю
Чему вы научились во время участия в проекте, что нового узнали? *
Оцените свою работу на данном занятии
читая притчу
 Кто работал так как первый человек?
 Кто работал добросовестно?
 Кто принимал участие в строительстве
храма?
(поднимают синие, зеленые и красные
кружки)
Притча
Шел мудрец, а навстречу ему три человека,
которые везли под горячим солнцем тележки с
камнями для строительства. Мудрец
остановился и задал каждому по вопросу. У
первого спросил: «Что ты делал целый день?»
И тот с ухмылкой ответил, что целый день
возил проклятые камни. У второго мудрец
спросил: « А что ты делал целый день?», и тот
ответил: «А я добросовестно выполнял свою
работу».А третий улыбнулся, его лицо
засветилось радостью и удовольствием: «А я
принимал участие в строительстве храма!»
Притча