Слайд 1 - Дзержинский Технический Колледж

Дзержинский
технический колледж
Приказ Министерства образования Нижегородской области
от 13.05.2014 года № 1152
Региональная инновационная площадка
«Профессиональная образовательная организация
как открытая система»
Приказ Министерства образования и науки
Российской Федерации от 23 июля 2014 года № 780
…С целью формирования инновационной инфраструктуры
в сфере образования утвердить прилагаемый перечень
федеральных инновационных площадок по направлению
«внедрение элементов дуального обучения
в образовательный процесс»:
…«Дзержинский технический колледж»…
Соглашения о сотрудничестве
• ООО «Даниели Волга»,
• ООО «Либхерр-Нижний Новгород»,
• ООО «КНАУФ ГИПС ДЗЕРЖИНСК»
Совместный проект
с ООО «Либхерр-Нижний Новгород»
• Колледж планирует осуществлять теоретическое
обучение и лабораторные практикумы, а
предприятие-партнер обеспечивает
практическое обучение на производстве –
модель дуального образования;
• Дополнительная профессиональная программа
реализуется полностью или частично в форме
стажировки на рабочих местах предприятия –
модель формирования дополнительных
прикладных квалификаций;
Программы
профессионального обучения
– освоение новых видов профессиональной
деятельности и последовательное совершенствование
знаний, умений и навыков по имеющейся профессии
без повышения образовательного уровня
Профессиональное обучение для осваивающих профессию «Мастер
сухого строительства» на рабочих местах в учебном центре
«КНАУФ»:
 «Отделка помещений с применением КНАУФ-листов и КНАУФсуперлистов»,
 «Штукатурные работы с применением сухих штукатурных смесей
КНАУФ»,
 «Наружная и внутренняя теплоизоляция зданий и сооружений».
Международный проект «Подготовка рабочих кадров,
соответствующих требованиям высокотехнологичных
отраслей промышленности,
на основе дуальной модели»
Участники проекта – ГБОУ СПО:
«Выксунский металлургический колледж»
«Дзержинский технический колледж»
«Нижегородский автомеханический техникум»
«Нижегородский индустриальный колледж»
«Перевозский строительный колледж»
Грант Губернатора Нижегородской области в 2014 году
«Борский Губернский колледж»
«Арзамасский приборостроительный техникум»
«Дзержинский технический колледж»
Инновационная образовательная программа
«Создание
ресурсного
центра
кадрового
сопровождения
инвестиционных
проектов
и
инновационных производств
по приоритетным
направлениям развития промышленного комплекса
города Дзержинска Нижегородской области»
УГС по перечню
Профессии
Специальности
Электротехника и
энергетика
 Электромонтер по эксплуатации
и ремонту электрооборудования
 Электромонтер по обслуживанию
подстанций и кабельных сетей
 Электромонтажник-схемщик
• Электроснабжение
• Монтаж, наладка и
эксплуатация
электрооборудования
промышленных и
гражданских зданий
Машиностроение и
металлообработка
 Станочник широкого профиля
 Оператор станков с ЧПУ
Слесарь
• Технология
машиностроения
Технология
материалов
 Сварщик
• Сварочное производство
 Изготовитель светопрозрачных
конструкций из ПВХ
• Наладчик КИПиА
• Автоматизация
технологических процессов
и производств
• Мастер ЖКХ
• Монтаж и эксплуатация
внутренних санитарнотехнических систем,
кондиционирования воздуха
Автоматические
системы управления
Строительство и ЖКХ
Реализация инновационной образовательной программы
Бюджет региона
Муниципальный бюджет
Учебно-лабораторное
оборудование (6 лабораторий)
Учебно-лабораторное
оборудование (1 лаборатория)
8 833 330 рублей
500 000 рублей
Учебно-производственное
оборудование
10 000 000 рублей
Программное обеспечение
500 000 рублей
Лаборатория САПР
12 учебных
мест
Лаборатория организации
работы на станках с ЧПУ
Лаборатория автоматизации
технологических процессов
и производств
Электромонтажный комплекс
Лабораторный комплекс
«Сварочное производство»
Лаборатория материаловедения
Лаборатория
механосборочных работ
Инновационные проекты РЦ
Проект 1
«Разработка и реализация инновационной
системы подготовки квалифицированных
рабочих (служащих) и специалистов среднего
звена в сотрудничестве с партнерами»
• Формирование
образовательной
среды,
объединяющей
учебный
процесс
и
производственный
процесс
инновационных
предприятий с высокотехнологичными рабочими
местами; опережающая подготовка кадров
Проект 2
«Развитие учебно-производственной
инфраструктуры кадрового сопровождения
инновационного развития промышленности»
• Развитие структуры учебного комплекса за счет
создания новых центров и лабораторий,
позволяющих интегрировать учебный процесс и
профессиональную деятельность, выполняемые
на мировом уровне в сотрудничестве с ведущими
предприятиями, отечественными и зарубежными
инвесторами
Проект 3
«Непрерывное и постоянное развитие
профессиональных компетенций обучающихся
как главное условие современной подготовки
квалифицированных рабочих и специалистов
среднего звена»
• Результатом качественной подготовки считаем
освоение
как
можно
большего
числа
профессиональных компетенций, получение
дополнительных квалификаций обучающимися,
создание условий для эффективной реализации
образовательных
и
профессиональных
потребностей различных возрастных, социальнопрофессиональных групп граждан
Опыт, знания, успех
предлагаем мы для всех!