Белорусская государственная сельськохозяйственная академия

БЕЛОРУССКАЯ
ГОСУДАРСТВЕННАЯ
СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ
АКАДЕМИЯ
BELARUSIAN STATE AGRICULTURAL
ACADEMY
ЧЛЕНЫ КОМАНДЫ ПРОЕКТА
Tempus EcoBRU
ЧЕЧЁТКИН Александр Сергеевич –
Директор института повышения квалификации
и переподготовки кадров (координатор проекта)
Aliaksandr CHACHOTKIN –
Director of the Institute for Advanced Training and Retraining of Personnel
НИКОНОВИЧ Тамара Владимировна –
доцент кафедры сельскохозяйственной биотехнологии и экологии
Tamara NIKANOVICH –
Assistant Professor of the Department of Agricultural Biotechnology and Ecology
ПУГАЧЁВА Ирина Геннадьевна –
доцент кафедры сельскохозяйственной биотехнологии и экологии
Iryna PUHACHOVA –
Assistant Professor of the Department of Agricultural Biotechnology and Ecology
РЫЖЕНКОВА Светлана Николаевна –
координатор международных проектов
Svetlana RYZHENKOVA –
Coordinator for International Affairs
Ассоциация аграрного образования, науки и
производства включает 26 колледжей.
Association of agricultural education, science and industry
includes 26 colleges.
ССУЗы, входящие в ассоциацию аграрного образования
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
Аграрный колледж учреждения образования Витебская ордена «Знак почета» государственная академия
ветеринарной медицины.
Бобруйский государственный аграно-экономический колледж.
Буда-кошелевский государственный аграрно-технический колледж.
Волковысский государственный аграрный колледж.
Гомельский государственный аграно-экономический колледж.
Городокский государственный аграрно-технический колледж.
Жиличский государственный сельскохозяйственный колледж.
Жировичский государственный аграрно-технический колледж.
Ильинский государственный аграрный колледж.
Климовичский государственный аграрный колледж.
Кличевский государственный аграрно-технический колледж.
Краснобережский государственный колледж.
Лепельский государственный аграрно-технический колледж.
Марьиногорский государственный ордена «Знак почета» аграрно-технический колледж им. В.Е. Лобанка.
Новогородский государственный аграрный колледж.
Новопольский государственный аграрно-экономический колледж.
Ошмянский государственный аграрно-экономический колледж.
Пинский государственный аграрно-технический колледж им. А.Е. Клещёва.
Пинский государственный аграрный технологический колледж.
Полесский государственный аграрный колледж им. В.Ф. Мицкевича.
Полоцкий государственный аграрно-экономический колледж.
Пружанский государственный аграно-технический колледж.
Речицкий государственный аграрный колледж.
Смиловичский государственный аграрный колледж.
Смольянский государственный аграрный колледж.
Столинский государственный аграрно-экономический колледж.
Курсы обучения
для преподавателей ССУЗов
Training сourses for сollege teachers
АГРОЭКОЛОГИЯ И РАДИАЦИОННАЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
Природная среда и закономерности действия экологических
факторов. Экология популяций и сообществ. Биогеоценоз. Природноресурсный потенциал сельскохозяйственного производства. Принципы
регуляции и оптимизации агробиоценозов. Экологические аспекты ведения
сельскохозяйственного
производства.
Сельскохозяйственная
радиоэкология. Оптимизация агроландшафтов и организация устойчивых
агроэкосистем.
Agroecology and radiation safety
Natural environment and patterns of action of environmental
factors. Ecology of populations and communities. Biogeocenosis.
Natural and resource potential of agricultural production. Principles of
regulation and optimization of anthropogenic ecosystems. Environmental
aspects of agricultural production. Agricultural radioecology.
Optimization of agricultural landscapes and organization of sustainable
agricultural ecosystems.
Курсы обучения
для преподавателей ССУЗов
Training сourses for сollege teachers
УСТОЙЧИВАЯ ОКРУЖАЮЩАЯ СРЕДА
Окружающая среда и экологические факторы. Структурная
организация популяций, сообществ. Биогеоценоз. Функционирование
экосистем.
Биосфера и ноосфера. Природно-ресурсный потенциал
агроэкосистем. Устойчивое функционирование агроэкосистем. Биологическое
земледелие. Мониторинг и охрана окружающей природной среды. Экология
урбанизированных территорий.
Sustainable environment
Environment and ecological factors. Structural organization of
populations, communities. Biogeocenosis. Ecosystem functioning. The
biosphere and the noosphere. Natural and resource potential of agricultural
ecosystems. Stable functioning of agricultural ecosystems. Biological
farming. Monitoring and protection of the natural habitats. Ecology of
urbanized territories.
Курсы обучения
для преподавателей ССУЗов
Training сourses for сollege teachers
УСТОЙЧИВОЕ РАЗВИТИЕ СОЦИОПРИРОДНОЙ
СИСТЕМЫ
Особенности
современной
экологической
среды.
Научное
мировоззрение в процессе перехода общества к устойчивому развитию.
Сбалансированность
системы
«общество-природа».
Оптимизация
отношений между обществом и природой и направления перехода к
устойчивому развитию. Условия реконструкции и создание устойчивых
экосистем.
Sustainable development of the social
and natural systems
Features of modern ecological environment. Scientific worldview
in the transition of society towards sustainable development. Balance of
the "society and nature" system. Optimization of relations between
society and nature and ways of transition to sustainable development.
Conditions for reconstruction and the creation of a sustainable
ecosystems.
Могилёвский
областной экологический центр
Mogilev regional environmental center
Согласование целей, структуры
и методов преподавания с учителями
общеобразовательных школ
Coordination of goals, structure and methods of
teaching with teachers of secondary schools
Курсы обучения для учителей
общеобразовательных школ
Training courses for teachers of secondary schools
ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ В ОРГАНИЗАЦИИ
ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ
Цели, задачи и основные направления экологических исследований.
Классификация методов научных исследований. Особенности планирования и
проведения экологических исследований со школьниками. Методика
выполнения исследований. Биоиндикационные методы. Химические и
физические методы. Правила оформления результатов исследований.
Презентация итогов работы.
Didactic approaches in the organization of environmental
researches at secondary school
Didactic approaches in the organization of environmental researches at
secondary school Goals, tasks and main ways of environmental studies.
Classification of methods of scientific research. Features of planning and
conducting environmental studies with students. Methodology of the
research. Bioindicative methods. Chemical and physical methods. Rules of
research results registration. Presentation of work results.
Курсы обучения для учителей
общеобразовательных школ
Training courses for teachers of secondary schools
ПРЕПОДАВАНИЕ ОСНОВ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ
СОЦИОПРИРОДНОЙ СИСТЕМЫ
Методологические основы концепции устойчивого развития. Управление
потоками ресурсов при переходе к устойчивому развитию. Устойчивое
энергосбережение. Устойчивое промышленное производство. Устойчивое
сельское хозяйство. Система обращения с отходами. Оптимизация
транспортной сферы. Активизация местного сообщества для перехода к
устойчивому развитию. Образование в интересах устойчивого развития.
Международное сотрудничество.
Training courses for teachers of secondary schools
Methodological foundations of sustainable development concept.
Management of resource flows in the transition to sustainable
development. Sustainable energy saving. Sustainable industrial
production. Sustainable agriculture. Waste management system.
Optimization of the transport sector. Activation of the local community
for the transition to sustainable development. Education for sustainable
development. International cooperation.
Natural sciences teaching from the point of environmental aspects
Курсы обучения для учителей
общеобразовательных школ
Training courses for teachers of secondary schools
ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРЕПОДАВАНИЯ
ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫХ ДИСЦИПЛИН
Теоретические
аспекты
методики
преподавания
современных
экологических знаний. Общие дидактические и специфические принципы
преподавания экологических аспектов в естественнонаучных дисциплинах.
Характеристика направлений и подходов к формированию экологического
мировоззрения. Методические аспекты преподавания естественнонаучных
дисциплин с учетом современных экологических знаний.
Natural sciences teaching from the point
of environmental aspects
Theoretical aspects of teaching modern ecological knowledge. General
didactic and specific teaching principles of environmental aspects in science
subjects. Characteristics of ways and approaches to the formation of an
ecological world view. Methodical aspects of teaching of science subjects
taking into account modern ecological knowledge.
Ботанический сад
и дендрологический
Парк
Botanical garden
and arboretum
Учебно-научный центр
«Опытные поля БГСХА»
Research and training center
“Experimental fields of the Belarusian State Agricultural Academy”
Лаборатория радиационного контроля
Laboratory of radiation control
РЫБОКОМПЛЕКС
УО «БЕЛОРУССКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ
СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ»
Fish breeding complex of the Belarusian State Agricultural Academy
ШКОЛА-ФЕРМА
УО «БЕЛОРУССКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ
СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ»
School-farm of the Belarusian State Agricultural Academy
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
THANK YOU FOR YOUR ATTENTION