Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида

Муниципальное дошкольное образовательное
учреждение детский сад общеразвивающего вида
с приоритетным осуществлением деятельности по
художественно-эстетическому развитию детей №22
«Журавушка»
«Разработка и апробация системы
оценки результативности
профессиональной деятельности
педагогов ДОУ в новых
экономических условиях»
Автор проекта:
Черепанова Ольга Геннадьевна,
заместитель заведующего по ВМР
г. Шарыпово, 2009 год
Актуальность проекта
• Проблема оценки результативности профессиональной
деятельности педагогов является важной в связи с
реализацией КПМО, в котором предусмотрена новая
система оплаты труда педагогам, вознаграждение за
результат, за качество.
• Повышение качества дошкольного образования на
современном этапе находится в прямой зависимости от
профессионального уровня педагогических кадров.
Педагог должен быть профессионалом своего дела,
мыслящим, способным к анализу и к творческой
переработке информации.
• Необходимость социальной и материальной защиты
педагогов в новых экономических условиях.
Цель и задачи проекта
Цель:
обеспечение зависимости оплаты педагогического труда от результатов
работы путем процедур объективного оценивания качества педагогической
деятельности и осуществления на их основе материального стимулирования
педагогов за счет соответствующих выплат из стимулирующей части ФОТ
ДОУ
Задачи:
-
-
разработка и внедрение эффективной системы оценки результатов профессиональной
деятельности педагогов ДОУ и анализ достижений;
проведение системной самооценки педагогом собственных результатов деятельности;
разработка и внедрение эффективной системы контроля профессиональной
деятельности педагогов ;
обеспечение внешней экспертной оценки результатов педагогического труда;
стимулирование роста квалификации, профессионализма, продуктивности
педагогического труда;
развитие творческой инициативы педагогов;
усиление материальной заинтересованности педагогов в повышении качества
образовательной деятельности;
принятие обоснованных управленческих решений, прогнозирование развития ДОУ;
Обеспечение социальной защищенности педагогов в новых экономических условиях.
Гипотеза проекта
Использование в работе учреждения системы оценки
результативности профессиональной деятельности
педагогов ДОУ позволит совершенствовать систему
стимулирования деятельности педагога как фактора
роста его профессионального мастерства в новых
экономических условиях
Управление системой оценки
результатов профессиональной
деятельности педагогов
 Формирование НПБ, относящейся к оцениванию результатов (проект
положения о системе оценки результативности профессиональной
деятельности педагогов, положение о премировании, надбавках,
доплатах и других видах материального стимулирования работников
ДОУ).
 Целевой подход в формировании системы оценки результативности
профессиональной деятельности педагогов.
 Единые подходы к разработке диагностического инструментария и
оценочных карт.
 Принятие управленческих решений по результатам оценки
профессиональной деятельности педагогов на уровне ДОУ, новая
система оплаты труда.
Объекты оценки результатов
профессиональной
деятельности педагогов
 Мониторинг качества реализации образовательной программы по
завершению учебного года;
 Портфолио педагога как инструмент отслеживания его
профессионального роста;
 Использование педагогами инновационных педагогических технологий
в воспитательно-образовательном процессе;
 Презентация педагогической деятельности;
 Творческий отчет педагога;
 Мониторинг непрерывного повышения профессиональной
компетентности педагогов ДОУ;
 Участие воспитанников и педагогов в конкурсах, фестивалях,
соревнованиях;
 Участие в муниципальных, региональных и федеральных проектах и
программах;
 Аттестация педагогов как один из способов стимулирования роста
квалификации, профессионализма, увеличения оплаты труда педагога.
План реализации проекта
I этап (подготовительный) : изучение научно-методической
литературы, создание нормативно-правовой базы, создание
информационной базы данных о профессиональной
деятельности педагогов, разработка системы учета
деятельности педагога в межаттестационный период.
II этап (основной): отработка модели внутрисадового
контроля, апробация системы оценки результатов
профессиональной деятельности педагогов, создание
экспертной группы, введение рейтинговой системы.
III этап (заключительный): оценивание результатов
профессиональной деятельности педагогов, подведение
итогов реализации проекта, сравнение полученных
результатов с ожидаемыми
Ожидаемые результаты
реализации проекта
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Создана гибкая система работы с кадрами по повышению их
профессионального уровня.
Отработана модель внутрисадового контроля.
Отработана методика выявления, изучения, обобщения,
распространения и внедрения передового педагогического опыта.
Сформирован банк новых педагогических идей.
Отработана система учета деятельности педагогов в
межаттестационный период.
Разработана система мониторинга реализации образовательной
программы и непрерывного повышения профессиональной
компетентности педагогов.
Отработана схема прохождения процедуры аттестации педагогов ДОУ.
Усовершенствована система стимулирования деятельности педагога
как фактора роста его профессиональной компетентности и
мастерства.