Эти трудные – трудные дети Итоговое родительское собрание

Эти трудные – трудные
дети
Итоговое родительское
собрание
(5 класс)
План собрания





Трудный ребенок… Что за этими
словами, какой он?
Причины проблем в поведении
ребенка?
«Узелки на память»
«Свод законов» в помощь родителям
Конец года
Трудный ребенок… Что за
этими словами, какой он?




Грубит родителям
Не слушается старших
Все делает по-своему, назло
Одевается как хочет
Причины проблем в поведении
ребенка? «Узелки на память»
Причина первая — борьба за внимание.
Непослушание — это тоже возможность
привлечь к себе внимание. Внимание
необходимо для эмоционального
благополучия.
Причины проблем в поведении
ребенка? «Узелки на память»
Причина вторая - борьба за
самоутверждение.
Ребенок объявляет войну
бесконечным указаниям, замечаниям
и опасениям взрослых. Возможность
иметь свое мнение, принимать
собственное решение - это
возможность приобретать свой опыт,
пусть даже ошибочный.
Причины проблем в поведении
ребенка? «Узелки на память»
Причина третья — желание мщения.
Ребенок может мстить за:
— сравнение не в его пользу со старшими или
младшими братьями и сестрами;
— унижение друг друга членами семьи;
— разводы и появление в доме нового члена семьи;
— несправедливость и невыполненные обещания:
— чрезмерное проявление любви взрослых друг к другу.
Причины проблем в поведении
ребенка? «Узелки на память»
Причина четвертая — неверие в
собственный успех.
Причинами неверия в собственный успех
могут стать учебные неудачи,
взаимоотношения в классе и с учителем,
низкая самооценка.
Дети лгут, чтобы:






Избежать неприятных для себя
последствий;
Выглядеть старше, добиться похвалы и
возвеличиться в глазах окружающих;
Получить то, чего иным способом
получить не могут;
Получить власть над окружающими
(иногда отомстить им);
Защитить кого-то, значимого для себя;
Отвоевать своё право на личную жизнь






Построение доверительных отношений в
семье и школе, основанных на взаимном
уважении.
Не начинайте разговор с обвинений и
угроз.
В острых конфликтных ситуациях сначала
придите в себя, остудите свой гнев.
Не опережайте события, постарайтесь
расположить ребёнка к диалогу.
Будьте сами честны даже в мелочах.
Признавайте свои ошибки!
«Свод законов» в помощь
родителям
Притча

Как-то раз один человек вернулся поздно домой с работы, как всегда усталый и задёрганный, и
увидел, что в дверях его ждёт пятилетный сын.
— Папа, можно у тебя кое-что спросить?
— Конечно, что случилось?
— Пап, а сколько ты получаешь?
— Это не твоё дело! — возмутился отец. — И потом, зачем это тебе?
— Просто хочу знать. Пожалуйста, ну скажи, сколько ты получаешь в час?
— Ну, вообще-то, 500. А что?
— Пап… — сын посмотрел на него снизу вверх очень серьёзными глазами. — Пап, ты можешь
занять мне 300?
— Ты спрашивал только для того, чтобы я тебе дал денег на какую-нибудь дурацкую игрушку? —
закричал тот. — Немедленно марш к себе в комнату и ложись спать!.. Нельзя же быть таким
эгоистом! Я работаю целый день, страшно устаю, а ты себя так глупо ведешь.
Малыш тихо ушёл к себе в комнату и закрыл за собой дверь. А его отец продолжал стоять в дверях
и злиться на просьбы сына. «Да как он смеет спрашивать меня о зарплате, чтобы потом попросить
денег?» Но спустя какое-то время он успокоился и начал рассуждать здраво:
«Может, ему действительно что-то очень важное нужно купить. Да чёрт с ними, с тремя сотнями, он
ведь ещё вообще ни разу у меня не просил денег». Когда он вошёл в детскую, его сын уже был в
постели.

— Ты не спишь, сынок? — спросил он.
— Нет, папа. Просто лежу, — ответил мальчик.
— Я, кажется, слишком грубо тебе ответил, — сказал отец. — У меня был тяжелый
день, и я просто сорвался. Прости меня. Вот, держи деньги, которые ты просил.
Мальчик сел в кровати и улыбнулся.
— Ой, папка, спасибо! — радостно воскликнул он.
Затем он залез под подушку и достал еще несколько смятых банкнот. Его отец,
увидев, что у ребенка уже есть деньги, опять разозлился. А малыш сложил вседеньги
вместе, и тщательно пересчитал купюры, и затем снова посмотрел на отца.
— Зачем ты просил денег, если они у тебя уже есть? — проворчал тот.
— Потому что у меня было недостаточно. Но теперь мне как раз хватит, — ответил
ребенок. — Папа, здесь ровно пятьсот. Можно я куплю один час твого времени?
Пожалуйста, приди завтра с работы пораньше, я хочу чтобы ты поужинал вместе с
нами.
Мораль
Просто хотелось напомнить, что наша жизнь слишком коротка, чтобы проводить её
целиком на работе. Мы не должны позволять ей утекать сквозь пальцы, не уделяя
хотя бы крохотную её толику тем, кто действительно нас любит, самым близким
нашим людям.
Купить для 6 класса









- Пименова С.Н. Купалова А.Ю. Петрова Т.Е. Рус.яз 6 кл. – рабочая
тетрадь. (Пименова С.Н.) изд. Вертикаль;
- Т. М. Ерина раб тетр. К учебнику Виленкина «Математика 6 класс»
изд. Экзамен М. 2015;
- Раб. Тетр. М.З. Биболетова, О.А. Демченко; к учебнику “Enjoy English”
6 класс
- Атлас 6 класс по географии изд-во Дрофа;
-Контурные карты «История России за 6 класс» и «История средних
веков»;
- Рабочая тетрадь к учебнику Боголюбова по общестанию 6 класс;
- Биология раб. тетр. Пасечник «Линия жизни» Просвешение;
- технология (девочки)- Н.В.Синица «Технология ведения дома»;
- информка Босова Л. «Информатика и ИКТ 6 класс ФГОС»;
Контрольные срезы









Обществознание 12,05
ОБЖ 18,05
Русский язык 25,05
Физкультура 20,05
Математика 21,05
Ин. Яз 21,05
Технология 22,05
Информатика 22,05
История 23.05
Спасибо за внимание!