Алексеева Ольга Николаевна

Информация
о профессиональных
достижениях учителя
русского языка и литературы
Алексеевой Ольги Николаевны
МОУ «Совхозная средняя
общеобразовательная школа»
п. Успенский Серебряно-Прудского района
Московской области
Алексеева Ольга Николаевна
Стаж педагогической работы - 23 года
Квалификационная категория - высшая
Цели, задачи, направления и достигнутые
результаты методической системы
Цель: Обеспечение успеха в обучении и личностном развитии, сохранение и укрепление здоровья каждого
школьника, развитие личностной самореализации в образовательной и созидательной деятельности.
Задачи и направления:
•
реализация методики личностно ориентированного обучения;
•
гуманизация педагогического общения;
•
создание эмоционально-психологического комфорта в общении ученика с учителем;
•
преодоление пассивности учащихся путем овладения методами и приемами активизации деятельности;
•
укрепление внутренней мотивации и освобождение от страха перед ошибкой;
•
создание ситуаций успеха в учебной деятельности;
•
обеспечение продуктивного межличностного сотрудничества обучающихся;
•
включение элементов исследовательской деятельности в учебный процесс;
•
организация проектной деятельности учащихся,
•
социализация обучающихся средствами учебного предмета;
•
использование здоровьесберегающих технологий.
Результаты:
•
•
•
повышение качества обучения;
сформированность познавательной самостоятельности учащихся и стремление к самообразованию и
самосовершенствованию;
освоение социального опыта для личностной самореализации и созидательной деятельности.
Образовательные технологии, используемые
педагогом
• Интегративные: использование элементов интегральной
образовательной технологии с целью развития образовательной
интеграции на уроках русского языка и литературы во взаимосвязи с
внеурочной деятельностью.
• Здоровьесберегающие: сохранение и укрепление здоровья каждого
школьника, гуманизация педагогического общения; создание
эмоционально-психологического комфорта в общении ученика с
учителем.
• Личностно направленные: диагностика личностных качеств и
познавательных возможностей учащихся, обеспечение личностной
самореализации и творческого развития обучающихся в результате
сотрудничества участников образовательного процесса.
• Результат использования - укрепление внутренней мотивации,
создание ситуации успеха в учебной деятельности, стабильно
высокое качество обучения, высокая результативность участников
творческих конкурсов и предметных олимпиад.
Информационные технологии,
используемые педагогом
Медиатехнологии.
Цели:
•
обучение восприятию и переработке информации, передаваемой по каналам СМИ (в широком
толковании), формирование умений находить, готовить, передавать и принимать требуемую информацию,
в том числе с использованием различного технического инструментария;
•
развитие критического мышления, умений понимать скрытый смысл того или иного сообщения;
•
включение внешкольной информации в контекст общего базового образования, в систему формируемых в
предметных областях знаний и умений.
Проектные технологии.
Цели:
•
активизация познавательной деятельности обучающихся;
•
развитие креативности, самостоятельности, деятельности, результативности;
•
формирование личностных качеств.
Результаты:
•
•
•
•
учащиеся имеют прочные знания по предмету, принимают участие и являются победителями и призерами
школьных, муниципальных олимпиад, участниками региональных олимпиад, победителями и призерами
Всероссийских, муниципальных и районных конкурсов, краеведческих конференций;
формируются умения создания компьютерных презентаций в программе Power Point, составления плана
информационного сообщения, нахождения ошибок в получаемой информации и их исправление;
формируются умения собирать и систематизировать тематическую информацию, извлекать из
предложенной информации данные и представлять их в табличной или другой форме;
формируются коммуникативные качества личности.
Непрерывность профессионального развития
Прошла обучение
на базе ПАПО по темам:
•
•
•
•
•
•
•
«Единый государственный экзамен: экспертиза и технология оценивания работ обучающихся», 24
ч., сертификат, 2006 год
«Единый государственный экзамен: экспертиза и технология оценивания работ обучающихся», 12
ч., сертификат, 2007 год;
«Единый государственный экзамен: экспертиза и технология оценивания работ обучающихся», 16
ч., сертификат, 2008 год;
«Эксперт ЕГЭ – тьютор по русскому языку», 6 ч., удостоверение, 2008 год;
«Подготовка экспертов предметных комиссий по русскому языку при проведении единого
государственного экзамена на территории Московской области», 16 ч., сертификат, 2009 год;
« Подготовка председателей, заместителей председателей предметных комиссий по русскому языку
к государственной итоговой аттестации выпускников 9 классов (новая форма)», 18 ч., сертификат,
2009 год;
« Подготовка председателей, заместителей председателей предметных комиссий по русскому
языку к государственной итоговой аттестации выпускников 9 классов (новая форма)», 18 ч.,
сертификат, 2010 год;
•
•
на базе Московского областного центра Интернет-образования по программе
•
« Внедрение информационных методик и технологий в преподавание русского языка», 30 ч.,
сертификат, 2007 год;
•
•
на базе ГОУ «Коломенский педагогический институт» по курсу
•
«Предпрофильная подготовка и профильное обучение: вопросы организации, технологии (русский
язык и литература)», 72 ч., удостоверение , 2009 год.
Руководство кружками, факультативами
2008-2009 уч. год:
• 1. Драматический кружок - 15 человек.
• 2. Пресс-центр – 15 человек.
• 3. Факультатив «Трудные случаи пунктуации» -12 человек.
• 4. Факультатив «Учимся читать классику» -12 человек.
2008-2009 уч. год:
• 1. Драматический кружок – 15 человек.
• 2. Факультатив «Трудные случаи пунктуации» - 15 человек.
• 3. Предметный кружок «Удивительное рядом… Практическая
фразеология» - 17 человек.
2009-2010 уч. год:
• 1.Факультатив «Теория и практика написания сочинения-рассуждения
на основе прочитанного текста» - 15 человек.
• Факультатив «Трудные случаи орфографии» -13 человек.
Результаты обучения
при их позитивной динамике
за последние три года
Русский язык
2007- 2008 уч. год - 63,4%
2008- 2009 уч. год - 64,8%
2009- 2010 уч. год - 72,3 %
74
72
70
68
66
64
62
60
58
2007-2008
2008-2009
2009-2010
Результаты обучения при их позитивной
динамике за последние три года
Литература
2007- 2008 уч. год - 66,2%
2008- 2009 уч. год – 67.4%
2009- 2010 уч. год - 75,1%
80
75
70
65
60
2007- 20082008 2009
20092010
% учащихся, подтвердивших,
повысивших годовую отметку
в ходе годовой и итоговой аттестации
2007- 2008 уч. год :
подтвердили - 94,2%,
повысили – 5,8%
2008- 2009 уч. год :
подтвердили - 89,8%,
повысили – 10,2%
2009- 2010 уч. Год:
подтвердили – 83.4%,
повысили - 16,6%
100
80
60
40
20
0
2007-2008
2008-2009
2009-2010
Динамика результативности ЕГЭ
Динамика качества знаний по результатам
ГИА
Научно-исследовательская
и проектная деятельность учащихся
ИсследовательскИЕ работЫ:
• «Люблю Серебряные Пруды» (Природа родного края в
творчестве поэтов-земляков);
• «История фамилий - история народа»;
• «Моя родословная»;
• «Пионер – всем ребятам пример» (История пионерской
организации школы).
Коллективный творческий литературный проект «Весна
идёт!»
Исследовательский проект «Нет в России семьи такой, где
б не памятен был свой герой»
Мероприятия по диссеминации
педагогического опыта
Школьный уровень:
•
доклады на педагогических советах и заседаниях ШМО («Работа с одарёнными детьми», «Мотивация и
стимулирование в учебном процессе», « Содержание и формы работы классного руководителя с детьми и
родителями», « Педагогическая техника как инструмент мастерства учителя», «Использование
инновационных технологий в преподавании русского языка и литературы»;
•
проведение круглых столов по вопросам подготовки к ГИА и ЕГЭ, предметным олимпиадам.
•
мастер-класс «Модульные технологии в преподавании русского языка»;
•
открытый классный час на тему «Самое малое» (на краеведческом материале).
Районный уровень:
•
выступления на районной августовской конференции («Участие в ПНПО как ступень в развитии творческой
самореализации учителя», «Развитие творческого потенциала учителя в современных условиях»;
•
доклады на РМО (« Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы», « Методика подготовки
учащихся к ЕГЭ», «Анализ результатов ГИА по русскому языку»;
•
творческая мастерская на материале произведений писателей - сатириков начала 20 века «Властелины
читательских сердец»;
•
открытый классный час в рамках районного семинара ЗВР «Сквернословие и здоровье».
Зональный уровень:
•
- выступление перед слушателями курсов ГОУ «Коломенский педагогический институт» на тему « Романтик
строгого века» (по творчеству Ю.Визбора)
Областной уровень:
•
-открытый интегрированный урок «Москва святой Руси и сердце и глава» в рамках областной
педагогической ассамблеи.
Традиции, формы классного самоуправления,
культурно -досуговая деятельность
Классные акции:
•
«Вместе с родителями»,
•
«Ученик года»,
•
«Спортсмен года»,
•
«Новогодние окна»,
•
«Мир народной культуры»,
•
исследовательская краеведческая работа,
•
«Моя родословная»;
Школьные традиционные мероприятия:
•
Осенний бал,
•
Новогодний бал,
•
8 Марта,
•
«Рыцарский турнир»,
•
военно-спортивные игры «Юный патриот» и «Допризывник»,
•
День учителя,
•
«День здоровья»,
•
«Неделя безопасности»,
•
экологический месячник;
Районные фестивали:
•
«Рождественское чудо»,
•
«Чудо выше всех чудес – Христос Воскрес»,
•
фестиваль экологических агитбригад.
Взаимодействия ученического сообщества
с местными властными структурами
с целью решения тех или иных проблем местного
социума
Учащиеся принимают активное участие
• в решении проблем благоустройства, являясь членами
ученической бригады, организованной по инициативе
школьного Совета старшеклассников при участии
администрации сельского поселения;
• в массовых спортивных праздниках поселка Успенский
(«Открытие зимнего сезона», районные
легкоатлетические эстафеты между поселениями
Серебряно-Прудского района и т.п.),
• в традиционных праздниках поселка: «Масленица», «День
села»;
• шефствуют над обелиском погибшим воинам.
Выступление участников драмкружка
Участница районного
музыкально-поэтического салона
«Вдохновение»
Победители конкурса
«Рождественское чудо»
Победители районного конкурса сочинений,
посвящённого 50-летию полёта Ю.А.Гагарина в
космос, в музее космонавта
Семейная гостиная
Убираем урожай
На субботнике
Отряд 11 класса – победитель смотра
строя и песни
Традиции школы
Ученик года
Вступление в ряды ЮПР
Традиции школы
Урок Мира
День здоровья
Традиционный праздник – День
матери
Новогодние конкурсы
«Праздник всей семьи»
Традиции школы
Первое сентября
Выпускной вечер
Выпускники – классному руководителю.
25 мая 2010 года