Система работы с одаренными детьми в школе

Красномакская общеобразовательная школа
I – III ступеней
Система работы
педагогического
коллектива с
одаренными
детьми
Герасимова Г.Ю заместитель директора по УВР
 Одной из задач школы является:
 Раскрытие творческого потенциала
личности ученика, создание
благоприятных условий для его
самосовершенствования, саморазвития,
самореализации.
 Девизом служат слова:
 Говори, что знаешь, делай, что умеешь,
при этом помни, что знать и уметь больше
– никому не вредно.
Система работы с одаренными детьми в школе
Этапы
Содержание работы
1. Выявление одаренных детей
1. диагностическое обследование на выявление одаренных
детей.
2. Анкетирование учащихся и учителей по вопросам мотивации
обучения школьников.
3.Анкетирование родителей.
4.Учет информации по олимпиадам.
2. Создание условий для раскрытия
потенциальных возможностей детей
1. планирование учебного плана с учетом ведения спецкурсов;
2. Планирование интеллектуальных турниров, конкурсов,
олимпиад, фестивалей, интеллектуальных марафонов;
3.Участие детей в МАН;
4. Работа секций и кружков
3. Формирование педагогического
коллектива, готового работать с
одаренными детьми
1. работа творческих групп по проблеме одаренности детей;
2. Разработка методических рекомендаций по работе с
одаренными детьми;
3. Организация и проведение научно-практических семинаров
по работе с одаренными детьми;
4. моральное и материальное
стимулирование саморазвития учащихся и
учителей
1.Участие педагогов в смотрах-конкурсах;
2. Участие результативности работы педагогов с одаренными
детьми при аттестации и материальном поощрении.
5. Критерии результативности.
1. Анализ участия в олимпиадах;
2.Анализ поступления в вузы;
3. Статистический и психолого-педагогический отчет по работе
коллектива с одаренными детьми
Профильное
обучение
Учителя –
предметники
Структура работы
с одаренными
детьми
Классные
руководители
Ученическое
самоуправление
Профильное
обучение
Допрофильное
Спецкурс
«Региональное
страноведение.
Крым»
История
Крыма
Профильное
Спортивный
Естественный
Универсальный
Профильное
обучение
 Спортивный
 Спецкурс «Теоретикометодические знания»
 Спецкурс – «Экология»
 Спецкурс «Стилистика и
культура речи»
 Факультатив «Українське
ділове мовлення»
 Факультатив «Общая
география»
 Естественный
 Спецкурс
«Географическое
краеведение»
 Спецкурс
«Универсальные
свойства живых
организмов»
 Факультатив «Методы
решения уравнения,
неравенств, их систем»
Профильние
обучение
 Универсальный
 Спецкурс «Украинский фольклор»
 Спецкурс «Литературное
краеведение»
 Спецкурс «Экология»
 Факультатив «Методы решения
уравнений, неравенств, их систем»
Учителя - предметники
 Индивидуальная работа на уроке с
одаренными и способными учащимися
 Проведение Всеукраинских олимпиад
 Предметные недели
 Интеллектуальные игры
 Факультативы
 Участие в районных, областных и
международных конкурсах
 Участие в МАН
Классные руководители,
органы ученического
самоуправления
 Интеллектуальные
конкурсы
 Классные вечера
 Работа с
родителями
 Индивидуальная
работа
 Брейн-ринг
 КВН
 Заседание клубов
Организация воспитательной
работы
Внешкольная
 Кружки и секции
 Секция восточных
единоборств
 Рисования
 Прикладного искусства
«Очумельцы»
 Театральный
 Хоровой
 Юный стрелок
 Спортивная секция
Юный пианист
Внеклассная








Краеведческая
Смотры-конкурсы
Предметные недели
Школа ищет таланты
«Самый умный»
«Живые родники»
«Непоседы»
Литературная
гостинная
ук
ра
ин
ск
ру и й
сс я з
ки
й
г
ан еог яз
гл ра
ий ф
не ски ия
ме й
цк яз.
ий
ис яз.
то
пр би о рия
а в ло
ов ги
ед я
ен
ие
ф
ма из
те ик
ма а
ти
ка
х
кр им
ы
и
кр мта я
ае
ве т.яз
де
ни
е
т
им ру
.Я д
цы
ка
итоги олимпиад в 2011 году
25
20
15
10
5
0
качество знаний учащихся школы в 2010-2011
учебном году
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
качество
10
9
8
7
6
5
4
3
2
ср
Динамика результатов II этапа Всеукраинских олимпиад
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
2003- 2004- 2005- 2006- 2007- 2008- 2009- 200102004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011
Количество медалистов
2002- 2003- 20042003 2004 2005
всего
уч-ся
20052006
20062007
20072008
37
33
56
39
32
медале
й
3
1
6
2
1
--
--
золото
2
2
2
1
--
--
серебр
о
1
--
--
--
1
4
--
--
22
20082009
13
20092010
32
2
--
2
Нетрадиционные уроки
 Сильным позитивным мотивом к учебной
деятельности и творчеству учащихся
являются нетрадиционные уроки,
которые повышают инициативу
школьников, способствуют их активной
научно-познавательной работе, росту
самостоятельности
Урок-путешествие в страну
математики
Урок-сказка
«В стране Многоугольнии»
Урок – конференция 4 класс
Урок-презентация
Кабинетная система
 Кабинетная система имеет большое значение
для формирования познавательной
деятельности учащихся.
 дидактический, раздаточный, наглядный
материал, стимулирует самостоятельную
работу по предмету
 Библиотечку, состоящую из словарей, научной,
занимательной литературы, творческих работ
учеников, дети используют при подготовке к
олимпиадам, викторинам, предметным
неделям;
 Познавательная и учебная информация на
стендах, плакатах стимулирует зрительную
память учащихся, настраивает на предмет.
Кабинет
географии
Кабинет
истории
Кабинет математики
Кабинет музыки
Кабинет биологии
Кабинет украинского языка и литературы
Народный музей
Предметные недели
 Большинству одаренных детей присущи
особые черты, отличающие их от
сверстников. Как правило, их отличает
высокая любознательность и
исследовательская активность, которые
раскрываются во время проведения
предметных недель.
Неделя
русского
языка и
литературы
Конкурс
чтецов
Свято української мови
Выставка
литературы
Неделя краеведения
Самый умный
Работа с творчески одаренными
детьми
Поиск творчески одаренных детей и
работа с ними осуществляется через
конкурсные программы, вечера, концерты
к знаменательным датам, праздникам, а
также через работу кружков.
Школа ищет таланты
Живые
родники
Неделя осени
Выставка
поделок из
природного
материала
ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ
День
самоуправления
Выставка
осенних букетов
Спорт и здоровый образ жизни
 Физическому воспитанию, как одному из
главных направлений воспитательной
работы в школе уделяется много
внимания. Для спортивно одаренных
учащихся в школе созданы оптимальные
условия.
Спортивная
жизнь школы
Разнообразна и насыщена спортивная жизнь школы
Традиционными стали соревнования по
волейболу между учениками и учителями
Многократно школьные спортивные команды
становились призёрами районных
соревнований
Чемпионки
по
легкой
атлетике
Сборная школы по баскетболу призеры
районных соревнований
1 место в районной
легкоатлетической
эстафете
Призёры
районной
эстафеты
посвященной 9
мая
Ежегодная легкоатлетическая эстафета
посвященная Дню Победы
Книга спортивной славы
РЕКОРДЫ ШКОЛЫ
Спортивная гордость школы
Выпускники
школы
победители
районных
соревнований
Имена лучших
спортсменов
школы занесены в
книгу спортивной
славы учебного
заведения
Секция восточных единоборств
День Здоровья
Нужно поддерживать крепость тела, чтобы сохранить
крепость духа.
В.Гюго
ЭКСКУРСИИ
Поход на Мангуп
Творческую и познавательную
активность учащихся можно
развивать, используя народные
традиции, обычаи, промыслы
МАСЛЕНИЦА
Кружок
«Очумельцы»
ПОЕЗДКА
В ТНУ