Слайд 1 - Лицей №17

Муниципальное
автономное
общеобразовательное
учреждение Лицей №17
Подготовка детей к школе
В начальной школе Лицея
10 классов:
• Первых классов – 2
• Вторых классов – 2
• Третьих классов – 3
• Четвертых классов – 3
Всего в начальной школе
учится в данный момент
282 учащихся
Школьное методическое
объединение учителей
начальной школы работает по
системе учебников.
Состав учителей МО:
• Александренко Антонина Егоровна – заместитель
директора по УВР в начальной школе, учитель высшей
категории
• Гришанкова Ольга Николаевна – учитель I категории
• Егорова Ирина Александровна –заместитель директора по
ИКТ, учитель I категории
• Кулешина Лариса Николаевна –заместитель директора по
ВР в начальной школе, учитель высшей категории
• Максимова Надежда Анатольевна – учитель I категории
• Пичушкина Ирина Васильевна – руководитель
методического объединения, учитель высшей категории
• Семёнова Наталья Сергеевна – учитель I категории
• Тишкина Инесса Станиславовна – учитель высшей
категории
• Хрисанова Галина Валериевна –учитель I категории
• Лебедева Елена Михайловна – учитель-логопед I категории
Реализация ФГОС
1.Формирование универсальных
учебных действий у обучающихся
на ступени начального общего
образования;
2. Организация внеурочной
деятельности по направлениям
развития личности;
3. Реализация концепции духовно—
нравственного развития
младшего школьника.
Отличительная
особенность ФГОС
• Формирование универсальных
учебных действий:
Предметных;
Метапредметных;
Личностных
 Предметные универсальные учебные
действия – лежат в основе изучения самого
предмета.
 Метапредметные универсальные действия –
центральной составляющей является
формирование умения у учащихся работать с
информацией (извлекать её, анализировать,
воспринимать)
 Личностные универсальные учебные
действия – эмоциональность и
нравственность в изучении предмета, в
развитии толерантности, здорового
образа жизни.
Универсальные учебные
действия




личностные;
регулятивные;
познавательные;
коммуникативные
действия.
Коммуникативные действия
• умение слышать, слушать и понимать
партнера;
• планировать и согласованно выполнять
совместную деятельность;
• распределять роли, взаимно
контролировать действия друг друга;
• уметь договариваться, вести дискуссию,
правильно выражать свои мысли,
оказывать поддержку друг другу;
• эффективно сотрудничать как с учителем,
так и со сверстниками.
Школа раннего развития
Цель: создание условий для
максимального раскрытия
индивидуального возрастного
потенциала ребёнка, психологическая
адаптация к условиям
школьной жизни
Основные линии
развития дошкольника:
• овладение средствами
познавательной деятельности
• овладение способностью видеть
мир с точки зрения другого человека
• мотивационная готовность
• формирование произвольного
поведения
Учебные пособия:
• Петерсон Л.Г. «Раз – ступенька, два –
ступенька…» в 2-х частях
• Исаева Т.И., Кормилицина Л.Д. и др.
«Математический альбом» в 4-х частях
• Алдошина Н. и др. «Уроки русской грамоты» в 2-х
частях.
• Вахрушев А.А. «Здравствуй, мир!» в 2-х частях
• Исаева Т.И, Аксёнова Е.Л, Лузаков В.Ю. «Русская
грамота» в 3-х частях
• Володина Л.В. «Пишу буквы» для детей 5-6 лет,
серия «Ломоносовская школа» в 2-х частях
• Мищенкова Л.В. «36 занятий для будущих
отличников» 0 класс
Предметы:
• Звуко-буквенный анализ:
Учебник : Алдошина Н. и др. «Уроки русской
грамоты» в 2-х частях.
Учитель: Лебедева Елена Михайловна, логопед
• Развитие речи:
Учебник: Исаева Т.И, Аксёнова Е.Л, Лузаков В.Ю.
«Русская грамота» в 3-х частях
Учитель: Пичушкина Ирина Васильевна, учитель
начальных классов высшей категории
Предметы:
• Математика:
• Учебники: Петерсон Л.Г. «Раз – ступенька, два –
ступенька…» в 2-х частях
Исаева Т.И., Кормилицина Л.Д. и др.
«Математический альбом» в 4-х частях
Учитель: Александренко Антонина Егоровна,
учитель начальных классов высшей категории
• Окружающий мир:
•
Учебник: Вахрушев А.А. «Здравствуй, мир!»
в 2-х частях
Учитель: Егорова Ирина Александровна, учитель
начальных классов первой категории
Предметы:
• Подготовка руки:
Учебник: Володина Л.В. «Пишу буквы» для детей 5-6 лет,
серия «Ломоносовская школа» в 2-х частях
Учитель: Максимова Надежда Анатольевна, учитель
начальных классов первой категории
• Развитие познавательных способностей:
Учебник: Мищенкова Л.В. «36 занятий для будущих
отличников», 0 класс
Учитель: Тишкина Инесса Станиславовна, учитель
начальных классов высшей категории
Режим работы
•
•
•
•
Понедельник: с17.00 до 19.00
Среда: с17.00 до 19.00
Пятница: с17.00 до 19.00
4 занятия по 25 минут, 5 минут перемена
Сроки
• Начало занятий – 14 октября
• Окончание занятий – 23 мая
Оплата
октябрь ноябрь
декабрь январь
февраль
март
апрель
май
3нед.
36зан.
4нед.
48зан.
4нед.
48зан.
3нед.
36зан.
4нед.
48зан.
3нед.
36зан.
3нед.
36зан.
3нед.
36зан.
Итого: 27 недель, 324 занятия.
На основании тарифов: 1 занятие в группе до 25 человек – 200 рублей
324×200=64 800; 64 800:8= 8 100 (руб)
У нас стоимость в месяц будет 5 000 рублей.
Все каникулы, выходные и т.д. уже учтены!
Сроки оплаты – до 10 числа каждого месяца
• Презентация составлена заместителем
директора по УВР в начальной школе
Александренко А.Е.
Интернет-ресурсы
Ваза с цветами
Кленовые листья_01
Кленовые листья_02
Кленовые листья_03
Кленовые листья_04
Школьный клипарт
Книга