Н.А. Петрищева, заведующая лабораторией повышения квалификации МБОУ ДПО УМЦ г. Челябинска

Н.А. Петрищева,
заведующая лабораторией
повышения квалификации
МБОУ ДПО УМЦ г. Челябинска
 Трудовой кодекс Российской Федерации;
 Закон Российской Федерации «Об образовании»;
 Приказ Министерства образования и науки Российской
Федерации от 24 марта 2010 г. № 209 «О порядке
аттестации педагогических работников
государственных и муниципальных образовательных
учреждений»;
 Приказ Министерства здравоохранения и социального
развития Российской Федерации от 26 августа 2010 г.
№ 761н «Об утверждении Единого квалификационного
справочника должностей руководителей, специалистов
и служащих» (раздел «Квалификационные
характеристики должностей работников
образования»);
 Закон Челябинской области от 30 ноября 2004 г.
№ 322-ЗО «Об образовании в Челябинской области»;
 Постановление Правительства Челябинской области от
16.09.2011 г. № 318-П «Административный регламент
предоставления Министерством образования и науки
Челябинской области государственной услуги по
проведению аттестации педагогических работников
государственных и муниципальных образовательных
учреждений Челябинской области»;
 Приказ Министерства образования и науки
Челябинской области от 15.12.2011 г. № 01-2054 «О
создании экспертных групп»
 Приказ Министерства образования и науки
Челябинской области от 20.03.2012 г. № 01-586 «Об
Административном регламенте исполнения
Министерством образования и науки Челябинской
области государственной функции по проведению
аттестации педагогических работников областных
государственных и муниципальных образовательных
учреждений на соответствие занимаемой должности».
 это комплексное оценивание уровня
квалификации, педагогического
профессионализма и продуктивности
деятельности работников образовательных
учреждений
 соответствующий нормативным
документам уровень квалификации,
профессионализма и продуктивности
педагогического труда, обеспечивающий
работнику возможность решать
профессиональные задачи определенной
степени сложности
 Установление соответствия уровня квалификации
педагогических работников требованиям,
предъявляемым к квалификационным категориям
(первой или высшей)
ИЛИ
 Подтверждение соответствия педагогических
работников занимаемым ими должностям на
основе оценки их профессиональной
деятельности
• стимулирование целенаправленного, непрерывного повышения
уровня квалификации педагогических работников, их
методологической культуры, личностного профессионального
роста, использования ими современных педагогических
технологий;
• повышение эффективности и качества педагогического труда;
• выявление перспектив использования потенциальных
возможностей педагогических работников;
• учет требований ФГОС к кадровым условиям реализации
образовательных программ при формировании кадрового
состава образовательных учреждений;
• определение необходимости повышения квалификации
педагогических работников;
• обеспечение дифференциации уровня оплаты труда
педагогических работников.
 Учитель
 Преподаватель (кроме преподавателей, отнесенных к
профессорско-преподавательскому составу вузов)
 Педагог-организатор
 Социальный педагог
 Учитель-дефектолог, учитель-логопед (логопед)
 Педагог-психолог
 Воспитатель (включая старшего)
 Тьютор (за исключением тьюторов, занятых в сфере
высшего и дополнительного профессионального
образования)
 Педагог дополнительного образования (включая
старшего)
Старший вожатый
Музыкальный руководитель
Концертмейстер
Руководитель физического воспитания
Инструктор по физической культуре
Методист (включая старшего)
Инструктор-методист (включая старшего)
Инструктор по труду
Преподаватель-организатор основ безопасности
жизнедеятельности
 Тренер-преподаватель (включая старшего)
 Мастер производственного обучения
 Педагог-библиотекарь









 Работник должен проходить аттестацию по
каждой занимаемой должности
 Квалификационная категория по должности
«Учитель» должна учитываться независимо от
преподаваемого предмета
 Квалификационная категория по должностям
работников, по которым применяется
наименование «старший», должна учитываться
независимо от того, по какой конкретно
должности присвоена
 При переходе на другую должность
квалификационная категория не сохраняется!
 Проведение аттестации педагогических
кадров относится к полномочиям субъекта
Российской Федерации
 В Челябинской области аттестацию
проводит региональная аттестационная
комиссия
 Создание других аттестационных
комиссий не допускается!
 это государственная услуга,
предоставляемая Министерством
образования и науки Челябинской области
(МОиН ЧО)
 Обязательная аттестация проводится каждые 5
лет для подтверждения соответствия педагога
занимаемой должности на основе оценки его
профессиональной деятельности.
 Добровольная аттестация осуществляется по
желанию учителя для установления
соответствия уровня его квалификации
требованиям первой (или высшей)
квалификационной категории. Срок действия
квалификационной категории составляет 5 лет.
Этапы проведения аттестации
педагогических работников
Этапы
Основание
Добровольная аттестация
Заявление работника
Обязательная аттестация
Представление работодателя
1 этап: оценивание социальнопрофессионального статуса
Содержание
Результат
2 этап: установление соответствия уровня
квалификации педагогического работника
требованиям, предъявляемым к первой
(высшей) квалификационной категории
(экспертиза)
Уровень квалификации (указывается
должность) соответствует требованиям,
предъявляемым к первой (высшей)
квалификационной категории
ИЛИ
… не соответствует…
Тестирование по вопросам, связанным с
осуществлением педагогической
деятельности по занимаемой должности
соответствует занимаемой должности
(указывается должность работника)
ИЛИ
не соответствует занимаемой должности
(указывается должность работника).
 педагогические работники, проработавшие в
занимаемой должности менее двух лет;
 беременные женщины; женщины, находящиеся в
отпуске по беременности и родам;
педагогические работники, находящиеся в
отпуске по уходу за ребенком до достижения им
возраста трех лет.
Аттестация указанных работников возможна не
ранее чем через два года после их выхода из
указанных отпусков.
 Подготовка представления работодателем
 Ознакомление работника с представлением под роспись
 Ознакомление работника с датой и местом проведения
квалификационного письменного испытания
(тестирования)
 Подготовка работника к тестированию с использованием
материалов сайта ЧИППКРО
 Прохождение тестирования на компьютере, подключенном
к Интернету, ознакомление с результатами под роспись
 Проведение аттестации и принятие решения
аттестационной комиссией
 Информирование работника работодателем о результатах
прохождения аттестации
Письменные квалификационные
испытания
Форма: интернет-тестирование
Продолжительность: 90 минут
Объем: 60 вопросов
Содержание:
 Правовая компетентность
 Психолого-педагогическая компетентность
 Коммуникативная компетентность
 Информационная компетентность
 Компетентность в вопросах специальной методики
 Профессиональная компетентность
 Работодатель (руководитель образовательного
учреждения) должен направить его на курсы повышения
квалификации (если подобная рекомендация содержится
в решении аттестационной комиссии), либо предложить
другую имеющуюся работу.
 Трудовой договор с работником может быть расторгнут в
соответствии с пунктом 3 части 1 статьи 81 Трудового
кодекса Российской Федерации, если невозможно
перевести педагогического работника с его письменного
согласия на другую имеющуюся у работодателя работу (в
том числе вакантную нижестоящую должность или
нижеоплачиваемую работу).
 С 2011 года аттестация проводится для
определения соответствия уровня квалификации
педагогических работников требованиям,
предъявляемым к первой или высшей
квалификационным категориям.
 Присвоенные по результатам аттестации в 2010
году и ранее квалификационные категории
(вторая, первая и высшая – педагогическим
работникам), (первая и высшая – руководящим
работникам) сохраняются в течение срока, на
который они присвоены.
Требования, предъявляемые к
квалификационным категориям
П е р в а я квалификационная категория может быть
установлена педагогическим работникам, которые:



владеют современными образовательными
технологиями и методиками и эффективно
применяют их в практической
профессиональной деятельности;
вносят личный вклад в повышение качества
образования на основе совершенствования
методов обучения и воспитания;
В ы с ш а я квалификационная категория может быть
установлена педагогическим работникам, которые:

имеют установленную первую квалификационную
категорию;

владеют современными образовательными
технологиями и методиками и эффективно
применяют их в практической профессиональной
деятельности;

имеют стабильные результаты освоения
обучающимися, воспитанниками образовательных
программ и показатели динамики их достижений
выше средних в субъекте Российской Федерации, в
том числе с учетом результатов участия
обучающихся и воспитанников во всероссийских,
международных олимпиадах, конкурсах,
соревнованиях;

вносят личный вклад в повышение качества
образования на основе совершенствования методов
обучения и воспитания, инновационной
деятельности, в освоение новых образовательных
технологий и активно распространяют собственный
опыт в области повышения качества образования и
воспитания.
имеют стабильные результаты освоения
обучающимися, воспитанниками
образовательных программ и показатели
динамики их достижений выше средних в
субъекте Российской Федерации.
 при наличии первой или высшей
квалификационной категории на дату подачи
заявления
 не ранее чем через 2 года после установления
первой квалификационной категории
 Заявление педагогического работника
 Аттестационный лист
 Протокол персонального оценивания социальнопрофессионального статуса педагогического
работника
 Экспертное заключение
 Копия приказа о приеме на работу, заверенная
образовательным учреждением
 Копия аттестационного листа или выписки из
приказа об установлении квалификационной
категории (при наличии)
 Право педагогических работников на
информацию о сроках проведения
аттестации
 Право педагогических работников на
присутствие при аттестации
 Право педагогических работников на
защиту персональных данных
 Право педагогических работников на
обжалование результатов аттестации
Сайт Министерства образования и науки
Челябинской области, раздел «Деятельность
Аттестация
педагогических
кадров»
http://minobr74.ru/ru/
Сайт ГБОУ ДПО «Челябинский институт
переподготовки и повышения квалификации
работников
образования»,
раздел
«Аттестация» http://ipk74.ru/
Образовательный портал Челябинска, раздел
«Нормативные
документы
Кадровые
вопросы
Аттестация
педагогических
кадров» http://www.chel-edu.ru/
Сайт МБОУ ДПО УМЦ umc74.ru
Спасибо за внимание!