Новые поступления: издания ХК ИРО! Библиотека КГБОУ ДПО ХК ИРО

Библиотека КГБОУ ДПО ХК ИРО
Новые
поступления:
издания ХК ИРО!
Библиотека КГБОУ ДПО ХК ИРО
Программа интегрированного элективного курса по
Мировой художественной культуре и литературе
«Искусство диалога с искусством» 9 класс
[Текст]/авт.-сост. Т.В. Фадеева. - Хабаровск: ХК ИРО,
2015. - 89с.
Цель элективного курса - развитие эстетической компетенции
обучающихся.
Задачи курса:
•
развитие представлений о классификации видов искусств и
средствах создания художественного образа в
произведениях разных видов искусств;
•
развитие умения видеть ассоциативные связи и осознавать
их роль в творческой деятельности;
•
развитие способности интерпретировать художественное
произведение;
•
освоение диалоговых форм общения с произведениями
искусства;
•
развитие художественного вкуса учащихся.
Интегрированный элективный курс даёт ученику возможность
освоить школу интерпретационной деятельности, которую
можно рассматривать как школу становления и развития
диалога ученика с искусством, миром и самим собой. В этом
мы опираемся на методические идеи В. Г. Маранцмана, Е. Р.
Ядровской, В. А. Доманского.
Курс призван удовлетворить эстетические потребности
школьников и предлагается учащимся 9-х классов в качестве
курса предпрофильной подготовки.
Библиотека КГБОУ ДПО ХК ИРО
Программа внеурочной деятельности «Я исследую мир»
(общеинтеллектуального направления) [Текст]/авт.сост. В.Ф. Белова, Н.Н. Пиксайкина Хабаровск: ХК ИРО,
2014 . - 48с.
Программа научно-познавательного вида внеурочной
деятельности ориентирована на общеинтеллектуальное
развитие ребенка в соответствии с требованиями
Федерального государственного образовательного
стандарта начального общего образования.
Она учитывает возрастные и психологические особенности
младшего школьника, предполагает использование
системно-деятельностного подхода, в рамках которого
самостоятельная деятельность ребенка является одной из
главных.
Цель программы: формирование основ исследовательской
культуры младших школьников.
Задачи:
•
формировать представление об исследовании как способе
научно-познавательной деятельности;
•
развивать мотивацию личности к познанию и творчеству;
•
формировать навыки коллективного и группового
взаимодействия;
•
развивать личностную активность и инициативу, умения и
навыки, необходимые для самостоятельного
исследовательского поиска.
Библиотека КГБОУ ДПО ХК ИРО
Перезагрузка учителя, или Практический курс по
мотивации учителя к профессиональному росту: метод.
пособие [Текст]/ [В.В. Симакова,
О.Ю. Коркина]. - Хабаровск: ХК ИРО, 2014. - 28 с. - («VIPкурсы для профессиональной элиты»)
Данное пособие предназначено для заместителей директоров по
УВР, методистов образовательных организаций, педагоговпсихологов, руководителей школьных методических
объединений, руководителей клуба молодого учителя и
содержит курс теоретических и практических занятий,
методические рекомендации и практические материалы.
Оглавление:
•
Введение
•
Практический курс "Перезагрузка учителя"
•
Предисловие
•
Диагностический блок
•
Блок «Педагогическая рефлексия»
•
Блок «Профессиональная компетентность педагога»
•
Рефлексивный блок
•
Заключение
•
Литература
Библиотека КГБОУ ДПО ХК ИРО
Учебно-методическое пособие для подготовки учащихся
к олимпиаде по литературе [Текст]/авт.-сост.
О.В. Чмель. - Хабаровск: ХК ИРО, 2014 - 272 с.
Содержание:
• Введение
• Требования к участникам олимпиады
• Методические рекомендации для подготовки
олимпиады по литературе.
• Критерии оценивания аналитических работ
•
Документы, определяющие содержание заданий
• Программа подготовки учащихся к олимпиаде по
литературе
• Теоретическая часть
• Практическая часть . Методические рекомендации для
подготовки учащихся к олимпиаде по литературе
• Тестирование
• Алгоритм работы над художественным произведением
• Обучение
• Комплексный анализ прозаического текста
• Лирическое произведение
• Сопоставительный анализ лирических произведений
• Творческие задания
• Рекомендуемая литература.
Библиотека КГБОУ ДПО ХК ИРО
Педагогическая власть: контексты и подтексты:
материалы международной научно-практической
конференции,
25-26.09.2014г. [Текст]/под общ. ред. Н.А. Калугиной Хабаровск: ХК ИРО, 2015 - 227 с.
Третья международная конференция в Хабаровском крае
посвящается роли учителя в современном мире и в
подготовке к жизни в информационном обществе с
инновационной экономикой, и в воспитании
способности к полноценной реализации и проживанию
счастливой жизнью.
Библиотека КГБОУ ДПО ХК ИРО
Образование в Хабаровском крае: публикации сотрудников ХК ИРО за 2010-2014 годы:
аннотированный указатель литературы [Текст]/сост. Е.В. Цвинская. –
Хабаровск: ХК ИРО, 2015 - 70 с.
Настоящий аннотированный указатель носит справочно-информационный характер.
Указатель содержит аннотации на монографии, материалы научно-практических конференций,
методические рекомендации, методические пособия, практические и дидактические материалы
сотрудников хабаровского краевого института развития образования и предназначен
руководителям и педагогам, библиотекарям общеобразовательных организаций, всем, кто
занимается вопросами образования.
Разделы указателя соответствуют основным трендам развития образования Хабаровского края.
Пособия внутри разделов группируются в хронологическом порядке.
Справочный аппарат указателя включает сведения о сотрудниках КГБОУ ДПО ХК ИРО, являющихся
авторами, соавторами, составителями публикаций.