[ш].

• Квасова Инна Ивановна
• Воронежская область
• МКОУ «Хохольский лицей»
• 1 класс
• Урок «Обучение грамоте»
Тема урока:
Звук [ш]. Буквы «Ш ш»
(повторение, обобщение)
Поэтическая страничка.
Посмотри на букву «Ш» Буква очень хороша,
Потому что из неё
Можно сделать «Е» и «Ё».
С. 143
• Прочитайте текст.
• Озаглавьте текст.
• Правильно ли повёл себя
внук?
• Как бы вы поступили в таком
случае?
Читаем
ша
шу
шо
ше
ши
Прочитай слоги и преврати в слова.
ДЫ
МЫ
СУ
РЕ
ШИ
НА
ПЕТЬ
шина
машина
тишина
карандаши
[Ш]– твёрдый,
но «ы» после него
малыши
не пишется! ШИ пиши всегда с И!
Отгадай ЗАГАДКУ
Стоит дом, кто в
него войдёт, тот
ум приобретёт.
ШКОЛА
ШКАФ
КАРАНДАШ
[Ш]–согласный,
. глухой,
• твёрдый,
• шипящий
Физкультминутка
С. 147
• Прочитайте самостоятельно и
перескажите рассказ.
• Какие ещё машины вы знаете.
• Что они перевозят?
• Составьте рассказ о чудомашинах.
С. 144
• Рассмотрите рисунок и
скажите из какой он сказки.
• Прочитайте сказку.
• Что было дальше? Доскажите
сказку.
• Прочитайте пословицы.
Составьте из слов предложения .
под, сидит, зверь, кустом
шишки, на, ели, растут
по, облака, небу, плывут
Составьте из слов предложения .
Под кустом сидит зверь.
На ели растут шишки.
По небу плывут облака.
СИЖУ ВЕРХОМ,
НЕ ВЕДАЮ, НА
КОМ.
ШАПКА
НЕ ГАЛСТУК ОН, НЕ
ВОРОТНИК,
А ШЕЮ ОБНИМАТЬ ПРИВЫК,
НО НЕ ВСЕГДА, А ЛИШЬ
ТОГДА,
КОГДА БЫВАЮТ ХОЛОДА.
ШАРФ
Быстро пролетел урок,
Подведём быстрей итог!
Чем сегодня занимались,
В чём с охотой упражнялись?
Что узнали и познали,
Почему умней вы стали!?