«SECL GROUP» Маркетинг для лидеров
advertisement
О подготовке педагогических кадров в Армавирской государственной педагогической академии Подготовка квалифицированных педагогов В АГПА - осуществляется подготовка педагогов по 31 направлению (специальности) в рамках укрупненной группы «Образование и педагогика»; - общий контингент студентов дневной формы обучения – 1782 человека; - разработана программа стратегического развития на 2012-2016 годы «Армавирская государственная педагогическая академия – региональный центр развития личностного ресурса субъектов образования» Проекты программы стратегического развития АГПА на 2012-2016 годы Реализация регионального компонента в подготовке и переподготовке специалистов дошкольного образования Формирование профессиональных компетенций специалистов в реализации преемственности в дошкольном и начальном общем образовании Инклюзивное образование: кадры решают всё! Наши инновации Создание сети профильных базовых школ академии для работы с талантливыми школьниками и подготовки качественного набора абитуриентов Создание «Центра поддержки молодых талантов» Модернизация системы переподготовки и повышения квалификации специалистов Создание «Центра управления карьерой» Работодатель в образовательном пространстве академии Проект «ЕГЭ: ученый-учитель-ученик» по математике – совместно с МБОУ СОШ № 19 и № 5 г. Армавира по физике – совместно с МБОУ СОШ № 23 и № 4 г. Армавира по истории – совместно с МАОУ СОШ № 7 и МБОУ СОШ № 23 г. Армавира по обществознанию – совместно с МБОУ СОШ № 3 и № 7 г. Армавира Результаты проекта «ЕГЭ: ученый-учитель-ученик» Диаграмма 1. Количество неудовлетворительных оценок по физике в 2011 и 2012 году 20 18 16 14 12 СОШ № 4 10 СОШ № 23 Всего по городу 8 6 4 2 0 2011 2012 Результаты проекта «ЕГЭ: ученый-учитель-ученик» Диаграмма 2. Средний балл по физике по школам, участвующим в эксперименте, и в целом по городу 55 50 45 СОШ № 4 СОШ № 23 Среднее по городу 40 35 30 2011 2012 Результаты проекта «ЕГЭ: ученый-учитель-ученик» Диаграмма 3. Количество неудовлетворительных оценок по истории в 2011 и 2012 году 16 14 12 10 СОШ № 7 8 СОШ № 23 Всего по городу 6 4 2 0 2011 2012 Результаты проекта «ЕГЭ: ученый-учитель-ученик» Диаграмма 4. Средний балл по истории по школам, участвующим в эксперименте, и в целом по городу 60 55 50 СОШ № 7 45 СОШ № 23 Среднее по городу 40 35 30 2011 2012 Результаты проекта «ЕГЭ: ученый-учитель-ученик» Диаграмма 5. Количество неудовлетворительных оценок по обществознанию в 2011 и 2012 году 16 14 12 10 СОШ № 3 8 СОШ № 7 Всего по городу 6 4 2 0 2011 2012 Результаты проекта «ЕГЭ: ученый-учитель-ученик» Диаграмма 6. Средний балл по обществознанию по школам, участвующим в эксперименте, и в целом по городу 65 60 55 50 СОШ № 3 СОШ № 7 Среднее по городу 45 40 35 30 2011 2012 Взаимодействие с Управлениями образования Армавирская государственная педагогическая академия Осуществляет научное и методическое сопровождение учебной и воспитательной деятельности Управление образования г. Армавира МБУ «Центр развития образования» Оказывает содействие в организации педагогической практики и трудоустройстве выпускников Совершенствование организации педагогической практики 55 договоров с опорными базовыми учреждениями общего и дошкольного образования В образовательный процесс академии включены опытные учителя-практики, руководители отрасли образования В процессе обучения будущих педагогов реализуется курс «Основы мастерства классного руководства» Целевой набор 2012 г. в АГПА Новокубанский район Тбилисский район Тихорецкий район Мостовской район 100 90 80 70 Отрадненский район 91% 63% 60 2011 2012 50 Лабинский район 40 30 Павловский район 20 10 Курганинский район Кавказский район 0 план целевого набора Трудоустройство выпускников АГПА в 2012 г . 45% 45 40 35 28% 30 25 2011 2012 20 15 10 5 70 63% 0 трудоустроены по специальности 60 51% 50 40 2011 2012 30 20 10 0 трудоустроены по педагогическим специальностям трудоустройство 59,4% Содействие трудоустройству выпускников в АГПА 1. Работа с выпускниками: • выявление потребностей выпускников • мониторинг прогнозируемого трудоустройства • обеспечение необходимой информацией выпускников и оказание им другой помощи 2. Усиление взаимодействия с органами образования и службами занятости 3. Составление банка вакансий по районам края. 4. Проведение «Дней Карьеры» 5. Неделя содействия трудоустройству «Начни свою карьеру с нами!» Содействие трудоустройству выпускников в АГПА 6. Проведение круглых столов: • «Проблемы трудоустройства выпускников и пути их решения», • «Педагогическое образование и карьера», • «Проблемы в работе учителя и пути их решения». 7. Подготовлены буклеты: «Пишем резюме» «Готовим самопрезентацию» «Проходим собеседование» 8. Информация по трудоустройству размещается на сайте АГПА на странице http://agpu.net/umu/Praktika/trudoustroistvo/. Центр управления карьерой «Формула успеха» Внутренняя среда Первый проректор Юридический отдел Ответственные за трудоустройство на факультетах Отдел ЭВТ Директор Центра управления карьерой Карьерные менеджеры Специалист по социальнопсихологическому сопровождению Выпускники Кураторы Управления образования Работодатели: - государственные, - частные Внешняя среда Центры занятости населения Поддержка молодых талантов предметные олимпиады творческие фестивали и конкурсы Работа с молодыми талантами научные школы, кружки научно-практические конференции вуза Муниципальные этапы Всероссийских предметных олимпиад и краевых олимпиад для школьников 2011 2697 чел. 2012 3224 чел. Лидер технологического образования в России АГПА – единственный вуз Краснодарского края, который реализует подготовку бакалавров по направлению 051000.62 «Профессиональное обучение (по отраслям)» «Декоративно-прикладное искусство и дизайн» «Электроника, радиотехника, связь» основные «Строительство» образовательные программы «Транспорт» подготовки бакалавров «Экономика» Ежегодный выпуск 110 чел. Всероссийская Олимпиада школьников по технологии Заключительный этап XIII Всероссийской Олимпиады школьников по технологии проходил с 16 по 22 апреля 2012 г. В Армавир приехали участники из 58 субъектов России Центр поддержки талантливой молодежи «ОЛИМП ТАЛАНТОВ» Совет кураторов Центра «Олимп талантов» ИНСТИТУТ, ФАКУЛЬТЕТЫ АГПА Направления деятельности Центра Интеллектуальное Творческое Социальное Спортивное Формы работы 1. Работа с детьми и молодежью: группы одаренных детей и творческой молодежи; творческие группы «Две звезды» («преподавательстудент», «ученикмагистр»). 2. Работа с родителями: родительский лекторий «Выявление и развитие талантов ребенка» 3. Работа с педагогическим коллективом: Обучающий семинар «Инновационная деятельность в практике работы с талантливой молодежью» Центр поддержки талантливой молодежи «ОЛИМП ТАЛАНТОВ» создание на базе педагогической академии Совета кураторов по поддержке талантливых детей и молодежи с целью сетевого взаимодействия образовательных учреждений обеспечение условий для сетевого взаимодействия кураторов, входящих в состав Совета кураторов Ожидаемые результаты научно- методическое обеспечение процесса поддержки талантливых детей и молодежи создание банка данных талантливых детей и молодежи для последующей психолого-педагогической поддержки повышение профессионального мастерства педагогов, работающих с талантливой молодежью те хн ол ог ич ес ко е ф об из ку рни ль ту е рн ое об ф риз ни ич е ес ко е об до рих ш ни ко ол е ль ог но опе е об да рго ни ги че е ск ф ое ил об ол рог ни ич е ес ко е об ин рф ни ор е ма ти ка ис и то И ри ТО че с об ко ре ни об е рв ни с е ф С е пе р е ци ин ал .я ьн зы ое ка (д еф .) об рна ни ча е ль но ма е те об ма рти ни че е ск ое об рпр ни ав е ов ое об рни е Приемная кампания 2012 г. Средний балл ЕГЭ (бюджет) 80 70 60 50 40 30 20 10 0 2011 2012 Результаты опроса студентов 1 курса Что привлекло Вас в избранной Вами специальности? 1. Планирую работать по данной специальности 59,1 % 2. Специальность перспективна в будущем 28,8 % 3. Считаю ее одной из самых престижных 14,6 % 4. Высшее образование 12,8 % 5. На эту специальность было легче поступить 5, 5 % 6. Работа с детьми 3,3 % 7. Выбрал случайно 3% 8. Интерес 2,2 % Спасибо за внимание!
