Подготовила: Курило Людмила Николаевна учитель истории и географии КГУ «Кутузовской НСШ» Тема урока: Ветер Хоть бескрылый, а летает, Безголосый, а свистит. Хоть безрукий, но, бывает, Груши с веток обивает, Сосны с корнем вырывает, Так порою он сердит. Только что он был везде – Миг – и нет его нигде Движение воздуха в горизонтальном направлении Суша и вода нагреваются по - разному Чем больше разница в атмосферном давлении, тем сильнее ветер Этот ветер как чудак, Без давления никак. То на суше, то на море Разное давление, А у ветра от него Головокружение. Ночью на море бежит, Днем он с моря просится Все в тепло он норовит, Так за ним и носится. Этот ветер как каприз, А названье ему - «Бриз» Как образуется ветер? бриз Н суша в водоем в Ночной бриз суша н водоем Зимой дует с суши на море он, Ветер, который зовется муссон. А летом все делает наоборот – С моря на сушу берет разворот Ветры, дующие на побережьях океанов, меняющие свое направление 2 раза в год. 1860 названий разных ветров собраны в словаре ветров. Как образуется муссон? В зима лето В Тихий океан Флюгер - прибор для определения направления ветра. Роза ветров штиль анемометр Сила ветра определяется по 12 бальной шкале Девятый вал Торнадо – в переводе с испанского «крутит» Особенно от сильных ураганов страдают Северная Америка, Япония, Китай Способ построения розы ветров. 1. 2. 3. 4. 5. Вычертить основные и промежуточные стороны горизонта. Принять условно, что одному отрезку на графике соответствует определённое количество дней. Подсчитать, сколько дней в течение месяца ветер дует в данных направлениях. На линиях соответствующих направлений откладывают от центра число дней с ветрами этого направления и ставят точку. Точки, отмеченные на линиях, последовательно соединяют. В центре рисуют кружочек, в котором записывают число дней без ветра. С Ю З В СЗ СВ 1 2 2 4 6 1 0 ЮЗ ЮВ 6 4 1 отрезок - 2 дня Задание: построить розу ветров по данным таблицы: НАПРАВЛЕНИЕ ВЕТРА С Ю З В СЗ СВ ЮЗ ЮВ КОЛИЧЕСТВО ДНЕЙ С ВЕТРОМ ТАКОГО НАПРАВЛЕНИЯ 4 6 10 2 3 1 деление – 2 дня 1 2 2 Роза ветров Какие выводы можно сделать по данной розе ветров? С давних времен сила ветра использовалась на ветряных мельницах Сейчас ветряные двигатели превращают силу ветра в электричество Домашнее задание: параграф 33. Построить розу ветров по следующим данным: с-5дн, с-в-4дн, ю-в-6дн, с-з-3дн, ю- 2дн, ю-з-8дн, з-2дн.