prod-4278-zashchita

ГБОУ гимназия №1505
Участники проекта
(ученицы 7 класса «а»):
Левина Варвара
(руководитель)
Тюрькина Юлия
Авилова Полина
Смирнова Анна
Консультант: Наумов Л.А.
2014
Актуальность выбранной нами темы подтверждается:
1.незатухающим интересом к ней: до сих пор снимают
фильмы по этой теме, пишутся научные работы;
2.Интересен религиозный аспект темы;
3.Нетрадиционная форма урока-урок суд.
Проблема
проекта
недостаточное
количество
внимания, уделяющееся этой
теме в школьном курсе истории.
Подробное изучение темы и создание урок для шестого
класса, чтобы заинтересовать их и в доступной форме
рассказать им про судебное дело Жанны д'Арк.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Организация проекта
Защита темы проекта
Изучение судебных протоколов
Изучение протоколов реабилитационного
процесса
Изучение дополнительной литературы
Анализ изученных протоколов
Формулировка выводов
Составление плана урока
9. Создание текста урока
10. Создание презентации
11. Подготовка заданий, позволяющих проверить на
сколько урок был интересный, понятный,
познавательный, исторически-достоверный.
12. Проведение урока в 7 классе
13. Анализ выполненных заданий, рефлексия и
исправление ошибок,
14. Создание рекламы проекта
15. Подготовка к защите проекта, создание текста и
презентации
16. Защита проекта.
17. Позже проведение повторного урока по
программе, учитывая исправленные ошибки в 6
классе.
1. Легкое
восприятие
информации 6 классом, ее
доступность;
2. Урок
должен
быть
интересным;
3. Урок
должен
быть
познавательным;
4. Урок
должен
быть
исторически достоверным;
5. Достижение цели.
16
14
12
10
8
6
4
2
0
оценка 5
оценка 4
оценка 3
Варвара Левина:
Оформление сайта, составление пояснительной записки,
составление таблицы по первому судебному заседания к
уроку, составление вопросов к уроку, проведение урока,
изучение протоколов и дополнительной литературы,
составления вопросов для теста к уроку и проверка тестов,
презентация к защите.
Тюрькина Юлия:
Составление таблицы по первому судебному заседанию к
уроку, проведение урока, изучение протоколов и
дополнительной литературы, составление презентации к
уроку, составления вопросов для теста к уроку и проверка
тестов, составление и проверка домашнего задания,
оформление сайта, составление текста и презентации для
защиты.
Авилова Полина:
Составление текста сценки (обвинение) к уроку,
проведение
урока,
изучение
протоколов
и
дополнительной литературы, проверка и анализ тестов,
составление текста для защиты, подготовка отрывков
фильма к уроку.
Анна Смирнова:
Оформление сайта, составление пояснительной записки,
составление текста сценки (защита) к уроку, проведение
урока, изучение протоколов и дополнительной литературы,
составление текста для защиты, изготовление рекламы.
1. Мы смогли узнать больше о Жанне д’Арк и
судебных процессах средневековья
2. Мы сблизились с одноклассниками, с которыми
делали этот проект
3. Мы узнали, как самим проводить урок
Цель проекта достигнута наполовину, так как урок для 6
класса мы проведем во втором полугодии. Однако в 7
классе мы провели урок успешно, что показывают
результаты теста, проведенного в конце урока и
домашнего задания. Существует несколько минусов,
которые мы заметили после проведения первого урока,
и мы планируем их исправить.