см. презентацию - Гимназия 105 Санкт

1
ПРОЕКТ РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННОЙ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ
ГБОУ гимназии № 105
В СООТВЕТСТВИИ С ФГОС НАЧАЛЬНОГО
ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Докладчик директор гимназии О.И.Лозин
Выход
2
Оценка готовности
образовательного
учреждения
к реализации Проекта
Выход
3
Степень соответствия работы образовательного
учреждения цели проекта, направленного на
создание в образовательном учреждении
современной образовательной среды.
Гимназия признана «Лучшей школой
России» по итогам конкурса в рамках
Приоритетного национального проекта
«Образование» в 2008 году.
Выход
4
Достижения гимназии отмечены
Правительством Санкт-Петербурга, руководством Комитета
по образованию и международными организациями.
Гимназия награждена
Дипломом Администрации Санкт-Петербурга, СанктПетербургской Ассоциации Международного
сотрудничества, Дворца Творчества Юных, Генеральным
Консульством Великобритании, Британским Советом.
Выход
5
Выход
Учителя гимназии –
победители Всероссийского конкурса
«Лучший учитель РФ»
в рамках Приоритетного национального проекта
«Образование»
Верешкина
Татьяна Георгиевна
Жгулева
Елена
Викторовна
Мещерякова
Марина Николаевна
6
Яроцкая
Елена Васильевна
Урих
Марина Семеновна
Выход
7
Границы значений показателей обученности для
государственной аккредитации.
Границы норм
Средний балл по
обученности результатам измерений
для гимназий,
в школах СанктЛицеев.
Петербурга
для гимназий, лицеев.
Начальное
образование
Русский язык
Математика
3,5 – 4,2
3,9
Средний балл
результатов
измерений
по гимназии №
105
4,97
5,0
4,94
Выход
8
Итоги ЕГЭ - 2011
Выход
9
Оценка связи Проекта
с уже существующей
Программой
развития гимназии и ее
Образовательной программой.
Выход
10
Настоящий Проект направлен на реализацию
существующей Программы развития гимназии №105 на
период до 2020 г., основных образовательных программ
гимназии начального, основного и полного среднего
образования, предполагающих конкретное развитие
Национальной образовательной инициативы «Наша новая
школа», утвержденной Президентом РФ 04.02.2010 г.,
Стратегии развития системы образования СанктПетербурга (2011-2020 г.г.)
Выход
11
Основные направления
информатизации ГБОУ
Обеспечение
Развитие
ГБОУ
средствами
информатизации
телекоммуникационной
Инфраструктуры
Формирование единой
информационной
образовательной среды
ГБОУ
Повышения
квалификации
в области
информационных
технологий
Внедрение
информационных
технологий в
образовательный
процесс и управление
деятельностью
ГБОУ
Выход
12
Наличие необходимых
для реализации Проекта
структурных подразделений ОУ
и научной поддержки.
Выход
13
Создание
единого
информационно-образовательного
пространства
гимназии
предполагает
внедрение
информационных технологий в управление гимназией и
учебно-воспитательный процесс.
Управление
гимназией
Учебный процесс
Урочная деятельность
Внеурочная
деятельность
Выход
14
Методическое
объединение
учителей
начальных
классов
Коллектив учителей начальной школы — это коллектив
единомышленников, который отличается особым микроклиматом
сотрудничества, поддержки.
Наши педагоги высокопрофессиональны:
7 из 8 имеют высшую квалификационную категорию
2 учителя награждены знаком «Отличник народного просвещения»
3 учителя являются ветеранами труда
2 учителя награждены Грамотой Министерства образования РФ
высшее образование — у 6 учителей, среднее специальное — у 2
учителей
Выход
15
Оценка существующей образовательной среды,
обеспечивающей реализацию Проекта.
Образовательная среда гимназии рассматривается как
социальная система эмоционального климата, личностного
благополучия, особенностей микрокультуры, качества
воспитательного и образовательного процесса.
Анализ образовательной среды гимназии №105 приводит к
выводу
о
возможности
реализации
Проекта,
обеспечивающего подготовку выпускников с теми
компетенциями, которые заявлены в Программе развития
гимназии и ее Образовательной программе .
Выход
16
Эффективность реализации Программы развития
гимназии на период до 2020 г., Образовательной
программы гимназии помимо других факторов в
значительной степени определяется наличием
научно-обоснованных
учебно-методических
материалов,
обеспечивающих
обучаемым
возможность
глубокого
изучения
предметов,
интенсификации и наглядности в процессе обучения и
широкого
использования
перспективных
информационных технологий на всех ступенях.
Выход
Использование элементов мультимедиа в 1Б классе
17
Выход
18
Учащиеся начальной школы на уроке английского языка
Выход
19
Учащиеся начальной школы на уроке английского языка
Выход
20
Ресурсное обеспечение
реализации Проекта
Выход
21
Научная поддержка осуществляется коллективом
педагогических
и
инженерно-технических
специалистов под руководством заместителя
директора
гимназии
по
школьным
информационным
системам
кандидатом
технических наук Агейчевым О.М.
Научное руководство проектом осуществляет
научный руководитель гимназии профессор
кафедры информационных систем в экономике
экономического факультета СПбГУ Ботвин Г.А.
Выход
22
Научно-методическое обеспечение единого
информационного пространства гимназии.
Слайды и
фильмы по
учебным
предметам
Штатная техника
(сервер, АРМы,
сетевое и офисное
оборудование)
Плакаты,
стенды,
макеты
Мультимедиа
программное
обеспечение
Программное
обеспечение
по Интернеттехнологиям
Пакеты
интерактивны
х программ
Офисное
программное
обеспечение
Выход
Мультимедийные учебные пособия, созданные учителями
английского языка гимназии для начальных классов
23
Выход
Ресурсное обеспечение реализации
Проекта
Заслуженных учителей РФ
Награждены:
орденами за работу в системе образовании
знаком :”Почетный работник общего образовании”
Квалификации
педагогического
коллектива
достаточно для
реализации
Проекта.
Грамотой министерства образовании
знаком “Отличник народного просвещения”
знаком “За гуманизацию Санкт Петербургской школы”
учителей года Санкт-Петербурга
24
1
3
9
14
6
2
4
15
Государственными наградами
Победители:
Конкурса “Лучшие учителя России” в рамках приоритетного 5
национального проекта “Образование”
1
Всероссийского конкурса пед. мастерства
5
олимпиады “Паруса Науки”
1
городского конкурса “Педагогические надежды”
Имеют
42
высшую квалификационную категорию
3
допуск для работы в качестве экспертов ЕГЭ
Имеют образование
-высшее
57
-незаконченное высшее
1
-среднее специальное
2
ученые степени и звания
2
Выход
25
В ходе психологического сопровождения проекта
решаются следующие задачи:
• систематически отслеживаются психолого-педагогический
статус ребенка и динамика его психологического развития в
процессе школьного обучения;
• формируются
у
обучающихся
способности
к
самопознанию, саморазвитию и самоопределению;
• создаются
специальные
социально-психологические
условия для оказания помощи детям, имеющим проблемы в
психологическом развитии, обучении.
Выход
26
Результаты психологического исследования
сформированности мотивации к учению и познанию
Выход
27
Ученическое и родительское сообщества будут
поддерживать реализацию Проекта.
Результаты мониторинга социально-педагогической
ситуации гимназии, проведенного в марте-мае 2011 г.,
позволяет
показать
заинтересованность
ученического и родительского сообществ в
развитии
перспективных
педагогических
и
информационных технологий, реализуемых в
образовательном процессе.
Выход
Насколько вы удовлетворены различными сторонами
деятельности гимназии?
28
Выход
Программа формирования культуры здорового и безопасного
образа жизни.
29
Цель программы: формирование опыта здорового образа жизни,
установок,
личностных
ориентиров
и
норм
поведения,
обеспечивающих
сохранение
и
укрепление
физического,
психологического и социального здоровья обучающихся.
Выход
Формирование культуры здорового и безопасного образа
жизни.
Формирование
потребности ребёнка
безбоязненно
обращаться к врачу
по любым вопросам
собственного роста
и развития,
состояния здоровья
Обеспечение
оптимального
двигательного
режима для детей
Обеспечение
рекомендуемого
врачами
режима дня
обучающихся
Формирование
у обучающихся
установки
на здоровое
питание
31
Материально - технические условия реализации
основной образовательной программы.
Санитарно - гигиенические условия соответствуют нормам СанПин
2.42.1178-02.
Обеспечение пожарной и электробезопасности - соответствует
нормам ФЗ от 21.12.1994г.№69-ФЗ «О пожарной безопасности».
Система пожарной сигнализации установлена в сентябре 2008г.
Соблюдение
требований
охраны
труда
соответствует
Постановлению Минтруда №80 от 17.12.2002г. и №29 от
13.01.2003.
Текущий капитальный ремонт проводится в соответствии с
планами адресных программ района и возможностями сметы
расходов.
Соответствие требованиям к участку образовательного учреждения
- площадь помещения здания 4464,4 м2. Приточная вентиляция в
спортзале, актовом зале, кабинетах повышенной опасности.
Здание соответствует «Правилам содержания и ремонта фасадов
зданий в Санкт-Петербурге»: типовой проект 2-528 КШ5.
Классов начальной школы - 8 (392.3 м2), освещенность в
соответствии с нормами СанПиН, актовый зал-253,9 м2, спортзал273,2м2, фитнес зал-66,4м2.
Выход
32
Материально - технические условия реализации
основной образовательной программы.
Библиотека49,9м2,
читальный
зал-45м2,
медиатека6
компьютеров, художественный фонд-14168 экз.
Обеденный зал- 253,9м2, 250 посадочных мест, пищеблок имеет10
помещений (87,6м2), охват горячим питанием 90%.
Созданы условия для занятий музыкой ( фонотека, пианино,
современная техника).
Имеется оборудованный спортивный зал, фитнес зал, тренажеры,
стадион.
Проведение массовых мероприятий – актовый зал.
Кабинеты
в
начальной
школе
соответствуют
возрастным
особенностям
и
возможностям
обучающихся
(по
жизнеобеспечению и безопасности, сохранению и укреплению
здоровья,
развитию
социального
и
творческого
опыта
обучающихся и др.)
Выход
33
Имеющееся ресурсное обеспечение для
реализации Проекта
Выход
34
Система внешних связей образовательного учреждения
соответствует цели реализации Проекта.
Аничков дворец
СПбГУ
АППО
ИМЦ
Выборгского района
СПбГТУ
Гимназия 105
Государственный
Эрмитаж
РГПУ
Пирсоновский центр
тестирования
ДДиЮТ
Выборгского района
Выход
35
Международные программы гимназии.
Выход
36
Полнота
и последовательность
реализации Проекта
Выход
37
План реализации Проекта гимназией соответствует
достижению цели и решению поставленных проектом
модернизации региональной системы общего образования
задач.
Реализация Проекта гимназией №105 в значительной степени
будет являться выполнением Программы развития по разделу
«Совершенствование
информационно-коммуникационной
инфраструктуры гимназии», включающей не только
внедрение новых ИКТ, но и включающей разработку учебнометодических материалов, способствующих развитию
педагогических технологий, заявленных в образовательной
программе.
Выход
Системность и временная последовательность выполнения
мероприятий плана реализации Проекта целесообразны и достаточны.
38
Мероприятия плана реализации Проекта
Даты проведения
Установка, внедрение и сопровождение учебно-лабораторного оборудования.
Декабрь 2012
Зам. директора
по ШИС
Агейчев О.М.
Декабрь 2013
Председатель
МО
Кулина И.А.
Март 2013
Зам. директора
по ШИС
Агейчев О.М.
Разработка учебно методических и дидактических материалов по
естествознанию и моделированию, при изучении иностранных языков.
Установка, внедрение и сопровождение компьютерного оборудования
(Мобильный компьютерный класс для начальной школы с комплектом программного
обеспечения, Комплект для оснащения рабочего места учителя, Комплект для
оснащения медиатеки, Оборудование для организации видеоконференцсвязи).
Переподготовка и повышение квалификации учителей начальной школы для
организации и проведения занятий с использованием мобильного компьютерного
класса.
Ответственный
Декабрь 2012декабрь 2013
Зам. директора
по УВР
Гулыманова Н.В.
Разработка учебно методических и дидактических материалов для проведения
занятий в начальной школе.
Декабрь 2013
Председатель
МО
Кулина И.А. Зам.
директора по ШИС
Агейчев О.М.
Подготовка и издание методических рекомендаций по использованию учебнолабораторного и компьютерного оборудования в образовательном процессе.
Декабрь 2014
Зам. директора
по ШИС
Агейчев О.М.
Подготовка и проведение семинаров для учителей района и города по
методикам использования учебно-лабораторного и компьютерного оборудования в
образовательном процессе.
2013-.г.
Зам. директора
по УВР
Гулыманова Н.В.
Выход
39
Финансовое обеспечение Проекта
№ п.п.
Наименование расходов
Количество
на гимназию
№105
Сумма
тыс.руб.
1.1.
Комплект цифрового оборудования по
естествознанию
1
395,0
1.2.
Комплект для конструирования и
моделирования
1
430,0
1.3.
Лингафонный кабинет
1
550,0
Итого стоимость комплекта учебно-лабораторного оборудования на гимназию №105
2.1.
2.2.
2.3.
3.4.
Мобильный компьютерный класс для
начальной школы с комплектом
программного обеспечения
Комплект для оснащения рабочего
места учителя
Комплект для оснащения медиатеки
Видеоконференцсвязь
или: ноутбуки для учителей
1 375,0
1
720,0
1
(8
комплектов)
200,0*8=1600
,0
1
1
8 по 20 шт.
Стоимость комплекта компьютерного оборудования на гимназию №105
ИТОГО на гимназию №105:
100,0
400,0
400,0
2 820,0
4195,0
Выход
40
ПРОЕКТ РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННОЙ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ
ГБОУ гимназии №105
В СООТВЕТСТВИИ С ФГОС НАЧАЛЬНОГО
ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Докладчик директор гимназии О.И.Лозин
Выход