Живая история.

Живая история.
Московская битва в
воспоминаниях её участников.
Проектная работа Соболевой
Анастасии, ученицы 9 «А» ГОУ СОШ
«Школы надомного обучения» №
410 СВАО г. Москвы






Цель работы: воссоздать историю Московской
битвы через воспоминания родных и близких
учеников и учителей нашей школы.
Задачи:
составление хронологии битвы по учебнику
истории и другим источникам
анализ музейных материалов и отбор
воспоминаний, касающихся Московской битвы
отбор иллюстративного материала
научиться пользоваться электронной программой
Publisher и др. компьютерными технологиями
Прогнозируемый результат: издание
брошюры.
 Где может быть использована: на
уроках истории в нашей школе, на
классных часах и в проведении
тематической экскурсии по нашему
музею.

Планы Фашистов: план
«Барбаросса», план
«Север» - Прибалтика → Ленинград
«Тайфун».
«Центр» - районы севернее и южнее
Минска → Москва
«Юг» - Украина → Киев
Командующий группой армий
«Центр» фельдмаршал Бок
16 сентября издал директиву
№ 1300 41 о подготовке
наступления на Москву - секретное
наименование «Тайфун».
фашисты намеревались:
Разгромить советские войска на
московском направлении
Окружить войска западнее Москвы
(в районе Вязьмы и Брянска)
ОКРУЖИТЬ И ВЗЯТЬ МОСКВУ!!!!
Соотношение сил на Московском
направлении…
Силы и
средства
Пехота (тыс.
человек)
Количество
танков
Количество
самолётов
Германия
СССР
1800
1250
1700
990
1290
667
Количество
орудий (тыс.)
14000
7600
Хронология событий.
30 сентября 1941года. В наступление на брянском
направлении перешла 2-я танковая группа противника.
Началась битва за Москву.
 2 октября. Началось наступление на Москву главных сил
группы армий «Центр».
 5 октября. Государственный комитет обороны (ГКО)
принял постановление о защите Москвы.
Начальником Главного Управления Вооруженных Сил с
апреля 1941 года был назначен прадедушка выпускника
нашей школы Жарова Льва Федор Иванович Жаров.
 10 октября. Начало массовой эвакуации московских
предприятий. Прадедушка наших учеников Светы и Вани
Николаевых был в это время начальником одного из
участков Западной (Белорусской) ж.д.
12 октября. В Москве введены продовольственные карточки.
Создана Московская зона обороны. Объявление о
мобилизации Москвы на строительство оборонительных
сооружений.

Жданова Клавдия Семеновна (41 год), бабушка учительницы
Кочегаровой М.А. Рыла окопы на подступах к Москве, дежурила
на крышах (тушила зажигательные бомбы), работала на
фабрике по производству медикаментов.
 Исаченкова (Колосова) Антонина Петровна (15 л.),
родственница учеников Николаевых Светы и Вани,Осенью 1941
года добровольно пошла рыть окопы в районе подмосковной
станции Тарасовская.
 Сизова Антонина Ивановна (17 лет), прабабушка выпускника
Самедова Эмиля,
Вместе с подругами рыла окопы, тушила на крыше «зажигалки». С
осени 1941 года работала на заводе им. Лхачева (ЗИЛ).
Работать приходилось по 18-20 часов в сутки.
 Фимкин Иван Петрович (16 лет), дедушка ученика Фимкина
Алеши.
Работал на строительстве оборонительных укреплений: рыл
окопы, ставил металлические ежи, строил ДЗОТы.
 Борисова Ольга Николаевна, жительница района
«Ростокино»
 Бабушка выпускницы школы Алены Куликовой, Куликова
Александра Степановна
 Валентина Геннадьевна, прабабушка ученика 5 класса
Дениса Блохина




13 октября. Танки Гудериана пересекли
границу Московской области.
13-16 октября. Начало создания
коммунистических батальонов.12 тысяч
москвичей стали их бойцами.
В составе Московского ополчения ушел
на фронт родственник учительницы
нашей школы Лебедевой Г.Д. О его
тяжелой судьбе также рассказывается
в этой книжке.




16 октября. Самый тревожный день в
Москве. Общественный транспорт не
работал. Началась эвакуация из
Москвы управлений Генштаба,
наркоматов, посольств и т.д. В ночь
на 17октября из Москвы эвакуировано
около 150 тысяч человек.
Истребительные батальоны,
сформированные в Москве, заняли
оборонительные рубежи.
19 октября. Введение в Москве и
прилегающих к ней районах осадного
положения.
29 октября. Воздушная тревога
объявлялась в Москве за сутки шесть
раз. Самый массированный налет
вражеской авиации на Москву.
О том, что такое бомбежка глазами
маленького ребенка, рассказывает
бабушка ученицы 10 классы Алисы
Чистяковой Валентина Федоровна.
Она тоже жила в нашем районе
Ростокино в это время.
7 ноября. На Красной площади состоялся военный парад,
продемонстрировавший стране и миру, что Москва выдержит все
испытания, и что у нас ЕЩЁ ЕСТЬ СИЛЫ ДЛЯ БОРЬБЫ!!! Бойцы с
Красной площади отправлялись на фронт.
 В середине ноября срочно были переброшены к Москве для
подкрепления войска с Дальнего Востока, из Сибири и Средней Азии.
Вместе с другими сибиряками защищать Москву приехал Балакирев
Алексей Федорович, муж учительницы истории Балакиревой Веры
Тимофеевны.
Также воевали под Москвой:
 прапрадедушка выпускника Величкина Максима Зайцев
НикитаОсипович.
 Давыденко Дмитрий Сидорович, отец учительницы Лебедевой Г. Д.
Ушел на фронт через семь дней после начала войны, в возрасте 27
лет. Был начальником отделения контрразведки 601 минометноартиллерийского полка. Служил в Москве и под Москвой. В бою
Дмитрий Сидорович получил ранение и по дороге в госпиталь в районе
г. Клина скончался 8 марта 1942г.
 Токарев Николай Васильевич, родственник ученика Токарева Саши.
Командовал зенитной батарей, которая несколько месяцев
дислоцировалась недалеко от того места, где сейчас находится район
Москвы Отрадное. В бою за Москву был контужен. Николай Васильевич
участвовал в двух военных парадах на Красной площади: 7 ноября
1941года и в Параде Победы 24 июня 1945года. После войны
преподавал в Калининском суворовском училище (г.Тверь).







Милева Нина Петровна, родственница ученика Токарева Саши.
Всю войну от Москвы до Берлина прослужила санитаркой. Она
вытаскивала раненых с поля боя, оказывала им первую помощь и
отправляла в госпиталь.
Медведев Василий Николаевич, дедушка ученицы Агаповой
Ани.Воевал с 1941г. по 1945г. Прошел боевой путь от Москвы до
Варшавы. Был ранен, попал в плен, бежал из плена.
Наумов Петр Васильевич, отец учительницы Таратыновой Л.П.,В 1941
году служил в органах НКВД в политотделе спецназначения.
Седая Валентина Ивановна, бабушка ученика Иванова Саши.На
фронт ушла в 18 лет. Была зенитчицей. В полку она была самой
маленькой по росту. За это ее прозвали «Кнопкой». Хоть ростом она не
вышла, а стреляла лучше всех.
Леонид Михайлович Иванов, родственник ученицы Комаровой Любы.
Он был летчиком. Погиб под Москвой. Похоронен в г. Серпухове, на
Кургане Славы.
Будушкин Иван Павлович , прадедушка ученика11 класса Сысоева
Андрея.
Каражас Виктор Петрович.
Френкель Антонина Степановна.



15 ноября. Возобновилось наступление немецких войск на Москву.
5 декабря. Внезапно для противника Красная Армия, используя свежие силы,
перешла в контрнаступление.
13 декабря. Опубликовано сообщение Совинформбюро о провале немецкого
плана окружения и взятия Москвы.


7 января 1942года. Успешное окончание Калининской наступательной
операции завершило контрнаступление под Москвой. Немецкие войска были
отброшены на 100-250 км от Москвы и перешли к обороне.

Итоги Прорвал немецкого наступления на Москву развеял миф о
непобедимости германской армии, он способствовал росту
освободительного, антифашистского движения народов на
территориях, оккупированных Германией и её союзниками.
Использованные источники и
литература.
Н. В. Загладин и С.Т. Минаков и др.«История
Отечества XX век» 9 класс, М., «Русское слово» 2003
 МОСКВА ВОЕННАЯ 1941/1945. Мемуары и архивные
документы. МОСГОСАРХИВ.1995.
 Сборник «История России»
 Г.К. Жуков. Воспоминания и размышления.
 С.С. Смирнов. Брестская крепость.
 Материалы школьного музея «Семья в истории
страны»
 Интернет сайты: www.erich-bubbi.ucoz.ru;
http://foto.istranet.ru
http://history-of-war.ru
