Набиева М - Всероссийский фестиваль педагогического

Бюджетное Общеобразовательное Учреждение Средняя
Общеобразовательная Школа № 12 Городского Округа
Самара
Профессия: мультипликатор.
Набиева Мария, 4«В» класс
Каримова О. К., кл. руководитель
Самара
2015
Цель и средства
исследовательской работы.
 Цель исследовательской работы:
Изучить историю возникновения анимации.
Изучить основные техники создания мультфильмов.
Изучить этапы создания мультфильмов.
Определить востребованность профессии мультипликатор в
современном мире.
Попробовать создать мультфильмы в разных техниках
своими руками.






Средства:





Анализ прочитанной литературы.
Встреча с ведущими режиссерами-мультипликаторами в
рамках фестиваля «Кино-детям».
Посещение анимационной студии, работа над
мультфильмами.
Участие в телепередаче.
Участие во всероссийском федеральном
мультипликационном проекте «Мульт-экспедиция.
Всероссийский мультфильм».
История возникновения анимации.
XV в. - Появились книжки с рисунками,
воспроизводившими различные движения
человеческой фигуры
1832 г. - изобретение фенакистископа,
История возникновения анимации.
1906г – выпущен первый мультфильм
Джеймсом Стюартом Блэктоном,
Humorous Phases of Funny Faces
История возникновения анимации.
 1906-1912 Создание первых мультфильмов
России А. Ширяевым и В. Старевичем.
История возникновения анимации.
1932г. – Открытие киностудии Уолта Диснея
История возникновения анимации.
1935г. – Открытие киностудии «Союзмультфильм».
Киностудия выпускает фильмы, которые все мы
знаем и очень любим.
История возникновения анимации.
1968г. – Первый компьютерный мультфильм под
названием «Кошечка» на БЭСМ-4.
История возникновения анимации.
С 1975 г. - Повсеместное применение компьютерной графики В
Америке.
1979г. - Создание студии по работе с компьютерными
спецэффектами «Пиксар».
1984г. Первый компьютерный мультфильм «Приключение
Андре и пчелки Уэлли»
Техники мультипликации
Ротоскопирование —обрисовка кадр за кадром
натурного фильма с реальными актёрами и
декорациями. Первоначально заранее снятый
фильм проецировался на кальку и вручную
обрисовывался художником, сейчас для этих
целей активно используется компьютер.
Техники мультипликации
 Пластилиновая анимация —фильм
изготовляется путём покадровой съёмки
пластилиновых персонажей.
Техники мультипликации
Песочная анимация — в ней песок тонкими
слоями наносится на стекло, подсвечено
изнутри и перемешивается, создавая
движущуюся картину.
Техники мультипликации
Рисованная мультипликация — технология
анимации, основанная на покадровой съёмке
незначительно отличающихся двумерных
рисунков
Этапы создания мультфильма
 Написание сценария мультфильма
 Разработка персонажей.
 Обрисовка в цвете
Этапы создания мультфильма
 Раскадровка -это отрисовка основных сцен
мультфильма.
 Аниматик - это анимированная
раскадровка.
Этапы создания мультфильма
 Создание мультфильма.
 Озвучивание мультфильма.
Профессия мультипликатора в
современном мире.
 Работа мультипликатора дает следующие знания и навыки:
 Знание всех этапов процесса создания.







мультипликационной продукции.
Развитое чувство кинематики.
Способность чувствовать экранное время.
Умение рисовать вручную и на компьютере.
Владение программами по работе с трехмерными
изображениями.
Навыки режиссера.
Навыки актера.
Навыки сценариста.
Встреча с режиссерамимультипликаторами
 В апреле 2013г. В Самаре прошел фестиваль
«Кино-детям».
Встреча с режиссерамимультипликаторами
В рамках этого фестиваля мы были на творческой встрече с
режиссерами-мультипликаторами Дмитрием
Резчиковым (Москва) и Александром Бубновым (Киев).
На этом фестивале мы познакомились с разными
техниками анимации.
Как мы участвовали в
телепередаче
 В июне 2013г. Нашу студию пригласили поучаствовать в
телепередаче Детский сеанс. После этой передачи мы
осознали, что профессия режиссер совсем не простая, а еще,
что результат проекта зависит от всех участников процесса.
Как мы рисовали мультфильмы
 Результатом этой работы стали несколько
мультфильмов, которые мы хотим Вам
представить
Как мы рисовали мультфильмы
 Чтобы лучше почувствовать, что такое режиссер-
аниматор, мы сами на время стали героями
мультфильма.
Мульт-экспедиция. Всероссийский
мультфильм.
 Сейчас мы участвуем во всероссийском федеральном
мультипликационном проекте «Мульт-экспедиция. Всероссийский
мультфильм».
 В этом проекте дети из разных уголков России создают общий
анимационный фильм.
 Итогом этой работы станет 10-минутный мультфильм в технике
«перекладка». Главные герои – Фокусник и белый Кролик.
“Всероссийский мультфильм» насчитывает 15 городов России:
Ставрополь, Челябинск, Новосибирск, Сочи, Кемерово, Владимир,
Мурманск, Екатеринбург, Самара, Красноярск, Нижневартовск,
Москва, Грозный, Армавир и Владикавказ.
Мульт-экспедиция. Всероссийский
мультфильм.
 В этом проекте наша группа участвует в качестве
сценаристов 2-х минутного эпизода.
Выводы:
 Мультипликаторы всегда являются
востребованными специалистами в компаниях,
специализирующиеся на создании
компьютерных игр, студиях web-дизайна,
рекламных агентствах.
 А кроме того, эта профессия очень интересна и
дает широкий простор для фантазии и
творчества.
Благодарим детскую киностудию
«Печка» за предоставленные
материалы.
Спасибо за внимание!