Ну-ка проверь, дружок, Ты готов начать урок? Всё ль на месте?

Ну-ка проверь, дружок,
Ты готов начать урок?
Всё ль на месте?
Всё ль в порядке?
Ручка, книжка и тетрадка?
Какое у вас настроение?
ХОРОШЕЕ
ГРУСТНОЕ
ОТЛИЧНОЕ
……, спроси у ….., какой сейчас
урок?
(….., какой сейчас урок?)
….., спроси у ….., что будем делать?
(…., что будем делать?)
Дополни предложения.
В школе учит нас …... .
УЧИТЕЛЬ
Строит здания …... .
СТРОИТЕЛЬ
От болезней лечит ….... .
ВРАЧ
В машине возит груз …... .
ВОДИТЕЛЬ
Торговлей занят ….... .
ПРОДАВЕЦ
Варит суп в столовой ….. .
ПОВАР
ПРОФЕССИИ
а / с йа
ПРОФЕССИЯ
С___
с__
СС
ЙА – Я
с_
ССИЯ
_ / __ _
ПРОФЕССИЯ
Домашнее задание
 Узнать, какие профессии в нашей
школе?
БИБЛИОТЕКАРЬ
ВОСПИТАТЕЛЬ
ПОВАР
ПРАЧКА
ВРАЧ
УБОРЩИЦА
К какой профессии относятся эти
слова и картинки?
Посуда, плита, столовая, продукты
ПОВАР
компьютер, мел, доска, журнал.
УЧИТЕЛЬ
колесо, насос, руль, машины.
ВОДИТЕЛЬ
Каска, молоток, пила, тачка.
СТРОИТЕЛЬ
Шприц, лекарства, градусник,
аптечка.
ВРАЧ
Прилавок, вещи, весы, касса,
продукты.
ПРОДАВЕЦ
Мы в профессии играли –
В миг мы лётчиками стали!
В самолёте полетали
И шофёрами вдруг стали!
Руль теперь в руках у насБыстро едет второй класс!
А теперь на стройке мы
Кладём ровно кирпичи.
Раз- кирпич и два, и три –
Строим дом мы, посмотри!
Вот закончена игра,
Вновь за парты нам пора.
«Собери название профессии»
(работа в парах)
Расскажи о профессии по
вопросам.
Где работает?
УЧИТЕЛЬ ……
Что делает?
ОН ….. ……..
Какие инструменты использует?
У НЕГО ЕСТЬ ….., ….., ….., ….. .
Где работает?
СТРОИТЕЛЬ …… …….
Что делает?
ОН …… ……. .
Какие инструменты использует?
У НЕГО …., ….., …….,
Где работает?
ПРОДАВЕЦ ……..
Что делает?
ОН …… …. И ……. .
Какие инструменты использует?
У НЕГО ……., …….. И …… .
Где работает?
ВРАЧ РАБОТАЕТ В БОЛЬНИЦЕ
Что делает?
ОН ЛЕЧИТ ЛЮДЕЙ.
Какие инструменты использует?
У НЕГО ГРАДУСНИК, ШПРИЦ, ЛЕКАРСТВА.
Где работает?
ПОВАР РАБОТАЕТ В СТОЛОВОЙ
Что делает?
ОН ВАРИТ СУП.
Какие инструменты использует?
У НЕГО ПОСУДА, ПРОДУКТЫ, ПЛИТА.
Письменная работа
Напишите
название
профессий и
проведите
стрелки кто,
где работает.
ПРОВЕРЬ
Физминутка для
глаз
Определи профессию
по описанию
Использует в своей работе
предметы: плиту, кастрюли,
ложки, продукты;
Готовит различные блюда на
завтрак, обед, ужин;
Работает в столовой.
ПОВАР
Использует в своей работе
предметы: компьютер, мел,
журнал, доска;
Работает в школе;
Учит детей.
УЧИТЕЛЬ
Лечит людей, ставит
уколы;
Использует в своей
работе предметы:
лекарства, градусник,
шприц;
Работает в больнице.
ВРАЧ
Использует в своей
работе предметы:
весы, кассу,
прилавок;
Продает игрушки,
обувь.
Работает в
магазине;
ПРОДАВЕЦ
Возит груз.
Использует в своей работе
такие предметы: насос,
колесо, руль;
 Работает в автоколонне;
ВОДИТЕЛЬ
Строит дома;
Использует в своей
работе предметы:
каску, кирпич,
мастерок, молоток;
Работает на
стройке.
СТРОИТЕЛЬ
Что лишнее?
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
Как вы думаете, зачем
нужны профессии?
Надо учиться, чтобы
получить профессию?
Кем бы вы хотели стать?
МОЛОДЦЫ!!!