Механическая работа и мощность

Эпиграф:
Я мыслю, следовательно, я
существую.
Декарт (Французский философ и
математик 1596-1650гг.)
« Работа
и
мощность»
Девиз нашего урока:
Не беда, что идти далеко,
Не боимся, что путь будет
труден.
Никогда не давались легко
Достижения людям.
Цель урока
Закрепить знания, полученные раньше
по теме «Работа и мощность».
Проверить, как вы умеете применять
знания на практике.
Работа –
деятельность
человека.
(Ж. Понселе)
Работа- «труд,
занятие, дело,
упражненье,
деланье…»
(В. Даль.)

В обыденной жизни словом
«работа» что мы называем?

Приведите несколько примеров
механической работы.

Что же мы видим из этих
примеров?

Какой же вывод вы можете
сделать из этих примеров?
1.На тело должна действовать
сила F.
2. Под действием этой силы
тело должно
перемещаться.
Механическая работа прямо пропорциональна
приложенной силе и прямо пропорциональна
пройденному пути.
Единица
работы —
Джоуль (Дж)
1 Дж = 1 Н • м.
1 кДж = 1000Дж.
1 Дж = 0,001 кДж.
Джоуль Джеймс
Прескотт(1818—1889г.г.).
.
Самолеты, автомобили, корабли
и другие транспортные
средства движутся часто с
постоянной скоростью.
Вопрос:
От чего зависит скорость движения
таких тел?
Что показывает
мощность?
Как вычислить мощность,
зная работу и время?
Физическая величина, характеризующая
быстроту выполнения работы,
называют мощностью.
A
N =
t
Единица мощности
1 Вт = мощности, при
которой за время 1 с
совершается работа в 1 Дж.
Джеймс Уатт
1736–1819 г.г
Вывод формулы
А= F •s
s = υ•t
A
N =
t
F • υ•t
N=
t
N = F •υ
N = F •υ
Эта формула показывает, что при
постоянной мощности двигателя,
изменением скорости можно менять
силу тяги двигателя и наоборот, при
изменении силы тяги двигателя
можно менять скорость автомобиля.
Тест
1. Что называют механической работой?
А) произведение силы на скорость тела;
Б) произведение силы на путь, пройденный по направлению силы;
В) отношение пути ко времени, за которое этот путь пройден;
Г) произведение скорости тела на время его движения.
2. К неподвижному массивному телу массой 100кг приложена сила 200Н.
При этом положение тела не изменилось. Чему равна работа силы?
А) 20000 Дж;
Б)200 Дж;
В) 0 Дж;
Г) 20 Дж;
3. Тело под действием силы 20Н переместилось на 40см. Чему равна
работа?
А) 8 Дж;
Б) 800 Дж;
В) 80 Дж;
Г) 0,8 Дж.
4. Какая физическая величина в Международной системе (СИ)измеряется
в ваттах?
А). Вес Б). Работа В). Мощность Г). Давление
5. Сила натяжения каната при подъёме лифта равна 16Н. Какую
полезную работу совершает двигатель при подъеме лифта на высоту 4
метров?
А) 20 Дж
Б). 4 Дж
В) 64 Дж Г). 0 Дж
Проверка
1)Б
5
4
3
2
1
2)В
3)А
4)В
Критерии оценивания:
б за 5 правильных отв.
б за 4 правильных отв.
б за 3 правильных отв.
б за 2 правильных отв.
б за 1 правильный отв.
5)В
Лишнее слово
1.Физические
величины:
Объем, масса, плотность, сила,
скорость, механическая работа, газ,
длина, давление, мощность, вес.
Лишнее слово
2.Физические
механизмы:
приборы и
Весы, динамометр, блок, барометр,
термометр, спидометр, жидкость,
мензурка, рычаг
Лишнее слово
3.
Физические явления:
Молния, инерция, радуга, падение тел,
тяготение, движение, момент силы,
нагревание, трение
ПРОВЕРКА
1. ГАЗ
2. ЖИДКОСТЬ
3. МОМЕНТ СИЛЫ





Единица работы.
Ученый, обещавший перевернуть
Землю.
Твердое тело, способное вращаться
вокруг неподвижной оси.
Кратчайшее расстояние между точкой
опоры и прямой, вдоль которой на
рычаг действует сила.
Приспособление, служащее для
преобразования силы.
Какое слово получилось в
выделенном столбце ?
Домашнее задание:



1. Составить кроссворд.
2. Подготовить краткие
интересные сообщения о
событиях из жизни ученых.
3.Задачи
1. Упр. 29 (2,5) – 1 уровень.
2. Упр. 29 (1,3) – 2 уровень.
3. Упр. 29 (1,4) – 3 уровень.
Какая работа совершается в данном опыте?
s= 0,35 м
F= 1Н
м
150
Задача №1
Дано: F=1H
s=0,35 м
Найти:А
Решение
А=F*s
А=1Н*0,35м=0,35Дж
Ответ: 0,35 Дж.
Задача №2
Дано: F=250Н
СИ
N=A/t
s=150 м
А=F*s
t=10мин
600сек
Найти: N
A=250H*150м =37500Дж
N=37500Дж/600сек=62,5Вт
Ответ:62,5Вт
Оценка за урок
15 б - 17 б оценка «5»,
 12 б – 14 б оценка «4»,
 8 б – 11 б оценка «3»
Оценка за урок ________

РЕФЛЕКСИЯ