Практика в структуре ООП ВПО

Практика в структуре ООП
ВПО
РЕКОМЕНДУЕМЫЕ СТРУКТУРЫ ОСНОВНЫХ
ПРОГРАММНЫХ ДОКУМЕНТОВ, ВХОДЯЩИХ В СОСТАВ
ООП ВПО:
Приложение 10. Программа учебной практики
Приложение 11. Программа производственной практики
Программы учебных и
производственных практик


В соответствии с ФГОС ВПО раздел основной
образовательной программы «Учебная и
производственная практики» является
обязательным и представляет собой вид учебных
занятий, непосредственно ориентированных на
профессионально-практическую подготовку
обучающихся.
Практики закрепляют знания и умения,
приобретаемые студентами в результате освоения
теоретических курсов и специальных дисциплин,
вырабатывают практические навыки и
способствуют комплексному формированию
общекультурных и профессиональных
компетенций студентов.
Программы учебных практик





При реализации данной ООП ВПО предусматриваются следующие виды
учебных практик:
_____________________________________________________________
___________
[Указывается перечень предприятий, учреждений и организаций, с
которыми вуз имеет заключенные договора (в соответствии с
требованием Статьи 11, п. 9 ФЗ «О высшем и послевузовском
образовании».
В том случае, если практики осуществляются в вузе, перечисляются
кафедры и лаборатории вуза, на базе которых проводятся те или
иные виды практик с обязательной конкретизацией их кадрового и
научно-технического потенциала.
Уточняются все виды учебных практик и приводятся их программы, в
которых формулируются цели и задачи практик, практические навыки,
универсальные (общекультурные) и профессиональные компетенции,
приобретаемые студентами. Определяются местоположение и время
прохождения практик, а также формы отчетности по практикам.
Рекомендуемая структура программы учебной практики дана в
Приложении 10.]
Программа научно-исследовательской
работы
(в магистратуре)


[Программа научно-исследовательской
работы может включаться в ООП ВПО либо
самостоятельным разделом, либо как
программа одного из видов учебной
практики.
В программе НИР указываются
формируемые у студента компетенции,
виды, этапы научно-исследовательской
работы, в которых студент должен
принимать участие
Научно-исследовательская
работа в магистратуре






Разделом учебной практики может являться научноисследовательская работа обучающегося. В случае ее наличия
при разработке программы научно-исследовательской работы
высшее учебное заведение должно предоставить возможность
обучающимся:
изучать научно-педагогическую литературу и другую
специальную информацию, достижения отечественной и
зарубежной науки и образования в соответствующей области
знаний;
участвовать в проведении научных исследований или
выполнении проектных разработок;
осуществлять сбор, обработку, анализ и систематизацию научнопедагогической информации по теме (заданию);
составлять отчеты (разделы отчета) по теме или ее разделу
(этапу, заданию);
выступить с докладом на конференции.
Общие требования
к разработке содержания практик



Реализация целостной системы практик, которые являются
составной частью программы подготовки по направлениям
происходит на двух уровнях: бакалавриат и магистратура.
Выделение двух групп практик (исследовательской и
педагогической) определяет установление связей между
уровнями подготовки обучающегося и видами практик.
Существует стратегия отбора и логического построения
содержания практики: практики отражают практическую
составляющую общей образовательной программы, наряду с
теоретической подготовкой; их содержание выстраивается
в общей логике компетентностного подхода.
Практика: бакалавриат

Раздел основной образовательной
программы бакалавриата «Учебная и
производственная практики»
является обязательным и
представляет собой вид учебных
занятий, непосредственно
ориентированных на
профессионально-практическую
подготовку обучающихся.
Учебно-исследовательская практика в
образовательной программе подготовки
бакалавров



проводится на базе любого образовательного и
научно-исследовательского учреждения, в
котором преподаются профильные дисциплины
направления;
обучающимся предоставляется возможность сбора
экспериментальных данных по заранее
разработанной программе исследования;
по итогам практики представляется отчет, в
котором фиксируются полученные
экспериментальные данные и результаты их
обработки.
Педагогическая практика в образовательной
программе
подготовки бакалавров


проводится на базе общеобразовательной школы;
направлена:
на подготовку и проведение цикла уроков по
одной из профильных дисциплин направления в
школе;
на участие во внеклассной работе с учащимися
(коррекционной и развивающей), построенной на
базе профильного предметного содержания;
по итогам практики студентом представляется
отчет с анализом всех видов его деятельности.
научно-педагогическая практика
магистрантов

Магистрант:
решает профессиональные педагогические
задачи в соответствующей области
профессиональной деятельности;
овладевает опытом реализации целостного
образовательного процесса в условиях
реальной профессиональной деятельности
Научно-исследовательская практика
магистрантов
Ожидаемые результаты научноисследовательской практики магистрантов
отражают способности, связанные с их
готовностью к выполнению исследований,
умению работать в команде
исследователей и представлению
результатов.
Соответствие видов деятельности студента
ожидаемым результатам научноисследовательской практики




Виды деятельности/
Ожидаемые результаты:
Профессиональные компетенции
(ПК)
Общекультурные компетенции(ОК)
Технологическая карта студента
по производственной практике

Вид деятельности:

Информационная деятельность
Проектировочная деятельность
Исследовательская деятельность

Собственно практическая деятельность


Формы отчетности
(пример)










Отчет по производственной практике состоит из нескольких
частей:
- титульный лист;
- цели и задачи практики;
- дневник практики;
- характеристика базы практики (визитная карточка
учреждения);
- описание форм и методов социальной работы,
осуществляемой в учреждении;
- описание выполненных заданий;
- рефлексивная страница;
- присутствие на установочной и итоговой конференциях;
-выступление на итоговой конференции с презентацией отчета
о выполненной работе, приобретенных умениях и навыках.
Спасибо за внимание !