“Сімейна розмова” Інформаційно-освітня протиалкогольна програма 2 1

1
2
Інформаційно-освітня протиалкогольна програма
“Сімейна розмова”
ОШИБОЧНАЯ ПОЗИЦИЯ
Рано про это
говорить
РОДИТЕЛЕЙ:
Это дело
учителей и
врачей
С моим ребенком
никогда этого не
произойдет, потому
что...
(1)ФАКТИ, КОТОРЫЕ ПРИНУЖДАЮТ ОБ
ЭТОМ ГОВОРИТЬ:
1. Більшість молоді
починають вживати
алкоголь ще до
повноліття.
2. Протягом останніх 30
днів перед опитуванням
алкоголь вживали 62%
хлопців та 61% дівчат 1516 років
3.16% опитаних учнів
6. мали перший
досвід споживання пива у 9 років. У
цьому ж віці 12% учнів перший раз
спробували вино та 4% учнів
попробували міцні алкогольні напої.
(2)ФАКТИ, ЩО ПРИМУШУЮТЬ ПРО
ЦЕ ГОВОРИТИ:
4. Перша спроба
вживання міцних
алкогольних напоїв для
17% опитаних відбулася
у 15 років. Найбільший
відсоток першого
вживання пива припадає
в середньому на 13–14
років.
5. Стан сп’яніння у
віці 15 років
відчували – 20%
учнів; в 14 років 12% учнів, а у віці до
9 років – 2% учнів.
НАЙВАЖЛИВІША РОЛЬ
ВЧИТЕЛІ - НАВЧАЮТЬ
ЛІКАРІ - ЛІКУЮТЬ
ПСИХОЛОГИ –
КОНСУЛЬТУЮТЬ
БАТЬКИ –
ЗАДОВОЛЬНЯЮТЬ ПОТРЕБУ В
УВАЗІ, ЛЮБОВІ, РОЗУМІННІ
Основная идея программы
Воспитывать у учащихся ответственное
отношение к собственному здоровью в
профилактическом сотрудничестве с их
родителями
Цель программы
Обеспечение информирования и
обучения школьников и их
родителей по профилактике
алкогольных проблем в условиях
ОУЗ
Задачи программы
 систематическое проведение профилактических
занятий для учащихся и их родителей;
 повышение социальной и личностной
компетентности учащихся;
 обеспечение целостного информирования и
обучения по вопросам предупреждения алкогольных
проблем;
 формирование навыков поддержки ЗОЖ;
 формирование навыков личностной защиты, а
именно: противостояние социальному давлению,
отстаивание личной позиции, уверенное поведение,
эффективное общение, критическое мышление,
самоуважение, самоконтроль, принятие решения;
Задачи программы
уменьшение личностных факторов
риска и повышение личностных
факторов защиты;
 повышение компетентности родителей
по факторам защиты от алкогольных
проблем в условиях семейной жизни;
 помощь родителям в осознании того,
что главная роль в профилактике
проблем, связанных с употреблением
алкоголя, принадлежит семье
Нормативная база внедрения программы
• Межотраслевая комплексная программа
«Здоровье нации»на 2002 -2011 годы»
• Государственная программа «Репродуктивное
здоровье нации» на период до 2015 года
• Общегосударственная программа
«Национальный план действий по реализации
Конвенции ООН о правах ребенка» на период
до 2016 года»
• государственная целевая программа
уменьшения негативного влияния табака на
здоровье населения на период до 2012 года
• Постановления и приказы
Особенности внедрения
программы для учащихся
8 занятий
Классные часы
40-45 минут
Просветительский
тренинг
80-90 минут
Не реже 1 раза в неделю
В классной комнате
Особенности внедрения
программы для учащихся
• Презентация программы для родителей
• Подписание родителями листасоглашения на участие их детей в
программе
• Интерактивная форма проведения
занятий
• Используются анкеты для
самопроверки, домашние задания
(Семейный дневник для Семейного
разговора)
Тематика занятий для учащихся
№
Тема
Кол-во часов
(академических)
Классный
час
Просветите
льский
тренинг
1
Дружба и дружеские отношения
1
2
2
Алкогольные напитки – мифы и
реальность
1
2
3
Зависимость от алкоголя
1
2
4
Секреты рекламного бизнеса
1
2
5
Ситуации риска
1
2
6
Эффективные действия в ситуации
риска
1
2
7
Как сказать «Нет» и не потерять друга
1
2
8
Здоровье – мой клад
1
2
Особенности внедрения
программы для родителей
• Презентация программы для родителей
• Подписание родителями листа-соглашения на
участие их детей в программе
• Интерактивная беседа в кругу родителей
«Семейная защита»
• Практикум в семейном кругу - «Семейный
дневник для Семейного разговора»
(самостоятельное ознакомление с
материалами программы
• Совместное заключительное занятие
родителей и их детей
ДІЇ БАТЬКІВ, ЩО ВПЛИВАЮТЬ НА
ЕФЕКТИВНІСТЬ ПРОГРАМИ:
ПІДТРИМКА АКТИВНОЇ
УЧАСТІ ДИТИНИ У
ПРОГРАМІ
ІНТЕРАКТИВНА БЕСІДА
В КОЛІ ІНШИХ БАТЬКІВ
ВЛАСНИЙ ВКЛАД
У “СІМЕЙНИЙ
ЩОДЕННИК”
ОСНОВНА МЕТА
1
“УВІЙТИ ДО СВІТУ
ДИТИНИ, ДОКИ
2 ВІДЧИНЕНІ ДВЕРІ!”
РОДИТЕЛИ ПОЛУЧАТ
ИНФОРМАЦИЮ О:
ОСОБЛИВОСТІ
ПІДЛІТКОВОГО
ПЕРІОДУ
ФАКТОРИ РИЗИКУ
ТА ЗАХИСТУ
СІМЕЙНУ ПОЛІТИКУ
ЩОДО АЛКОГОЛЮ
ПРИЙОМИ ЕФЕКТИВНОГО
ДІАЛОГУ З ПІДЛІТКОМ