Работа с молодыми учителями

Клуб молодого
учителя
МКОУ «Гимназия №3»Хасавюрт
Программа:
1. Приветственное слово
2. Презентация программы клуба
молодого учителя
3. Образовательные услуги, предоставляемые
психологом школы
4. Диагностика профессиональных затруднений
молодых учителей
Молодой учитель в
школе - это
• новые идеи в образовании и
"свежая кровь". 63,2%
• обуза для администрации
школы. 23,7%
• причина для сплетен. 3,9%
• повод администрации устроить
"показательную порку". 9,2%
Профессиональная адаптация –
есть приспособление человека к
новым для него условиям труда
Педагоги не могут
успешно кого-то учить,
если в это же время
усердно не учатся сами.
Цель:
Формирование у начинающих
педагогов потребности в
постоянном саморазвитии и
самосовершенствовании.
Задачи:
•
•
•
•
удовлетворять потребности молодых
педагогов в непрерывном образовании и
оказывать им помощь в преодолении
различных затруднений;
способствовать формированию
индивидуального стиля творческой
деятельности педагогов;
помочь молодым учителям внедрить
современные подходы и передовые
педагогические технологии в
образовательный процесс.
способствовать профессиональной,
психологической адаптации и карьерному
росту молодого педагога в коллективе.
Клуб молодого учителя
Организация
работы
Организация
групповых
занятий
Методическая и
психологическая
поддержка
молодых
педагогов
Организация
конкурсных
мероприятий
«ШКОЛА МОЛОДЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ»
Формы работы:
•
•
•
•
Мониторинг
Создание банка данных молодых
педагогов
Анкетирование педагогов
Диагностика профессиональных
затруднений
Анализ деятельности молодого
педагога
Формы работы:
•
•
•
тренинги
«Конфликты в школе. Кто кого?».
«Имидж учителя».
«Приемы активизации
творческого мышления»
Формы работы:
Семинары
• Современный урок. Современные
подходы и передовые педагогические
технологии в образовательном
процессе.
• Информационные технологии в
учебной деятельности. Создание
программного продукта.
• Основы научно-исследовательской
деятельности.
• Аттестация педагогических работников
Формы работы:
•
•
•
•
•
•
Конференции
Деловые игры
Методические выставки
Конкурсы
Стажировки
Мастер-классы
Формы работы
Анкетирование
Анкета молодого специалиста
1. Почему Вы выбрали профессию учителя? Чем она для Вас
привлекательна?
2.Как Вы оцениваете различные стороны своей профессиональной
подготовки ?
3. С какими трудностями Вы столкнулись в работе? В какой помощи Вы
больше всего нуждаетесь?
4. Как Вы оцениваете свои взаимоотношения с педагогическим
коллективом?
5.Какие задачи Вы ставите перед собой в ближайшее время?
6. Каковы Ваши профессиональные планы на будущее?
7. Если бы вам представилась возможность вновь выбрать профессию,
стали бы Вы учителем?
8. Что Вам хотелось бы изменить в своей работе ?
Мероприятие
2014-2015 учебный год
Дата
Презентация программы работы Клуба молодого Учителя.
Диагностика профессиональных затруднений молодых учителей.
Октябрь
Семинар «Современный урок. Современные подходы и
передовые педагогические технологии в образовательном
процессе»
Ноябрь
Тренинг «Создание ситуации успеха в учебно-воспитательном
процессе»
Декабрь
Тренинг «Имидж учителя»
Январь
Тренинг «Конфликтные ситуации. Кто кого?»
Февраль
Семинар «Методики проведения внеклассных мероприятий.
Игровые технологии»
Неделя стажировки у педагогов наставников
Бенефис молодого учителя. Конкурс «Педагогическая надежда»
Март
Апрель
Май
Участники программы
• Педагоги наставники
• Психологи
• Педагоги-победители
профессиональных конкурсов
Ожидаемые конечные
результаты
•
•
•
•
•
•
Снижение текучести педагогических кадров в
ОУ.
Закрепление молодых специалистов в ОУ.
Повышение профессиональной адаптации
начинающих педагогов.
Повышение эмоциональной устойчивости и
сплоченности молодых учителей.
Становление молодого учителя как учителяпрофессионала.
Повышение методической, интеллектуальной
культуры молодого учителя.
Советы молодому учителю
• Не считай школу местом, не совсем
достойным применения твоих
выдающихся способностей, местом, куда
тебя как бы сослали.
• Найди себя, свой образ.
• Не замыкайся в своем учительстве.
• Помни о комплексном характере
учительского труда.
• Будь счастливым. Будь оптимистом. Верь!
• Цени юмор.
• Будь естественным, не притворяйся.
• Не воображай о себе больше того, что ты
есть на самом деле.
•
Абсолютных правил, годных на все случаи жизни нет. Думай сам!
Клуб молодого
учителя
МКОУ «Гимназии № 3»