Слова-названия предметов разного рода

«Слова-названия предметов разного рода»
Кумыкова Марина Хасаншевна –
Учитель начальных классов МКОУ «СОШ № 2 с. Карагач
2012 г
• Цели и задачи:
• формировать умение определять родовые окончания
слов - в названии предметов, определять род слов –
названий предметов, выделять окончания.
• Показать взаимосвязь между окончаниями слов –
названий предметов и слов – названий признаков.
• Развивать познавательный интерес и умение
использовать в работе ранее полученные знания.
• Воспитывать умение сотрудничать.
Записать слова в алфавитном порядке:
береза, город, арбуз, дуб, враг, залив.
Найти основу предложения. Определить
словосочетания, соединить стрелками слова в
словосочетаниях.
• Петя увидел серую птичку.
Составить словосочетания, соединить слова
стрелкой.
•
Высокое
река
•
Новый
дерево
•
Большая
дом
Найти лишнее слово. Зачеркнуть его.
Определить род слов – названий предметов.
• Тюльпан, липа, астра, василёк.
• Окунь, ёрш, сом, чайка, щука.
14
12
10
8
21
6
18
4
15
2
12
9
6
3
Угадай и найди животное. Какие слова нам
помогли?
• Серый, хищный, жадный…
• Косой, слабый трусливый…
• Большой. косолапый….
Проверь себя.
Вставить нужные окончания.
• Ледян…
дворец.
• Ледян…
горка.
• Ледян…
кружево.
Домашнее задание.
• Учебник стр 68,
№ 45.