Урок №1 Что такое информация?

Урок №1
Что такое информация?
Информационные
процессы.
Информация – (от латинского – сведения,
разъяснения, изложение) это знания человека,
которые он получает из окружающего мира и
которые реализует с помощью вычислительной
техники.
Упражнение 1. попросите детей найти общие черты,
используя вопросы:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Что нужно сделать, чтобы информация появилась?
2. У меня есть информация – текст, задача, картина в
памяти, мелодия в голове, код к сейфу. Что я могу с
ней делать?
Есть ли ситуации, в которой я не смогу ее передать?
Что можно сделать с информацией, находящейся у
вашего друга?
Что нужно сделать, чтобы сопоставить несколько
информаций?
С помощью чего информация передается
Как информация добирается до получателя?
Информационные процессы
Передача, обработка, хранение информации
происходят в форме сигналов и знаков.
Сигналы можно разделить на несколько типов:
• По физической природе (электромагнитный,
световой, тепловой, звуковой, механический,
биохимический);
• По способу восприятия (зрительный, слуховой,
осязательный, вкусовой, болевой).
Знаками можно считать алфавит любого языка,
знаки языка жестов, любые коды или шифры,
ноты…
Схема передачи информации:
Канал связи
Информация
Информация
Помехи
Схема обработки информации
Входная
информация
(сведения, которые
получает человек или
устройство) + запас
имеющихся знаний и
опыта
Обработка
(преобразовани
е) информации
Помехи, шум
Выходная
Информация
(новая)
Хранение информации – ее накопление на
различных носителях.
Носитель информации – средства для записи и
хранения информации:
• Любой материальный предмет
• Волны различной природы
• Акустические носители
• Электромагнитные носители
• Гравитационные носители
• Вещество в различном состоянии
• Компьютерные носители.
Примеры: стены пещер, скалы, таблички, кожа,
папирус, бумага, книги, фото, кинопленка,
магнитная лента, диски, температура,
давление…
Передача
№
Процесс
1
Животные, охраняя свою
территорию, оставляют
метки
2
Мы смотрим новости по
телевизору
3
Банк располагает о своих
вкладчиках
4
Петя решает задачу по
математике
5
Петя играет в
компьютерную игру
6
Летучая мышь
ориентируется в
пространстве, испуская
волны
7
Автоматическое
управление
полетом ракеты
8
Открытие двери ключом
Источник
Метка
Приемник
Другое
животное
Где
хранится
(носитель)
Растение
Как обрабатывается
(возможные помехи)
Другое животное
сравнивает со своим
запахом и делает
выводы, что это не его
метка