Национальная система оценки качества образования в Республике
advertisement
Национальная система оценки качества образования Республики Казахстан г. Бишкек, октябрь 2009 г. Нормативная правовая база ЕНТ: 1. Закон РК «Об образовании» 2. Типовые правила проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся 3. Технология проведения единого национального тестирования 4. Инструкция по организации и проведению ЕНТ ПУНКТЫ ПРОВЕДЕНИЯ ЕНТ с. Железинка г.Лисаковск с. Астраханка г. Шемонаиха п. Амангельды п. Осакаровка г. Кандыагаш п. Каратобе п. Уил п. Ульяновка с. Миялы г.Каражал п. Жансугурова с.Акай г. Уштобе г. Жанатас г.Капчагай с. Кулан с.Темирлан НЦТ и АФ НЦТ ППЕНТ городские - 49 ППЕНТ районные - 105 Новый ППЕНТ – Алматинская область, г. Капчагай Базовые вузы - 59 г..Жетысай г. Каскелен Выпускники общеобразовательных школ с узбекским, уйгурским и таджикским языками обучения – на государственном или русском языке Претенденты на получение аттестата об общем среднем образовании «Алтын белгі» Претенденты на получение аттестата об общем среднем образовании с отличием Призеры научных соревнований школьников и республиканских олимпиад по общеобразовательным предметам текущего года Выпускники, желающие в текущем году поступать в вузы, колледжи РК Предметы Родной язык (язык обучения) • История Казахстана • • предмет по выбору • Математика Казахский язык для классов с русским языком обучения Русский язык для классов с казахским языком обучения Количество вопросов по каждому предмету – 25, общее количество - 125 Единое национальное тестирование В 2009 г. в ЕНТ участвовало — 82% от общего количества выпускников. Средний балл составил — 74,9 (в 2008 г. - 68 баллов). Из 2938 претендентов на знак «Алтын белгі участвовали — 2845, подтвердили отличные знания — 1550 выпускников или 54,5%, в 2008 г. - 36%. В 2009 г. - 8 выпускников набрали 125 баллов; в 2008 г. - 3 выпускника. Нормативная правовая база проведения ПГК Закон Республики Казахстан «Об образовании» Правила организации и проведения промежуточного государственного контроля в организациях образования Республики Казахстан Промежуточный государственный контроль (ПГК) – один из видов независимого от организаций образования контроля за качеством образования начального, основного среднего и высшего образования Основные задачи ПГК 1) проведение сравнительного анализа качества образовательных услуг, предоставляемых организациями образования 2) оценка эффективности организации учебного процесса и получение мониторингового материала для оценки состояния системы образования республики 3) проверка освоения обучающимися отдельных дисциплин, входящих в циклы социально-гуманитарных, естественно-научных и общепрофильных дисциплин ГОСО высшего образования по окончании ими второго курса (в медицинских – по окончании третьего курса). Порядок проведения ПГК В процедуру ПГК в 9 классах обязательно включаются казахский язык для учащихся школ с русским языком обучения, русский язык – для учащихся школ с казахским языком обучения и один из иностранных языков. Третий предмет устанавливается Министерством ежегодно. в 4 классах – язык обучения (казахский или русский язык), математика, познание мира. Один из этих предметов ежегодно устанавливается Министерством. Перечень дисциплин ПГК для студентов 2(3) курсов определяется Министерством ежегодно. Количество участвующих в ПГК студентов Годы Количество базовых вузов (единиц) Количество участников (человек) Каз.язык обуч-я (человек) Русс.язык обуч-я (человек) Англ.язык обуч-я (человек) 2007 58 95217 59690 34878 689 2008 58 83942 48023 35056 863 2009 59 68222 38930 29045 1175 Динамика среднего балла и порогового уровня ПГК Год Средний Не преодолели балл пороговый (из 125 уровень по возосновной можных) процедуре (человек) % количества участников Не преодолели Не преодолели Количество вузов, пороговый пороговый уровень не прошедших уровень по 1-ой по 2-ой повторной ПГК, и повторной процедуре подлежащих процедуре (человек) внеочередной (человек) аттестации (человек) 2007 72,8 4507 5% 266 312 39 2008 72,1 8395 10% - - 43 2009 75,6 2600 3,8 - - 15 В 2009 году пороговый уровень прохождения ПГК: для медицинских 10 специальностей — 60% от общего количества тестовых заданий, для остальных специальностей — 40%. В 2006 году: для медицинских специальностей — 50%, всех остальных - 35 %. Проблемы в проведении внешней оценки качества образования • • • • Проблемы в программном сопровождении процедуры (сбой, большое количество досылок) Вмешательство членов госкомиссий в процедуру с целью повышения результатов ПГК «Скрытие» слабого контингента студентов от участия в ПГК Несовершенство содержания контрольно-измерительных материалов (наличие некорректных тестовых заданий) Перспективы развития внешней оценки качества образования введение нового формата внешней государственной оценки качества образовательных услуг; совершенствование технологии проведения; дальнейшее повышение порогового уровня прохождения процедур; совершенствование программного сопровождения процедур внешней оценки; определение новых подходов к методике составления контрольно-измерительных материалов Благодарю за внимание!
