Document 4667251

Пора немножко отдохнуть,
Но не подумайте - вздремнуть!
Урок, играя, проведем,
Поговорим о том - о сём.
Проверим память, глазомер
И творческий решим пример.
Вниманье будем развивать,
Зверушек странных рисовать...
Вы спросите - причем тут «фото»?
Игра, конечно, не работа,
Но польза в ней замечу - есть
И это надо нам учесть.

Условия просты: Разложить на столе 5-7
предметов, попросить ребят запомнить, потом
отвернуться, убрать один или несколько
предметов. Отгадайте, что исчезло?

Для этой игры понадобятся счетные палочки (или спички).
Бросить их на стол (но не более 10 штук), а через 2-3 секунды
накрыть листом бумаги.
Сколько спичек лежит на столе?

Для этой игры понадобится 30-40 палочек (или спичек).
Выложить из них несколько геометрических фигур.
Потом накрыть их листом бумаги.
Кто больше запомнит фигур, тот и победитель.

Увлекательная и живая игра. Смысл ее заключается в том,
что надо определить, кто из ребят поменялся одеждой.

Взять открытки или книгу с репродукциями картин
известных художников.
Затем на 1-2 минуты показать репродукцию картины.
Потом прикрыть ее листом бумаги и попросить
ответить на вопросы:
1. какого цвета была косынка на плечах служанки?
2. сколько человек изображено?
3. где главный композиционный центр картины?
4. что изображено на втором плане?

Эта игра не только развивает память, но и расширяет
кругозор.
Необходимо по фрагменту репродукции (небольшой части
картины) узнать «руку» художника - то есть его имя и
название картины. Чтобы игра была для вас интересной,
надо знать много художников, а для этого необходимо
почаще ходить в художественные музеи и на выставки,
смотреть альбомы с репродукциями картин. Ведь
фотограф, как и художник, должен быть художественно
образованным человеком.
Карл Брюлов «Всадница»
Дмитрий Левицкий
«Портрет А.Д.Левицкой»

Заключается она в следующем: взять лист
бумаги, сложить пополам. Затем на одну из
сторон накапать краску. Способов нанесения
краски много. Можно, к примеру, нанести
краску каплями рядом друг с другом, можно
смешать капли красок, можно ограничиться
только одной большой чёрной кляксой. Всё это
позволит получить разнообразные результаты.
После нанесения краски нужно сложить
половинки вместе и прижать их. Затем раскрыть
и посмотреть, что получилось. Фантастический
пейзаж, озеро или страшное чудовище.

Условия игры: надо взять две фотографии и
ножницами разрезать их на 20-30 кусочков
разной величины и формы. По сигналу игроки
начинают собирать из кусочков целое
изображение. Кто это сделает быстрее, тот и
победил.

Условия очень просты - соединить текст загадки с
фотографией, которая является ее отгадкой.
1. Вниз падает - хохочет, наверх поднимается - плачет?
2. Пять чуланчиков, а дверь одна?
3. Лед разобьем - серебро найдем, а под серебром золото найдем?
4. Поля стеклянные, а межи деревянные?
5. Лестницы нет, крыльев нет, а в небо забрался?
6. Через листву березы пышной он проползет совсем неслышно?
7. Чем впереди короче, тем позади длиннее?
8. Крыша на палке?
Определите, каким объективом сделаны эти 9 фотографий ?
1. телеобъектив
2. нормальный объектив
3. «рыбий глаз» (сверхширокоугольный объектив)


Для выполнения этого упражнения понадобится
секундомер или часы с секундной стрелкой. Посмотрите
внимательно на таблицу

Внимательно смотря в таблицу сосчитайте количество
цифр «7» и букв «Г», не делая в таблице никаких
пометок. По истечении 30 секунд запишите свой ответ.
Проверьте, насколько точно вы сосчитали. Это
упражнение можно делать, как самостоятельно, так и
командой (только у каждого должен быть свой листок с
таблицей). Кто более точно и быстрее справится с
заданием, тот и победил. Для тех, кому трудно выполнять
это задание сразу с цифрами и буквами, можно вначале
выбирать только что-нибудь одно - либо цифру, либо
букву.

Посмотрите на таблицу. Почти все предметы на ней
имеют пары. Ваша задача в течение 4 минут найти
«одиночки», то есть изображения, которые не
повторяются дважды.

Повторяя эти упражнения регулярно, можно повысить
способность к концентрации и улучшить свою «рабочую»
(кратковременную) память.

Эта игра развивает сообразительность, воображение и
художественное восприятие. Но сначала нужно
объяснить, что означает само понятие - «Золотое
сечение».
Давным-давно, а точнее, в 6 веке до нашей эры,
древнегреческий философ и математик Пифагор вывел
удивительное математическое соотношение, назвав его «золотое деление» (или «золотая пропорция»). Почему
«золотое» - спросите вы? Потому что в истории человечества
золото всегда очень ценилось. К сожалению, важность этого
открытия люди поняли не сразу. Прошло еще много-много
времени, прежде чем другой знаменитый человек, итальянский
ученый и живописец Леонардо да Винчи (1452-1519), поняв
его ценность, развил до целого учения. Он дал ему имя «Золотое сечение». В наше время многие художники и
искусствоведы называют его правилом и даже «законом». В
чем же его суть? Попробуем разобраться.

Мы знаем, что всякое целое состоит из множества частей.
И все эти части находятся в определенном соотношении
между собой и целым. Рассмотрим возможные
отношения частей и целого на примере отрезка.

Последнее соотношение и есть «золотое деление»
(«золотая пропорция»), то есть - пропорциональное
деление отрезка на неравные части, при котором целый
отрезок так относится к большей части, как большая
часть относится к меньшей. В процентном соотношении
это будет примерно 38:62 (почти 1:3).

Соотношение «золотой пропорции» встречается не только
в геометрии, но и физике, ботанике, медицине,
психологии, музыке, астрономии. Короче говоря, везде,
где природа и человек сталкиваются с объединением
различных элементов в единое целое. Например, в
ботанике - рост растений и их строение. У человека нормальное кровяное давление (130/80), сон и
бодрствование в пределах суток, сердцебиение - тоже
имеют тенденцию проявляться в золотой пропорции.
Немецкий профессор Цейзинг в середине 18 столетия
проделал огромную работу: он измерил более 2000 тел и
высказал предположение, что золотое сечение выражает
среднестатистический закон: деление тела точкой пупа один из основных показателей золотого сечения.
Пропорции золотого сечения проявляются и в отношении
других частей тела - длина плеча, предплечья и кисти,
кисти и пальцев и т.д.

Принципы «золотого сечения» используются в
архитектуре, в изобразительных искусствах, в том числе
и в фотографии, фотографическое изображение тоже ведь
состоит из элементов и форм. Если мы возьмем 2 отрезка
золотой пропорции и разделим ими кадр по вертикали и
горизонтали (слева направо и справа налево), то получим
вот такую схему.

Наиболее предпочтительно располагать сюжетно-важные
элементы изображения в точках пересечения линий.
Фотокомпозиции, в основе которых лежит пропорция
«золотого сечения», способствуют наиболее ясному
выражению содержания, наилучшему зрительскому
восприятию и вызывают у зрителя при рассматривании
таких фотографий ощущение красоты и гармонии.

Головоломка «золотое сечение» поможет вам понять и
применять это правило на практике.
Сначала возьмите лист бумаги и начертите прямоугольник
размером 50x81 мм и 6 квадратиков (50x50, 31x31, 19x19,
12x12, 7x7,5x5 мм) и один прямоугольник (2x5 мм), а
потом ножницами аккуратно вырежьте все эти фигуры по
контуру. Эти квадраты и прямоугольник надо разместить
на прямоугольнике так, чтобы не осталось пустого
пространства.

А теперь попробуйте составить из этих элементов разные
интересные гармонические конструкции и композиции.

Можно делать разные наложения фигур друг на друга.
Ваша фантазия здесь не ограничена. Главное помнить,
что в основе составления тех или иных конструкций и
композиций лежит не просто механический набор
элементов, а все тот же принцип гармонии и
соразмерности элементов изображения - принцип
«золотого сечения».
А это пример составления
плоских композиций из
элементов разной формы и
цвета

А сейчас внимательно посмотрите на эти фотографии.
Сначала попробуйте догадаться, как они сделаны?

Эти рисунки «рисуются» светом обычных фонариков в
пространстве темной комнаты. Затвор фотоаппарата
открыт в течение 1 -3 мин. Длительная выдержка
позволяет рисовать световые круги и линии. В этом
процессе могут участвовать несколько человек, каждый
со своим фонариком. Результат всегда непредсказуем и
интересен.

Если вы любите разгадывать кроссворды - попробуйте
отгадать этот кроссворд.
Организация изображения в фотографии (по кругу)
 Отечественная марка фотоаппарата
 Вид лица спереди
 Известная фирма-производитель фотоаппаратуры и
фотопленки
 Приспособление для отделки сухого отпечатка
 Очертание предмета или лица

Механизм в фотоаппарате
 Инструмент фотографа
 Негатив наоборот
 Приспособление для спуска затвора
 Размер и соотношение сторон снимка, Важная деталь фотоаппарата, в которой устанавливаются
все его части и механизмы

Расшифровка кроссворда