WORD Пункты меню «Окно», «Вид». Шрифты. Панель

Проект
«Золотое сечение» в математике
Печёрина Ольга Михайловна
Цель проекта
На занятиях учащиеся узнают, что такое золотое сечение, как
построить его с помощью циркуля и линейки, где встречается
золотое сечение в жизни. Поиск закономерностей в природе,
искусстве, архитектуре, в художественных произведениях
способствует не только развитию математических
способностей у учеников, но и их культурному развитию. После
ознакомления с теоретическим материалом, ученикам
предлагается провести собственное исследование по поиску
золотого сечения в окружающем мире, сделать
фотокомпозицию.
Проблемный вопрос
В каких областях человеческой деятельности используется
золотое сечение?
Как золотое сечение проявляется в окружающем нас мире?
Зачем золотое сечение изучать в рамках курса математики?
Организационный этап
• Выявление интересов детей и формулировка
проблемы
Человек различает окружающие его предметы по
форме. Интерес к форме какого-либо предмета
может быть продиктован жизненной
необходимостью, а может быть вызван красотой
формы. Форма, в основе построения которой
лежат сочетание симметрии и золотого сечения,
способствует наилучшему зрительному
восприятию и появлению ощущения красоты и
гармонии. Целое всегда состоит из частей, части
разной величины находятся в определенном
отношении друг к другу и к целому. Принцип
золотого сечения – высшее проявление
структурного и функционального совершенства
целого и его частей в искусстве, науке, технике и
природе
Подготовительный этап
• Определение основных источников информации.
• Составление списка необходимого оборудования.
• Информирование родителей об участии детей в проекте.
Практический этап
• Сбор информации по теме и систематизация собранного
материала: для создания информационных сообщений; для
создания буклетов; для создания презентаций, для создания
фотографий;
• Сбор, подготовка и оформление результатов работы в виде
сообщений, докладов, презентаций, рисунков, чертежей,
фотографий.
• Выступление перед одноклассниками с докладами,
сообщениями, презентациями.
• Защита проекта в виде выступлений.
Практический этап
Делим кадр на три равные части по горизонтали и по вертикали.
Получилась сетка, которую вы видите на изображении. Правило
основано на том, что объекты, расположенные в местах
пересечения линий, соответствуют наилучшему зрительному
восприятию. Таким образом, значимо важный объект съемки
следует располагать или вдоль линий или в точках пересечений
этих линий
Практический этап
• Еще одно применение правила "золотого сечения". Наложим
диагональную сетку на изображение таким образом, как
показано на фотографии ниже. Главные объекты изображения
должны быть расположены в полученных секциях.
Заключительный этап
• Оформление выставки фотографий, на которую приглашаются
и родители.
• Выставка фотографий.
Источники
http://www.colorpilot.ru/comp_rules.html
http://www.fotopapa.com/article/zolotoe-sechenie-pravilo-tretei-vfotografii.html
http://www.photoline.ru/tcomp1.htm