Дата начала проекта: Дата окончания проекта: Продолжительность проекта:

Название проекта _ЛАБОРАТОРИЯ__ЗДОРОВЬЯ_______________________________
Дата начала проекта:
_1 января 2010 года______
Дата окончания проекта:
_1 декабрь 2010 года________
Продолжительность проекта:
_11 месяцев______________
a) адрес организации ул. 60 лет ВЛКСМ, 18
б) тел. №: 4-36-63, 4-70-69
в) факс №:
г) е-mail: marimariy_100@mail.ru
д) ФИО руководителя проекта: Ковалева М.Ю.
е) должность в организации: психолог
ж) Ф.И.О. директора организации: Рыженков В.П.
з) МОУ средняя общеобразовательная школа № 100.
и) дата создания организации
1 сентября 1983
ОПИСАНИЕ ПРОЕКТА
1) Описание проблемы, на решение которой направлен проект:
Сегодня на правительственном уровне обсуждается вопрос о здоровье нации и о развитии
спорта в России. Здорового человека нужно воспитывать с детства. Статистика гласит, что
более 90 % детей, приходящих в 1-е классы, не здоровы. Поэтому школа должна не только
давать знания, но и прививать учащимся навыки здорового образа жизни, а так же помочь
им сохранить и укрепить свое здоровье.
Сегодня уже сложно сосчитать количество новых технологий, программ, которые
активно используются в школе. Причем, никто особо не заботится о том, какое влияние
оказывают новые технологии, новые программы на здоровье ученика.
2) Проектная идея
Мы считаем, что череда нововведений, которые не подвергались оценке с точки зрения
здоровьесбережения, а так же ряд других факт, является основанием для создания в школе
«Лаборатории здоровья», которая должна встать на защиту ребенка, отслеживая влияние на
здоровье ребенка современной школы, а так же для наиболее эффективного смягчения
возможных факторов, которые негативно сказываются на здоровье ученика. Лаборатория
должна измерять все основные показатели развития состояние здоровья и физического
развития детей.
3) Цели и задачи проекта:
Цели:
1. Создание Лаборатории здоровья
2. Организация системного мониторинга состояния здоровья детей
3. Формирование пространства для корректировки и развития здоровья учащихся и
педагогов.
4. Пропаганда ЗОЖ.
5. Развитие потребности в ЗОЖ у учащихся школы;
6. Сохранение и укрепление здоровья учащихся;
7. Создание условий преемственности в работе школы и ДОУ в здоровьесбережении.
Задачи:
1. Проанализировать имеющиеся ресурсы.
2. Проанализировать имеющиеся данные мониторинга
3. Создать материальную базу для работы лаборатории.
4. Разработать программу мониторинга здоровья ученика.
5. Собрать данные для корректировки программы физического развития.
6. Разработать программу для совместной работы Школы № 100 и ДОУ № 63.
7. Согласовать график непрерывной практики студентов факультета физической
культуры и спорта на базе Лаборатории.
8. Скорректировать работу с родителями в рамках работы Лаборатории
4) Деятельность в рамках проекта
Деятельность в рамках проекта предполагает:
1. Консультации по созданию лаборатории и графика ее работы на кафедре физической
культуры и спорта КГПУ.
2. Выбор и подготовка кабинета для лаборатории.
3. Закупка оборудования в Красноярской фирме «Мединстал»; «Медтехника»;
приобретение БОС
4. Апробация программы лаборатории в начальной школы и ее мониторинг научными
сотрудниками кафедры физической культуры и спорта КГПУ.
5. Работа студентов в лаборатории в рамках непрерывной практики на базе школы 100
(по договору с кафедрой физической культуры и спорта КГПУ). Их задача
отслеживать на специальных приборах изменения у каждого учащегося школы
физического развития (показатель выносливости, утомляемости, антропометрические
данные и т.д.), а так же физиологического (работа сердечно-сосудистой, дыхательной
системы, опорно-двигательного аппарата). В процессе своей практики ребята будут
составлять аналитические отчеты, анализировать данные, полученные в рамках
обследования.
5. Создание банка данных о состоянии здоровья и физического развития учащихся школы.
6. Анализ деятельности лаборатории.
9. Разработка рекомендаций учителю для индивидуального подхода при распределении физической нагрузки на уроке физкультуры; для корретировки учебных
программ.
5) План-график работ
Мероприятие
Консультации на
кафедре физической культуры и
спорта КГПУ по
созданию лаборатории и организации ее работы.
январь
февраль
март
апрель
май
июнь
сентябрь
октябрь
ноябрь
Выбор и подготовка кабинета для лаборатории.
Закупка оборудования
Составление
графика работы
лаборатории.
Апробация программы работы лаборатории
Работа студентов в
лаборатории в
рамках непрерывной практики.
Создание и
заполнение базы
данных о
состоянии здоровья
и физического
развития учащихся
Анализ
деятельности лаборатории.
Составление рекомендаций
6) Ожидаемые результаты проекта
Ожидаемый результат
1. создание лаборатории
Метод измерения
бухгалтерский отчет
график работы,
2. база для непрерывной график
прохождения
практики студентов в практики,
Лаборатории
отчет студентов
визуальный контроль
3. банк данных о состоянии
здоровья
и
физического отчет лаборатории
развития детей
Критерий достижения
закупка
оборудования
составление графика работы
договор
с
КГПУ
о
непрерывной
практики
студентов
измерение всех показателей
состояния
здоровья,
занесение в компьютерную
базу данных, анализ.
4. разработка индивидуальных отчет лаборатории
рекомендаций для учащихся,
педагогов школы
применение
на
уроках,
положительная
динамика
состояния здоровья.
7) Устойчивость проекта
Мы считаем, что проект достаточно устойчив, т.к. будет сделано самое главное – создана
лаборатория здоровья, апробирована программа деятельности лаборатории. У школы есть
кадры, которые будут работать в лаборатории, есть договор с факультетом физической
культуры и спорта КГПУ о курировании деятельности лаборатории, устная договоренность о
прохождении практики студентов на базе школы 100.
8) Распространение результатов
Отчет деятельности школы в рамках проекта в УО, на кафедре факультета физической
культуры и спорта КГПУ, перед родителями учащихся. Через средства массовой
информации. Заинтересованность в создании лаборатории и использовании результатов
проекта выразили УО
г. Железногорска, ДЮСШ «Юность», кафедра
факультета
физической культуры и спорта КГПУ.
БЮДЖЕТ ПРОЕКТА
1) Комментарий к бюджету
Аренда помещения. У школы есть возможность разместить лабораторию на своей
площади.Для этого будет выделен специальный кабинет.
Заработная плата сотрудникам из собственных средств.
Ковалева М.Ю. – руководитель проекта - организация и контроль работы по проекту.
Пешкова Л.А., зам.директора по хозяйственной части – закупка оборудования.
Леган Т.Н. – врач, курирующий лабораторию.
Шундеева Л.Д. - врач-консультант ДЮСШ «Юность».
Расчет зар.платы работников и консультантов производился с учетом их начисления по
месту работы и времени, уделяемого проекту.
Студентов кафедры физкультуры и спорта. Расчет зар.платы студентов производился с
учетом Федерального показателя минимальной зарплаты и времени, уделяемого проекту.
Оборудование. Все оборудование заказано согласно рекомендаций кафедры медикобиологических основ физической культуры и валеологии.
№
п/п
1.
Наименование
оборудования
Весы медицинские
2.
Ростомер
3.
Динамометр
4.
ЭКГ аппарат «Малыш»
2 шт.
5.
Секундомер
(электронный)
Спирометр
Аппарат для измерения давления
Электронный
градусник
Ингалятор Фролова
Сантиметровая лента
БОС
4 шт.
6.
7.
8.
Количество Для чего необходимо
1 шт.
4 шт
1 ш.
Измерение массы тела ребенка для
соотношения массы тела и роста,
и
определение гармо-ничного развития
Измерение роста ребенка для соотношения
массы тела и роста, и определение гармоничного развития
Измерение силы кисти для определения
силовой
харак-теристики
ребенка
и
соотнесение с нормотивами(для малышей и
старшеклассников)
Измерение сердечной деятельности для
определения правильного распределения
нагрузки во время уроков физкультуры.
Контроль
времени,
затраченного
на
выполнение определенных заданий
Замер объема легких
Измерение давления
2 шт
Измерение температуры тела
1 шт.
4 шт.
(25 и 50 кг)
Лечение и профилактика ОРВИ
Измерение объема и мышечной массы.
Мониторинг
состояния
дыхательной
активности ученика, регулирование психоэмоциональной сферы
Возможно расширение перечня закупаемого оборудования.
9.
10.
11
3 шт
5 шт.
5 шт
ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА О ШКОЛЕ.
Полное
наименование
Дата открытия
Юридический
адрес
Муниципальное образовательное учреждение средняя
общеобразовательная школа № 100
1 сентября 1983г.
662978, г. Железногорск Красноярского края, ул. 60 лет ВЛКСМ,
д. 18;
т.: 4-36-63;
e-mail: school100@k26.ru
http://sch100.k26.ru
Коллектив
В школе обучается 486 учащихся, объединенных в 18 классовучащихся
комплектов.
Педагогический В школе работают 50 педагогов.
коллектив
Квалификационные категории имеют 86% педагогов:
 высшая категория - 22 учителя (44%);
 первая категория - 16 учителей (32%);
Имеют почетные звания:
Заслуженный учитель Российской Федерации–1; Отличник
образования Российской Федерации–6; Почетный работник общего
образования-5. Ветеран атомной промышленности-3; лауреат
городской молодежной премии-1; лауреат краевой молодежной
премии-1; 2 победителя конкурса учителей в рамках ПНПО, 1
кандидат педагогических наук; значительное число педагогических
работников отмечены Почетными грамотами и Благодарностями
Министерства
образования,
Почетными
грамотами
Законодательного собрания края и губернатора Красноярского края,
грамотами ГУНО.
Наше предназначение: школа - открытая социально-педагогическая система, создающая и
развивающая образовательную среду и условия для обеспечения успешности в жизни всех
участников образовательного процесса посредством сбережения и развития здоровья,
индивидуализации обучения и воспитания, профилизации, внедрения новых образовательных
технологий, способствующих формированию компетентностей. В основных направлениях
деятельности положен принцип общественного договора и государственно-общественного
управления.
Стратегическая цель: развитие образовательной среды и условий, обеспечивающих
успешность в жизни всех участников образовательного процесса.
Тактические цели:
1) развитие государственно-общественного характера управления школой;
2) обеспечение доступности качественного образования;
3) создание условий для сохранения и развития здоровья обучающихся;
4) повышение квалификации учителей с целью эффективного использования современных
педагогических технологий в образовательном процессе;
5) обеспечение позитивного отношения родителей, выпускников и местного сообщества
к школе;
6) обеспечение современных, комфортных, безопасных условий труда для всех участников
образовательного процесса.
Школа работает в рамках адаптивной модели, т.е. принимает всех желающих без
конкурсного отбора, создавая образовательные возможности для каждого. Успешность
выпускников школы, достижения учащихся на городском и краевом уровне делают наше
образовательное учреждение привлекательным для одного из основных заказчиков –
родителей. Наполняемость первых классов за последние 3 года выше средней по городу.
Основные направления работы школы являются: правовое и спортивно-оздоровительное.
В рамках «Соглашения о сотрудничестве между КГПУ и администрацией города»,
школой 100 и ДЮСШ «Юность» в 2000 г. были созданы классы спортивной направленности.
Сегодня в школе простроена цепочка непрерывного образования и социализации
учащихся-спортсменов:
Д/с
оздоровительные классы начальной школы
спортивные
классы
подготовительные курсы для поступления на факультет физической культуры и
спорта
студенты факультет физической культуры и спорта
непрерывная
практика для студентов факультета физической культуры и спорта на базе школы 100.
С 1992 г. МОУ СОШ № 100 является поисковой исследовательской площадкой
Красноярского краевого института повышения квалификации учителей; с 1995 г. –
стажерская площадка КГПУ, тесно сотрудничает с факультетом физической культуры и
спорта КГПУ, ДОУ № 63.
Школа дважды становилась победителем Национального проекта «Образование»
2) Ресурсы
1. помещение для создания лаборатории.
2. научное обеспечение деятельности лаборатории (кафедра физкультуры и спорта
КГПУ)
3. кадровое обеспечение.
4. программное обеспечение.
3) Оценка рисков
Возможные риски для проекта:
1. не будут выделены деньги на закупку оборудования: момент открытия и начало
работы лаборатории будет перенесен на более поздний период;
2. изменятся цены на необходимые товары;
3. факультет физической культуры и спорта КГПУ прервет со школой № 100
взаимовыгодное сотрудничество.
4) Место проекта в развитии ЗАТО г. Железногорск
Школа 100 функционирует как общеобразовательное учреждение в рамках адаптивной
модели – то есть принимает весь контингент учащихся, стараясь создать образовательные
возможности для каждого.
Одним из основных направлений работы школы является спортивно-оздоровительное. Для
дальнейшего развития этого направления и представлен наш проект создания лаборатории
здоровья.
Аналогичную деятельность в этом направлении ведут ДЮСШ города и с/к «Радуга». Но они
работают только на спортсменов: отслеживают состояние физического здоровья,
контролируют правильность проведения тренировок. Мы же предлагаем изучать и
контролировать состояние здоровья и физического развития всех детей, не зависимо от того
занимается он в какой-либо секции или нет. А так же через деятельность лаборатории
здоровья пропагандировать среди детей ЗОЖ и развивать у них потребность к занятиям
спортом. Ребенок наглядно будет видеть, какая положительная динамика в состоянии его
здоровья происходит при правильных, специально для него подобранных нагрузках.
Польза от данного проекта для других субъектов образовательной действительности:
1. школы города получат рекомендации по использованию 3-го часа уроков
физкультуры;
2. будут собраны данные для корректировки существующей программы, что тоже
может оказаться необходимым другим школам.
3. будут создание условия преемственности в работе школы и детского сада в
спортивно-оздоровительном направлении, лучшей адаптации детей в 1-ом классе
школы. Со следующего года предполагается обследование детей д/с 63 в лаборатории
здоровья.
4. для студентов факультета физкультуры и спорта будет создана база для непрерывной
практики.