"Когда 2*2=10" на тему «Двоичная система счисления

Ей было 1100 лет:
Она в 101 класс ходила.
В портфеле по 100 книг носила.
Все это правда, а не бред.
Когда пыля десятком ног,
она шагала по дороге
За ней всегда бежал щенок
С одним хвостом, зато стоногий.
Она ловила каждый звук
Своими десятью ушами,
И 10 загорелых рук
Портфель и поводок держали.
?
Есть ли
? смысл
в словах
?
автора?
?
И 10 темно-серых глаз
Оглядывали мир привычно.
Но станет все совсем обычным,
Когда поймете наш рассказ.
Гипотеза 1:
В словах автора нет смысла –
числа используются вне
всяких законов и правил,
лишь для рифмы или
красного словца;
Гипотеза 2:
В своем произведении автор
описывает неизвестных нам
живых существ, или
известных – но с
генетическими мутациями;
Гипотеза 3:
В словах автор использует
счет, который действительно
существует, но нам пока
неизвестен;
Анализ текста автора…
Однозначно из стихотворения
можно извлечь следующие
данные:
У автора…
…десятком ног…
…зато стоногий.
…десятью ушами.
… 10 … рук
…10 … глаз
В жизни…
Две ноги
Четыре ноги
Два уха
Две руки
Два глаза
Вывод 1:
Если у автора некто “ОНА” не
результат генной мутации, то
у автора 10 – это наше 2,
а его 100 – это наше 4.
Однако странно это…
Вывод 2:
Бросается в глаза, что автор
для записи чисел использует
только две цифры: 0 и 1.
А может так считают
инопланетяне с одним
пальцем на каждой руке?
Вопрос?
Так с чем мы имеем дело, с
инопланетной математикой
или поэт действительно
воспел генетического
мутанта?
Любите книгу – источник знания!
Обратившись к литературе мы
выяснили, что у автора речь
идет о двоичной
системе
счисления.
Системы счисления?
Система счисления совокупность символов и
правил для обозначения
чисел.
Двоичная СС?
Двоичная система счисления имеет
основание 2, и, следовательно, две
разных цифры - 0 и 1; Бытует
мнение, что если бы у человека
было по одному пальцу на руке, то
она была бы наиболее удобна и
популярна.
(какое счастье, что это не так)
Достоинства двоичной СС?
 простота выполнения
арифметических и логических
операций, что влечет за собой
простоту устройств,
реализующих эти операции;
 возможность использования
аппарата алгебры логики
(булевой алгебры) для анализа и
синтеза операционных устройств
ЭВМ.
Недостатки двоичной СС?
 необходимость перевода
чисел из десятичной в
двоичную и наоборот;
 запись числа в двоичной
системе громоздка (требует
большего числа разрядов,
чем привычная для человека
десятичная).
Так зачем нужна двоичная СС?
Из всех систем счисления особенно
проста и поэтому интересна для
технической
реализации
в
компьютерах двоичная система.
для
её
реализации
нужны
технические устройства с двумя
устойчивыми состояниями (есть
ток - нет тока, намагничен - не
намагничен и т.п.);
Двоичная - Десятичная?
Получить десятичное число из
двоичного чрезвычайно
просто. Правила ты найдешь
в любой книжке по
информатике, приведем лишь
примеры…
Пример 1
Итак… займемся …десятком
ног… (для вас уже не секрет, что это в
двоичной СС)…
102=1*21+0*20=210
Итак, двоичная десятиножка
оказалась обычной
десятичной парно-ножкой!
Пример 2
А как насчет …зато стоногий
… (вернем щенка в природные стандарты)…
1002=1*22+0*21+ 0*20 =410
Был стоногий друг, стал
четвероногий! Красота!
Пример 3
И самый главный вопрос,
сколько “ей” лет?
(согласитесь, автор повел себя некорректно по
отношению к девушке:…ей было 1100 лет…)
…
11002= 1*23+ 1*22+0*21+ 0*20 =8+4=1210
Как говорят в Одессе – это две
большие разности!
Результат!
И пусть простит нам автор, но
мы попробуем перевести его
произведение в привычную
для человека десятичную
систему счисления.
(на соавторство не претендуем)
Ей было лишь 12 лет:
Она всего-лишь две недели в 5 класс ходила.
В портфеле по 4 книги в день носила.
Все это правда, а не бред.
Не 100, не 200, а лишь пара ног,
пыля шагали по дороге
За ней всегда бежал щенок
С одним хвостом, зато четвероногий.
Она ловила каждый звук
Своими детскими двумя ушами,
И пара загорелых рук
Портфель и поводок держали.
!
!
!
!
И двое темно-серых глаз
Оглядывали мир привычно.
И стало все совсем обычным,
Ведь мы-же поняли рассказ.
продолжение следует…