«Красный, желтый, зеленый» Цели:

advertisement
«Красный, желтый, зеленый»
Цели:
- Уточнить знание детей о правилах дорожного движения: знать назначение и сигналы
светофора. Учить различать и понимать значение дорожных знаков, предназначенных для
водителей и пешеходов. В игровой форме закреплять знания о правилах дорожного
движения, дорожных знаках.
- воспитывать интерес у детей к накоплению знаний правил дорожного движения,
осознанное отношение к своей безопасности;
- стимулировать интерес к двигательной активности у детей, развивать быстроту, ловкость
в эстафетах, играх, совершенствовать основные виды движений
- способствовать развитию осторожности, осмотрительности на дорогах, воспитывать
внимание, сосредоточенность, умение применять полученные знания в играх и
повседневной жизни
- развивать внимание, сосредоточенность, логическое мышление, ориентировку в
пространстве, развивать интерес детей к участию в игре- инсценировке.
- Воспитывать желание передавать свои знания младшим детям, своим друзьям.
Оборудование:
- макеты дорожных знаков, автомашин;
- светофор;
- флажки красного, зеленого и желтого цвета;
- набор дорожных знаков; "пешеходный переход"
- аудиозаписи с музыкой;
- cамокаты для эстафет
Оформление зала:
По всему залу развешаны шары зеленого, желтого и красного цветов.
Действующие лица:
Ведущая
Под песню – “Мегаполис» в зал заходят дети…
Ведущая: Город , в котором с тобой мы живём можно по праву сравнить с букварём,
Азбукой улиц, проспектов дорог, город даёт нам все время урок.
Ребята, давайте отгадаем загадку:
Я глазищами моргаю
Неустанно день и ночь.
Я машинам помогаю,
И тебе хочу помочь! (светофор) А сейчас – веселая считалочка: Сколько солнышек на
небе?
Дети (прыгают и отвечают): Раз, раз, раз!
Ведущая: Сколько крыльев у совы?
Дети (машут руками): Два, два, два!
Ведущая: Сколько глаз у светофора?
Дети (хлопают в ладоши): Три, три, три!
Ведущая: А какого они цвета?
Дети: Красный, Желтый, Зеленый!
Красный свет: Если свет зажегся красный, значит двигаться опасно!
Желтый свет: Желтый свет – предупрежденье, жди сигнала для движенья!
Зеленый свет: Свет зеленый говорит – пешеходам путь открыт!
Игра «Светофор»: дети под музыку выполняют движения (на красный свет – стоят,
желтый – шагают на месте, зеленый – идут).
На дороге что и как,
Объяснит дорожный знак
Надо знать их непременно,
Чтобы не попасть в просак.
Знак «Дети»
Посреди дороги дети,
Мы всегда за них в ответе.
Чтоб не плакал их родитель,
Будь внимательней, водитель!
Знак “Пешеходный переход”
Здесь наземный переход, Ходит целый день народ.
Ты, водитель, не грусти,
Пешехода пропусти!
Знак «Пункт оказания первой медицинской помощи»
Если кто сломает ногу,
Здесь врачи всегда помогут.
Помощь первую окажут,
Где лечиться дальше, скажут.
Знак «Место остановки автобуса, троллейбуса, трамвая и такси»
В этом месте пешеход
Терпеливо транспорт ждёт.
Он пешком устал шагать,
Хочет пассажиром стать.
Знак «Движение пешеходов запрещено»
В дождь и ясную погоду
Здесь не ходят пешеходы.
Говорит им знак одно:
«Вам ходить запрещено!»
Знак «Движение запрещено»
Этот знак ну очень строгий,
Коль стоит он на дороге.
Говорит он нам: «Друзья»,
Ездить здесь совсем нельзя!
Ведущая: Это всем должно быть ясно:
Даже тем, кто ходит в ясли.
Должен знать ты каждый знак,
Он стоит не просто так!
-Ребята, как вы думаете, где можно кататься на роликах, велосипеде, самокате?
(Ответы детей)
Ведущая: Правильно, кататься на роликах, велосипеде, самокате нужно в специально
отведённых местах - парках отдыха, велосипедных дорожках, во дворе. А как вы думаете,
где нужно играть в мяч и другие подвижные игры?
Ведущая: Ребята правильно сказали, что нужно играть во дворе.
***Эстафета - Конкурсное соревнование «Кто приедет первым?»
(песня «Автомобили»)
Дети (3-4 команды по 5 чел.)– кто быстрее на самокатах - задача игроков на самокате
преодолеть путь, объехать препятствие, развернуться и вернуться в команду- передать
самокат следующему.
Ведущая - А скажите мне, как называется то место, где пассажиры садятся в
общественный транспорт?
Дети: остановка
***Эстафета “Автобус” .
В команде 4по 5 ребенка, гимнастическая палка. Первый держит гимн. палку, за которую
цепляются дети. Задача команды – доехать до светофора, развернуться и вернуться назад.
Ведущая: На все вопросы отвечать нужно только ДА и НЕТ.
Быстрая в городе очень езда
Правила знаешь движения? (Да)
Вот в светофоре горит красный свет.
Можно пройти через улицу? (Нет)
Ну а зелёный горит.
Вот тогда Можно идти через улицу? (Да)
Сел в автобус, но не взял билет.
Так поступать полагается? (Нет)
Старушке в преклонные очень года
Ты место в автобусе уступишь? (Да)
Игра «Будь внимательным»
(Все участники праздника встают в круг, держась за руки. Начинают движение в любую
сторону. По команде «Пассажир» - необходимо остановиться, по команде «Пешеход» –
продолжать движение, а по команде «Водитель» – имитировать повороты рулем.
Команды повторять 6-8 раз. Можно использовать музыкальное сопровождение. Самых
внимательных можно поощрить).
Игра «Красный, Желтый, Зеленый»
(Играют все участники праздника. По команде «Красный» – поднимают руки вверх, по
команде «Желтый» – хлопают в ладоши, по команде «Зеленый» – топают ногами.
Задания повторять 6-8 раз)
А это надо знать каждому
1. Пешеход! Пешеход!
Помни ты про переход –
Подземный, наземный.
Похожий на зебру,
Знай, что только переход
От машин тебя спасает! (Знак перехода)
2. На двух колесах я качу,
Двумя педалями верчу,
Держусь за руль, гляжу вперед
И вижу скоро поворот (Знак поворота)
3. Круглый знак, а в нем окошко,
Не спеши тут сгоряча.
А подумай ка немножко,
Что здесь? Свалка кирпича? (Въезд запрещен)
4. Я знаток дорожных правил.
Я машину здесь поставил
На стоянку у ограды
Отдыхать ей тоже надо! (Знак места стоянки)
5. Если доктор нужен Вале
Или ждет к обеду Галя,
Иль связаться надо с другом –
Телефон к твоим услугам! ( Знак телефона)
6. Лена с Настенькой в тревоге,
Нужен доктор им в дороге.
Не смотрите грустным взглядом –
Помощь близко! Доктор рядом! (знак мед. помощи)
Ведущая: Вот и подошёл к концу наш праздник,
И в заключение хочется сказать:
Детям знать положено
Правила дорожные
Ты, дружок, доверься им,
Будешь цел и невредим.
Download