- Средняя общеобразовательная школа №55

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 55»
Интегрированный урок
(русский язык, математика, ИЗО)
«Юные космонавты»
Составила : Королёва И.А.
2013
Вводная беседа:
-Любой космический полёт начинается с подготовки космонавта. Космонавт
должен быть сильным, смелым, выносливым, а главное иметь природный ум и
смекалку. В отряд космонавтов набирают именно таких людей. Но не все
выдерживают предполётные испытания. Мы можем проверить, а кто из вас
способен быть космонавтом, управлять сложной космической техникой,
прокладывать путь в космическом пространстве.
1. Этап испытаний
Определим грамотность юных космонавтов:
 Вставте пропущенные буквы в словах
Космос , космонавт, космический корабль, ракета.
 Запишите транскрипцию слов :
Космос
ракета
2. Этап испытаний
1. Выбери правильную характеристику звука:
К - согласный, звонкий, твёрдый
К - согласный, глухой, твёрдый
2. В словах : планета, комета, звезда, ракета, скафандр, шлем, вездеход,
невесомость
Поставь ударение.
3. Реши задачи:
Космический корабль пилотируют 8 космонавтов. Скафандров на борту
корабля в 2 раза больше, чем космонавтов. Сколько скафандров ?
На Луну приземлилось два корабля. Расстояние между ними 100 м.
Вездеход прошёл от одного корабля до другого 5 часть этого
расстояния. Сколько ещё осталось пройти вездеходу?
4. Чтобы на звёздной карте отметить маршрут следования ракеты, нужно
решить примеры из «Дружим с математикой» С. 72, пр.№23, 24.
5. Построй окружность R=4 см. Проведи отрезок 5 см , из полученной
точки. Построй в ней окружность R=3 см. Фигуру, которая получилась
в пересечении раскрась красным карандашом.
6. Озаглавь текст и разбей его на предложения.
Космические корабли бороздят просторы вселенной объекты нашей
солнечной системы имеют яркие цвета Марс – красный, Луна- жёлтый,
Земля- голубой, Солнце- ярко оранжевый многообразие цветов
космоса привлекает юных космонавтов
3. Этап испытаний
-Космос необычайно красив. Не всем довелось увидеть, как выглядят
звёзды и планеты из космоса. Мы можем судить об этом только по
фотографиям и картинам , сделанными космонавтами. Но ведь мы
можем представить, как летим в космической ракете и видим красоту
вселенной.
Перед вами лежит картон, цветная бумага, клей ножницы. Мы сейчас
выполним аппликацию на тему «Космос». Что можно увидеть из окна
ракеты? Звёзды, планеты, кометы, летящие космические корабли. Вот
всё это вы постарайтесь изобразить на своих работах. Для этого вам
понадобится картон тёмно-синего, фиолетового или чёрного цвета.
Ракету можно вырезать по шаблону(он у вас на столах). Солнце и
планеты можно нарисовать с помощью циркуля.
Вырезав все детали аппликации, разложите на картоне, а затем
приклейте. В конце урока мы устроим выставку ваших работ.
-Все работы получились очень хорошо. Ребята старались, работали
творчески, с фантазией. Наша выставка получилась яркой, красочной и
интересной. Все работы можно оценить по высшему баллу.
-Наше занятие подошло к концу. Вы были активны, любознательны,
показали хорошее качество ваших знаний. Спасибо!