Наша история

Творческая работа «Маленькая страна детства»
интернет-конкурс
«Детский сад. От прошлого к будущему»,
посвящённого 150-летию со дня открытия первого
детского сада в России.
Номинация «Наша история»
МБДОУ детский сад № 17 комбинированного вида
Московская область, Одинцовский район, г. Кубинка
«В самом начале своей жизни каждый из нас подобен цветочному бутону-так же закрыт.
Только после того, как бутон получит тепло от солнечных лучей и питание из почвы,он
раскроется и станет видна вся красота таившегося в нём цветка. Точно так же человеческая
личность с самого начала жизни нуждается в тепле, человеческой любви и питании, то есть в
заботе, для того, чтобы раскрыться и обнаружить всю неповторимую красоту, какую Бог
вложил в каждого человека. Все мы являемся произведениями тех, кто нас любит или
отказывает нам в любви»
(Джон Пауэл)
«Детство, детство
Детство - это свет и радость….»
“Детство – это свет и радость”- поётся в известной детской песне, и каждый год тысячи и
тысячи малышей приходят туда, где им дарят этот добрый свет, приходят в детские сады.
Добро, уют, новые открытия и чудеса ждут их в этих садах. Мы хотим рассказать об одной
такой замечательной и чудесной маленькой стране - о нашем Кубинском детском саде
« Малыш» №17. О детской стране богатой своей историей, о весёлом детском мире, который в
ноябре 2013 года отпразднует своё 25-летие.
Оглядываясь назад, мы попадаем в 50-е годы 20 века. Тогда,
ещё в небольшом посёлке Кубинка Московской области
Одинцовского района, работал детский комбинат №4,
воспитанниками которого были детки от 2 месяцев до 7 лет.
Само здание мало напоминало нынешние детские сады, это
был поповский деревянный дом. В нём было всего ДВЕ
комнаты! В одной располагалась группа ясельная , с 2
месяцев до 3 лет, в соседней с 3х и до 7 лет. Эту группу
называли – садовая. В группах было по 30-33 ребёнка. Кухня
же, прачечная и другие подсобные помещения были в другом
здании. Воду брали из колодца, туалета не было. Дом отапливался дровами, в комнатах-группах
были печки. Позднее печки убрали и провели местное отопление. В детский сад ходили дети
родители, которых работали на Кубинской обувной фабрике, в соседней Мехколонне и в НароОсановском совхозе. Просуществовал детский комбинат до 1971 года, дом постепенно
обветшал, пришёл в упадок и его закрыли. Детей стали возить в дальние сады округи.
Время шло, Кубинка из маленького пристанционного посёлка превратилась в большой посёлок
городского типа. Всё больше и больше появлялось на свет ребятишек, которым был нужен свой
собственный детский садик. И в 1987 году администрация Кубинской обувной фабрики начала
строительство нового двухэтажного благоустроенного детского сада для детей своих
сотрудников.
Неприветлива ноябрьская погода, давно отцвели самые поздние цветы и облетели листья,
раскачиваются на сыром, холодном ветру голые, тёмные деревья. Но 11 ноября 1988 года по
улицам посёлка спешили люди, взрослые и дети, и лица
их светились радостными улыбками. Ведь шли они на
праздник. В свой новый сказочный дом – в детский сад
« Малыш». Спешили на весёлый, яркий, шумный
праздник в светлом просторном музыкальном зале. 140
ребятишек получили свой, такой долгожданный, такой
большой и современный детский сад! Много ещё нужно
было благоустраивать, обживать, но начало было
положено. И сорок сотрудников, в течение многих лет
трудились над тем, чтобы малышам в саду было уютно,
по-домашнему комфортно, весело и интересно.25 лет
маленькие граждане великой страны « детства» непрерывным потоком проходят через добрые и
чуткие руки воспитателей нашего сада.
В 1994 году Кубинская фабрика передала детский
сад на баланс Одинцовского района, и он получил
статус муниципального. В 2003детский сад стал
центром развития ребёнка, а 2011 году детским
садом комбинированного вида.
За 25 лет жизни, сад менялся, развивался, и все эти
годы его бессменным руководителем была Зенченко
Людмила Дмитриевна.
Наш сад всегда в ряду лучших садов района, имеет
множество наград и благодарностей. Мы с гордостью
говорим – мы беспокойный народ! Не можем сидеть, сложа руки. Ведь в
садах работают люди, не расставшиеся с детством. Даже став бабушками, мы всё равно живём
в бурном мире детства. Нам интересно сделать жизнь своих воспитанников насыщенной,
запоминающейся, эмоциональной. Детство не повторяется и именно в нём закладывается
основа дальнейшей жизни человечка, происходит его самоосознание как полноценной, пусть
ещё маленькой, но уже личности. Как проживёт он эти четыре года? Останется ли в его душе
след? Какой он будет? Что понесёт он дальше по жизни? Кусочек льда в сердце или осколок
кривого зеркала в глазу? Или весёлый добрый огонёк, дарящий свет, тепло и радость
окружающим? Именно для того, чтобы не гасли маленькие огоньки, чтобы светили и согревали
своим светом других, мы педагоги приходим каждый день на работу в прекрасный мир детства
- в детский сад. Приходим не просто так, а ищем новые формы работы. Например, в 2002 году
коллектив принял участие в проекте Российского Гуманитарного
Научного Фонда и под руководством ведущего научного
сотрудника Института Педагогических Инноваций Российской
Академии Образования С.Г. Якобсон, в течение нескольких лет
занимался разработкой программы и методов моральнонравственного воспитания детей в условиях детского сада.
Результатом этой долгой и кропотливой работы стало методическое
пособие «Моральное воспитание дошкольников».
Но мы не остановились на достигнутом, морально – нравственное
воспитание дошкольников важнейшая часть нашей повседневной
работы. Ей посвящены педагогические советы, родительские
собрания. Если в группах появляется новый материал по этой теме,
мы обязательно делимся
друг с другом, обсуждаем,
пробуем. Уже давно и плотно вошёл в жизнь многих
групп «Театр тётушки Совы» с мини-пьесками о
приключениях
и
жизни
маленьких
зайчат,
попадающих в разнообразные ситуации, так похожие
на те с которыми сталкиваются в жизни настоящие
ребятишки. В каждой группе этот театр разный, у
кого-то плоский магнитный, у кого-то объёмный
перчаточный, где-то картонный настольный. И сами
истории развиваются, их становится больше и больше,
растут наши дети - растут и наши персонажи.
Малышам всё интересно, главное не отпугнуть, не загасить их интерес. Создать такую
атмосферу, чтобы она наилучшим образом способствовала эмоциональному благополучию
каждого ребёнка. Ведь дети воспринимают мир через эмоции. Положительные дают импульс к
дальнейшему развитию, отрицательные убивают то, что есть. Самое страшное - это
эмоциональная глухота, неспособность ощутить эмоции других, не откликнуться на чужие
чувства, не понять состояние такого же, как ты, не прийти вовремя на помощь, не разделить
горе, печаль, радость или хорошее настроение. Что мы только не придумывали, чтобы наши
воспитанники были эмоционально живыми. И «кубик эмоций», и игры, и психогимнастики, и
разыгрывали разные этюды. Сначала это были эксперименты, а нынче элементы нашей
повседневной работы. У каждого свои любимые приёмы, ктото отдаёт предпочтение музыке, кто-то играм, кто-то
«сказкотерапии». А с каким удовольствием учат весёлые
считалочки и пальчиковые игры дети логопедической группы.
Иногда в автобусе, можно услышать какой-нибудь звонкий
детский
голос
произносящий
«появился
паучок
и
сороконожка….»- это едут домой детки из логопедии. Мы
стараемся, чтобы наши дети жили насыщенной активной
жизнью. Стараемся, чтобы каждый мог выразить себя в чём- то.
Например в совместных с родителями выставках детских поделок и рисунков «Гости с
огорода», « Мое увлечение», «Зимняя сказка» и многих, многих других. Или в районных
конкурсах рисунков по противопожарной безопасности, по правилам дорожного движения, в
ежегодном конкурсе «Детский экополис».Мы участники и неоднократные призеры, победители
спортивных соревнований. Стало хорошей традицией детского сада проведение с родителями
спортивных праздников «Папа, мама, я – спортивная семья», «Мой папа самый сильный».
Наши дети танцуют и поют на всех общественных
мероприятиях
и
праздниках,
проводимых
администрацией города Кубинка. Без детского сада
праздник не праздник. У нас огромная коллекция грамот
и благодарностей. Но не количество наград радует нас, а
радость, с которой наши дети принимают участие во всех
этих мероприятиях. Мы вместе с ними переживаем
неудачи и поражения, вместе с ними радуемся удачам и
наградам. Особенно мы рады успехам самых маленьких
наших
воспитанников. Много лет в саду работают группы
кратковременного пребывания « Кроха» и
« Играя-развиваюсь». Вместе с мамами приходят в сад
самые маленькие его воспитанники, поют, танцуют,
рисуют и лепят, учит стишки. Атмосфера добра и
чуткого внимания витает над малышами. Многие из них
это будущие воспитанники сада. Посещение групп
кратковременного пребывания становится для них
интересной, лёгкой и весёлой формой адаптации в
детском коллективе, помогает деткам в общении друг с
другом, с педагогами, знакомит и сплачивает родителей.
Но многие наши мамочки знакомятся ещё раньше, ведь в нашем саду много лет работает
«Мамина школа». Цель организации работы «Маминой школы» - получение родителями
квалифицированной помощи специалистов: логопеда, психолога, педиатра, музыкального
руководителя, инструктора по физической культуре. С 1995 по
2000 год в нашу « Мамину школу» приходили будущие мамы,
только-только ожидающие ребёнка. С беременными
женщинами беседовали медики, педагоги, специалисты по
ЛФК. Сейчас мам наших воспитанников интересуют не только
медицинские вопросы, но в большей степени новые тенденции
в дошкольной педагогике, новые формы работы с детьми. Не
все родители, в силу сложившихся обстоятельств, или из-за
занятости могут приходить в сад. Для них с 2008 года
коллектив дошкольного учреждения выпускает газету для
родителей «Маленькая страна», где рассказывается о новостях детского сада, даются советы
родителям по воспитанию детей. А в 2013 году был запущен сайт МБДОУ детского сада № 17
комбинированного вида.
Беспрерывная работа с семьями наших воспитанников принесла плоды, с которыми мы
знакомим своих коллег. В 2013 году коллектив детского сада делился опытом работы на
совещании старших воспитателей
«Социальное
партнерство семьи и детского сада – залог успешного
развития ребенка», в этом же году опыт работы детского
сада с родителями был представлен на зональной научнопрактической конференции Московской области на тему
«Инновационные формы работы с семьей».
В 2012-2013 учебном году педагоги рассказывали о своей
работе с семьей на районном методическом объединении
учителей-логопедов,
на
совещании
старших
воспитателей, на курсах повышения квалификации
воспитателей Одинцовского муниципального района.
В своей работе мы всегда можем положиться на своих родителей. Они помогают нам содержать
игровые участки в порядке, заполняют песочники песком и чистят их от снега, и даже строят
вместе с нами снежные городки. Помогают нам в организации выездных мероприятий.
Ежегодно к празднику 9 МАЯ в саду на самом видном месте, рядом с музыкальным залом
оформляется выставка « Память». Мамы и папы вместе со своими детьми, пишут рассказы о
тех членах своих семей, которые прошли нелёгкие годы Великой Отечественной Войны,
сражались на фронтах, трудились на заводах, лечили раненых. Рассказы сопровождаются
фотографиями и рисунками. Все воспитанники, их родители
и все кто приходит в сад, с огромным интересом
рассматривают и читают эти семейные памятные летописи.
Мы считаем, что такая форма работы очень эффективна,
высоконравственна, не только даёт возможность детям узнать
свои корни, но и сплачивает всю семью, от мала до велика,
воспитывает чувство патриотизма. Ведь именно такой и
должна быть настоящая семья, Василий Александрович
Сухомлинский писал: « Ребёнок – зеркало семьи; как в капле
воды отражается солнце, так в детях отражается нравственная чистота отца и матери». И
поэтому мы включили данную форму работы с семьёй в материалы большого образовательного
проекта «Социокультурные истоки. Духовно-нравственное воспитание детей дошкольного
возраста на социокультурном опыте». С 2010 года на базе детского сада создана и работает
экспериментальная площадка «Воспитание морально-нравственных качеств детей дошкольного
возраста через музейную педагогику». Руководитель - научный сотрудник Государственного
Исторического музея г. Москвы Шипунова М.В.В рамках этой площадки мы апробировали
программу «Истоковедение» под редакцией профессора РАЕН И.А. Кузмина. Разработали
конспекты по ознакомлению с историей русских традиций. Собрали огромный наглядный
материал. Очень понравилось нашим детямв музее прикладного искусства. Родившийся в
результате образовательный проект стал многоплановым. Он как русская народная игрушка:
внутри главного основного проекта заключены ещё несколько. Каждый из них состоит из
более мелких проектов. При работе можно использовать проект целиком, а можно выбрать
близкую себе тему и работать только с ней. Но все они связаны единой целью, красной нитью
проходит по ним идея пробудить интерес детей к прошлому своей страны, к духовным и
нравственным истокам. Мы собрали воедино многое, что заинтересовало детей, как мальчиков,
так и девочек. Самыми интересными, по мнению родителей и детей, стали такие проекты:
« Защитники земли русской. С древних времён и до наших дней»; «Русь изначальная»; «Что за
прелесть эти сказки»; «Народная кукла»; «Живописная Россия». В 2012 году детский сад
делился опытом с коллегами Одинцовского района. В мечтах у нас выпустить печатное
издание, которое, могло бы познакомить с нашими результатами педагогов, не только нашего
района. Нам было бы интересно узнать мнение коллег из разных мест. Эта работа также
реализуется в проекте «Терем-теремок» (ознакомление дошкольников 5-6 лет с искусством
деревянного зодчества). Данный проект был представлен в январе 2013 года на Международной
Ярмарке социально-педагогических инноваций.
Детский сад-это живой организм, в нём много педагогов и
каждый из них личность, у каждого есть свои увлечения и
предпочтения в работе. Кого-то интересует углубленная работа
по моральному воспитанию, а кто-то увлечён другим
направлением. Поэтому с 2010 года в детском саду работает
экспериментальная площадка «Воспитание и развитие детей с
учетом гендерных особенностей».Успешно решантся задача по
оснащению предметно-развивающей среды групп с учетом
гендерных особенностей детей.
С 2011 года в детском саду реализуется программа «Расти здоровым, малыш». «Девочки и
мальчики прыгают как зайчики», и прыгают они не просто так, а по науке, в соответствии с их
гендерными особенностями, с разной нагрузкой под пристальным наблюдением инструктора по
физической культуре. У нас необыкновенный инструктор. Наш
физкультурник
не
только
быстрый, гибкий и ловкий, но
ещё и поющий, играющий на
гитаре и фортепиано. Так что
вся двигательная деятельность
у нас проходит не под
дежурный бубен, а под весёлые,
ритмичные, детские песенки.
Но если вдруг одолеет нас
недуг, всегда придёт на помощь симпатичный Айболит. Она и полечит, и успокоит. Наши
малыши не боятся медицинского кабинета, ведь там так много интересного и «чудо»- весы с
электронным дисплеем, и аппарат для фиотерапии. Но больше всего любят дети летний
оздоровительный период, когда добрый Айболит разрешает ходить босиком по траве и песку,
принимать воздушные ванны и пускать бумажные кораблики в искусственном озере.
Уходят в школу наши выпускники, и шагая на уроки, проходя мимо сада, машут руками тем,
кто пришёл им на смену. И, наверное, завидуют малышам,
ведь снова и снова беспокойные взрослые устраивают из их
жизни добрый и весёлый праздник. Мы любим свою работу,
и поэтому в 2002 году наш педагог стал призёром конкурса
« Дошкольный педагог года района», в 2005 вновь призовое
место, в 2008 году звание победителя конкурса у нашего
педагога, в 2011 снова призовое место и в нынешнем 2013
мы надеемся на хорошие результаты, так как побеждать это
наша традиция. Если просто посмотреть на наши
достижения, только за неполный 2013 год, можно с
гордостью и уверенностью твёрдо сказать «Да, побеждать – это наша традиция!».
Убедитесь сами:
•
январь 2013 года- Коллектив детского сада лауреат районного конкурса «Лучшая
территория образовательного учреждения – 2012»
•
январь 2013 года - Воспитатель Рубинова Галина Васильевна
победитель
Межрегионального этапа X Международной Ярмарки социально-педагогических инноваций.
•
март 2013 года – семья Даниила Баценкова стала лауреатом районного конкурса «Мама,
папа и я – спортивная семья»
•
март 2013 год - воспитанники детского сада победители городского конкурса детского
рисунка «Весна пришла»
•
апрель 2013 года – воспитанники подготовительной к школе группе лауреаты
городского смотра-фестиваля «Кубинские просторы» в номинации «Песенное творчество»
•
апрель 2013 года - 3 место в районном конкурсе «Лучшая организация работ в сфере
охраны труда в образовательных учреждениях района»
•
2013 год – Благодарственное письмо за активное участие во Всероссийском интернет конкурсе педагогического творчества и за создание условий для профессионального развития и
обмена опытом между педагогами образовательных учреждений, использующих
информационно-коммуникативные технологии в профессиональной деятельности.
Разнообразие наших интересов можно проследить на сайте
конкурсаWWW.educotest.net и на nsportal.ru, на страницах
сайта «История Одинцовского района в лицах».
11 ноября 2013 года МБДОУ детский сад №17 празднует свой
День Рождения. 25 лет отданы на воспитание детей
дошкольного возраста.Сегодня мы хотим пожелать себе
здоровья, счастья, интересного, полноценного и творческого
труда, перспектив, надежд на будущее. Наша высокая
репутация и жизненная позиция
даёт нам основание
утверждать: в наше сложное время существует люди, которые безраздельно служат детям.
Поздравляя наш сад с днём рождения, хотим, чтобы у наших воспитанников было всё для
счастья: Родина, которой они могли бы гордиться, здоровье, на которое не пришлось бы
жаловаться, дело, которому можно посвятить жизнь, друзья, что поддержат всегда и во всём,
любовь, наполняющая этот мир смыслом.